专题：词块高中英语写作
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基于词块理论的高中英语写作教学研究
基于词块理论的高中英语写作教学研究 【摘要】高中英语教学中写作是不能缺少的重要教学内容。近年来，词块理论逐渐成为语言界和教育界共同关注的热点话题之一，也正是由于词块
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词块教学法用于高中英语写作教学的研究
词块教学法用于高中英语写作教学的研究 【内容摘要】在本文中，笔者结合自身教学的多年心得，总结了词块教学对高中英语学生写作能力提高的重要性，同时也提出了几点词块教学在高
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U3词块
unit3
重点词块
1. in fact事实上，实际上
2. the singing competition歌咏比赛
3. the one with shorter hair 留更长头发的女孩
4. as friendly as和…一样友好
5.work/stud -
浅析预制语块与高中英语写作教学（优秀范文五篇）
浅析预制语块与高中英语写作教学【论文关键词】预制语块 写作 流利性 准确性 连贯性 【论文摘要】预制语块是介于语法和词汇之间，是整体习得并储存在记忆中的范例。这是一种
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高中英语写作
一、图表作文框架
As is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in 作文题目的议题 the table(graph/picture/pie/chart), has been on rise/ decrease (go -
高中英语写作
高中英语写作模板
模板一：直陈观点，以例佐证
观点：More haste, less speed. Before moving to the next step, one needs a practical consideration on what he has already a -
高中英语写作
高中英语写作
作文能力不强一直是同学们比较普遍的问题。其实归结起来，一共有四类症状，深入地剖析这些症状，就能找到作文偏科的根本原因，同时写作时适当地套用一些模板，给写作能 -
高中英语写作
高中英语写作模板
模板一：直陈观点，以例佐证
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英语写作必备语块
英语写作必备语块 话题一：个人情况 1. 出生于be born in 2. 主修理工major in physics 3. 毕业于、毕业后be graduated from、after graduation 4. 从事于be engaged in 5.
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高中英语词块教学法研究与实践课题计划（大全五篇）
高中英语词块教学法研究与实践课题计划 一、课题研究背景目前，国内外对词块教学法的研究日益增多。词块是语言使用者在语言输入和输出过程中频繁使用的，具有特定语义和结构并
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《用词块理论指导高中英语写作课题的实施方案》阶段小结
《用词块理论指导高中英语写作课题研究方案》 阶段研究小结 自太原市教育科学“十二五”一般规划课题申报成功以来，我们生物组的全体教师们就积极投入到课题研究中。回顾这段
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词块学习对英语写作影响研究综述
词块学习对英语写作影响研究综述 【词块学习对英语写作影响研究综述】 摘要：词块研究是近几年语言学家和外语教学工作者十分关注的焦点之 一。词块能力已成为学习者不可或缺
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语块理论在高中英语基础写作中的应用探究
语块理论在英语基础写作教学中的应用 ——以Book 5 Unit 2《The United Kingdom》为教学实例 摘要：语块理论强调语法化词汇的重要性。本文从语言流利性、语言构造性和语言整
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高中英语3500词
高中英语单词A开头单词 a[E,eI],an[En,An]art.一(个);任何…都;每(一);某，某一个able[5eIbl]adj.能…的，能干的，能够的about[E5bau:t]prep.在附近，关于，在…周围adv.附近，大约abov
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高中英语写作教学策略
高中英语写作教学策略 英语基础教育改革倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手；培养学生处理收集信息，获取新知识，分析和解决问题以及交流与合作的能力。新的教育理论倡导以学生为
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探讨高中英语写作教学策略（范文模版）
探讨高中英语写作教学策略 【摘要】英语写作能力是高中生能否综合运用英语进行交流的体现，在高中英语教学中占据重要地位。但当前高中生英语写作能力存在诸多问题，为了改进此
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高中英语常见写作格式
高中英语常见写作范文格式
1．说明利弊题型：
Nowadays many people prefer___________ because it has an important role in our daily life. Generally, its advantages can -
浅谈高中英语写作教学
浅谈高中英语写作教学
张宽厚
长期以来，如何有效地进行英语写作教学一直困扰着广大英语教师。“给出题目，提出要求，并让学生在课内或课外规定的时间内完成一篇作文，之后上交给教
