专题:初识动画教学设计
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《初识动画》教学设计
《初识动画——动画原理》教学设计 课时:1课时班级:四年级授课人:黄冈市实验小学 熊天穹 教材:《小学动漫》中央电化教育馆编 教学目标: 知识与技能:了解动画的基本原理;能够用flas
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《初识Flash动画》教学设计
《初识Flash动画》教学设计 一、教学目标。 【知识与技能】: (1)、学会启动Flash的方法,认识Flash工作界面。 (2)、初步理解动画制作中的基本概念,了解动画制作的一般步骤。 【过程
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《初识Flash与动画》教学设计
《 初识Flash与动画》教学设计 学习者分析 在学习Flash前,学生已学过windows、office等,掌握了一定的计算机的基本操作,如启动软件、软件的一般界面、选中对象再操作对象等,对进
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初识Flash动画软件教学设计
初识flash动画软件 一、教材分析 “初识FLASh动画设计软件”是江苏科学技术出版社的初中《信息技术》(下册),第八单元“动画制作”第2节的内容。它是以后深入学习FLASh的基础,对
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初识FLASH动画软件教学设计
《初识FLASH动画软件》教学设计 江苏沛县第五中学 常敬德 【教学要求】 1.认识FLASH8的操作界面,学会FLASH常用工具的使用。 2.初步理解FLASH动画制作的基本知识,理解FLASH动
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《初识FLASH动画制作》教学设计
课题 初识flash动画制作 课时 1课时教材分析 本节课是xx省中小学信息技术八年级(上册)第二章第三节制作flash动画整合后的内容。之前学生已经对逐帧动画也有了简单的接触,对
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2、“初识Flash动画软件”教学设计
“初识Flash动画软件”教学设计 教学目标:1、知识与技能(1)了解Flash软件界面; (2)初步理解时间轴(帧、关键帧、过渡帧和播放指针),了解图层技术; (3)学会Flash工具面板中椭圆、颜料桶
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初识逐帧动画教学反思
《初识逐帧动画》教学反思 本课是小学五年级第五册第三单元第二课的内容,我校学生由于以前没有学过动画制作,对Flash软件比较陌生,虽然在上周利用一节课时间已经对Flash软件的
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初识形状渐变动画的教学反思
本课是电子工业出版社小学信息技术第五册第三单元的内容。通过前面一节课的学习,学生已经学会制作简单的逐帧动画。本节课的主要学习目标是让学生制作简单的形状渐变动画,通过
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初识画图教学设计范文合集
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初识画图教学设计
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《初识Excel》教学设计(★)
《初识Excel》教学设计 一、教材分析 本节的主要内容是认识Excel的工作界面及其组成;认识行、列和单元格;并能准确录入数据。让学生掌握修改数据的方法和修改工作表标签的操作
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《认识Scratch》重庆市渝中区大同实验学校王霞一、教材分析Scratch是一门全新的程序设计语言,用其可以很容易的去创造交互式故事情节,动画,游戏,可以大大増加学生的学习兴趣。本
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《初识PowerPoint》教学设计
《初识PowerPoint》教学设计 教学目标与要求: 1.知识与技能。 (1)了解PowerPoint 2003。 (2)学会启动与退出PowerPoint的方法。 (3)初步认识PowerPoint的窗口及其主要功
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《初识Word》教学设计
《初识Word》教学设计 【教学内容】 苏教版小学信息技术(三年级)第22课《认识Word》。 【教学目标】 1、知识与技能: (1)了解Word窗口功能,掌握进入、退出Word窗口的方法。 (2)了解W
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初识大自然_教学设计
公开课 第1课 初识大自然 一、教学目标 1.科学知识 了解大自然里有什么,知道大自然里有许多秘密值得探索。 2.科学探究 能静心听声音,判断和想象大自然中的事物。尝试搜集自然
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初识Flash教学设计
《初识Flash》教学设计 教材版本:人教版小学信息技术四年级下册 教学内容分析: 信息技术飞速发展,Flash软件更新也较快,因此,在教学中我选用Flash CS6作为教学用的软件。 Flash是