专题：纯诗说
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诗说精要[范文]
诗说精要 《沧浪诗法二十说》 一说：学诗先除五俗：一曰俗体，二曰俗意，三曰俗句，四曰俗字，五曰俗韵。 二说：有语忌，不语病。语病易除，语忌难除。语病古人亦有，惟语忌则不可有。 三说：须是
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诗说威海
颂·威海 东方旭日映朝霞， 文明威海展风华。 经济腾飞驰骏马， 科技引领铸高塔。 甲午海祭忆英魂， 海防意识记民心。 烈火映红仙姑顶， 涅磐威海警钟鸣。 城际铁路通四方， 引进走出
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说课-纯电阻电路
《纯电阻电路》说课教案 各位评委老师你们好！ 今天我说课的内容是周绍敏主编的《电工基础》第八章第1节，这本教材是国家规划教材，《电工基础》是一门电子类专业的重要基础课程
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《朱自清说诗》读后感
朱自清先生自称“国学是我的职业，文学是我的娱乐”，其实教学和创作倒占去了他大半光阴；加上散文名动天下，“娱乐”不免压过主业。陕西师大推出的这个选本收录朱先生关于古代诗歌
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诗·说《出塞》王昌龄
诗·说《出塞》王昌龄 出塞二首（其一） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城①飞将在，不教胡马度阴山②。这是一首名作，明代诗人李攀龙曾经推奖它是唐人七绝的压卷之作。
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七步诗说课
《七步诗》说课稿 今天我说课的内容是六年级下册中的《七步诗》。下面我从教材、学情、教学流程这几方面进行说课。 一、说教材 1、教材内容： 《七步诗》 作者是三国时期的曹
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《诗说师德》讲座学习体会
李慧星先生要到学校来讲座，主题是《诗说师德》。李先生是喜欢写诗的一个人，在衡阳日报上经常可以看到他的大作。之前听朋友讲过，一直很想听听李先生的讲座，却没有机会。今天李先
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题画诗例说（合集五篇）
题画诗例说
惠崇《春江晚景》
苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（06全国Ⅰ）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
②蔡肇(?一1119)：字天启丹阳，( -
诗说新中国的奋斗史（模版）
盘古初分分阶级 也有昏君和明君 满清在自中国坐 二百六十零八春 到得遗留天下乱 苦了天下好人民 日本到得中国地 洋狗一口吃掉人 无奈只可尊他日本大太君 一个壮丁十担麦 有
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瓦雷里 纯诗——一次演讲的札记（优秀范文五篇）
纯诗——一次演讲的札记 [法] 瓦雷里 概括地说，纯诗的问题是这样：……我们所称为“诗”的，实际上是由纯诗 的片段嵌在一篇讲话中而构成的。一句很美的诗句是诗的很纯的成分。
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至纯至美的情 亘古吟唱的诗（合集五篇）
至纯至美的情 亘古吟唱的诗 ——《诗经》与《圣经》中爱情诗的比较 爱情是人类生活的一个重要内容，也是人类文化史上一个永恒的话题。“诗言志”，诗歌是人类情感的表现，是人类
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说课木兰诗 Microsoft Word 文档
《木兰诗》说课稿 临朐第四中学 赵峰 各位老师好： 我今天说课的内容是人教版语文七年级下册第二单元的一篇课文——《木兰诗》。 下面我将按照说教材、说学情、说模式、说设
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纯文本简历
个人简历
姓名：
联系电话：
E-mail:
籍贯：姓别：女◆受教育情况：
◆求职意向：
从事药物产业及研发方面的工作，或一些管理方面的工作
◆实践经历：2005年——2006年参与成立山大PC俱乐部 -
工作总结(纯原创)
个人工作总结报告 从我进入公司到现在，不知不觉间，已经匆匆过去两个年头，让人禁不住感叹“光阴似箭，岁月如梭”。两年多来，我经手的工作，完成的项目，数不胜数，回顾这些年的经历，忙碌
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《木兰诗》说课教案及教学设计
《木 兰 诗》 教案及教学设计 一、教学目标 知识与能力目标： 1、介绍文章写作内容及创作背景，积累文学常识 2、有感情且入情入境地诵读《木兰诗》 3、解本诗明朗生动、质朴刚
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保护环境,从我做起(纯原创)
保护环境，从我做起 绿色，是地球上最美丽的色彩。它象征着生命、希望、生机和活力。寓意着和谐与和平。但今天，绿色已经不再是遍布地球大陆的颜色了，到处都是化工厂，还有滴滴的汽
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经典背景音乐纯钢琴曲
经典背景音乐纯钢琴曲 经典背景音乐纯钢琴曲 可做ppt背景音经典背景音乐纯钢琴曲 可做ppt背景音这个是没有mp3下载地址的，想要的话，可以自己到百度mp3搜索相应的曲目！或者到这
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纯感想两篇3000字
示例一 社会实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需
