专题:穿外套教案
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漂亮的外套教案
一、活动目标:1、让幼儿认识外套。2、学习外套折叠外套,培养幼儿生活自理能力。3、会使用各种蔬菜图章,发挥幼儿创造力。二、活动准备:幼儿自备外套一件,上衣造型纸,背景音乐,各种
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礼物的外套教案
礼物的外套
教学年级:五年级上册
教学领域:造型 表现 设计应用
教学目标:
1、了解礼物包装的作用:使礼品显得更珍贵,更能表达主人的情义。
2、通过折、剪、粘等技法,给礼物穿上美 -
礼物的外套教案
第四课 《礼物的外套》 教学目标: 1 了解礼物包装的作用 2 通过折、剪、粘等技法,给礼物穿上美丽的外套。 3 将废旧的盒子或纸袋,进行重新美化与包装。 4 让学生感受美化生活
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红外套就职典礼
雅琴的“红外套就职典礼”今晚7点举行,她再三邀请了我,一个对她来说意义非凡的日子,虽然家里先生不大情愿,我还是去了。场景热闹非凡,所有站在台上的女人们都是那样光彩照人,特别
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自己穿教案
活动内容:课堂活动5:自己穿 中一班李铁春 活动目标:1、学习自己穿衣服和扣扣子。 2、学习自己穿鞋和系鞋带。 3、培养孩子的独立生活的能力。 活动重点:提供孩子自我体验的机会,
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《穿珠子》教案
《穿珠子》教案1 活动目标:1、能按事先确定的标记选择相应的实物并归类。2、能选择参加不同的数学活动,听懂老师的要求,按规则进行操作。3、体验合作创编游戏的乐趣。4、培养
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穿鞋袜教案
《全日制培智学校语文》第四册 《穿鞋袜》教案 执教人:新鹰小学 刘钰丹 《穿鞋袜》教案 教材介绍: 本课是为智力障碍二年级学生设计的生活化语文课。课堂主要通过大量的视觉、
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红外套就职主持稿
玫琳凯红外套就职典礼主持稿
一、 开场舞
阿拉伯之夜、乓乓舞、玫琳凯热情之歌
二、主持人开场
B:玫琳凯尊贵的来宾,
X:亲爱的玫琳凯的家人们,
Q:大家下午好:
X:欢迎大家来到玫 -
小猫咪穿鞋子 教案
《小猫咪穿鞋子》教案 教学目标: 1、通过故事增长见识,懂得全面看问题,做事要从自身特点出发,不能莫目地跟着别人学。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、认写课后生字。 教
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《小鱼穿裙子》教案
【活动目标】1、巩固认识红、黄、蓝三种颜色。2、能够准确地给小鱼穿上漂亮的裙子。3、在游戏中体验成功的快乐。【活动准备】海洋布景,红、黄、蓝色小鱼若干,音乐《许多小鱼
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瓶子穿新衣 教案
文档仅供参考 瓶子穿新衣 [设计思路] 孩子进入大班后,更多方面是培养他们成为社会人,让他们了解社会,关心社会,尤其是一些社会热点问题。比如:环保中废物的利用,让孩子在了解环保的
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学习穿袜子教案
活动目标:1、讲讲做做玩玩,初步学习穿袜子。2、鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。活动准备: 垫子、不同大小、颜色的袜子活动过程:一、小脚动动动1、 进场音乐做运动,学高人走,矮人走
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树叶穿新衣教案
【活动目标】1、体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。2、认识直线、波浪线、螺旋线、折线等线条,感受从不同角度观察线条带来的不同感觉。3、尝试将单个线条进行创造性地组
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温暖的外套作文【热门】[大全五篇]
温暖的外套作文【热门】在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是
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亲子活动教案:宝宝穿新衣
www.hoing.net 亲子活动教案:宝宝穿新衣 活动目的: 1、帮助宝宝用已认识的颜色进行点画。2、发展宝宝手部动作。 材料与场地:红、黄颜色,设计成形的服装样板图,纸张,音乐。小推
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幼儿园社会教案穿项链
文档仅供参考 幼儿园小班健康活动设计:穿项链 有益的学习经验: 通过穿项链活动,锻炼手眼协调。并能根据珠子的颜色,按规律排序。发展审美观。 准备: 各色珠子,珠子可用吸管代替,将
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给小树穿冬装教案
语言活动——给小树穿冬装 活动目标: 1、 感受助人为乐的快乐情感。 2、 学习、理解角色之间的对话,掌握树木过冬的基本知识。 3、 能根据图片提供的线索,进行大胆的想象,说出完
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小猫咪穿鞋子教案(精选五篇)
教科版二年级下册 《小猫咪穿鞋子》教学设计 黑龙江省同江市向阳中心校 杨玲 教学目标: 1、正确、流利、有感情的朗读课文。了解动物蹄、爪的作用。 2、培养学生分析和理解