专题：初中生提升思维能力
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如何快速提升逻辑思维能力
快速提升逻辑思维能力1． 培养做人要彻底的人生态度。要达到思考的彻底，首先是自己做人要彻底。自己拿出来的东西应当经受住时间的考验，能够经得起一些锤打，男子汉大丈夫敢说敢当
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如何提高初中生的数学思维能力
如何提高初中生的数学思维能力 三骏乡第一中学 刘孔范 所谓数学思维能力是指能够用数学的观点去思考问题。也就是说，作为数学教师，不仅要让学生掌握基本的数学知识，而且还要培
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最新初中生地理思维能力的培养策略
最新初中生地理思维能力的培养策略大全一、初中生地理思维能力的培养1、创新提问，利用感性材料，引导学生地理思维能力的形成首先在地理教学中提问很重要，提问的方式和方法要新
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着眼四个维度 提升思维能力
着眼四个维度 提升思维能力 刘振所 做好强军大文章，必须深刻领会强军目标蕴含的世界观和方法论，提升思维能力，掌握和运用创新思维、战略思维、辩证思维、底线思维方法。提升思
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初中生历史发散性思维能力的培养
初中生历史发散性思维能力的培养 姓名:陈艺虹 班级：2013教育学方向本科三人行班 学号：130737651 指导教师：陈伙平摘要：采用教育经验总结法对初中历史教学实践进行研究，提出初中
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为官要努力提升理性思维能力
为官要努力提升理性思维能力
来源：人民网作者：河南省长垣县法院 夏廷堂发布时间：2010-03-29 00:00
各级领导干部是贯彻落实科学发展观的骨干力量，是贯彻落实科学发展观的关键所 -
2018继续教育评价改变教学提升思维能力
评价改变教学提升思维能力 北京市优秀教师 孙凤霞 就课堂教学行为而言，可以根据课堂教学的主要参与者──教师和学生，将课堂教学分为教师行为、学生行为、师生互动行为和生生
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思维能力
（一）思维能力
思维是人脑对客观事物间接的概括的认识。思维能力是人的能力结构的核心，是各种能力中最重要的一种能力。一个人的思维能力取决于他的智力水平，但在更大程度上取决 -
初中生思维能力在案例教学中的培养论文
一、展现案例生动特性，催生学生数学思维主动性众所周知，数学案例是数学学科知识点内涵的“精髓”，是数学要义内涵的“代言”，能够将数学学科所蕴含的丰富特性、生动特点、趣味特
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构建思维导图,提升地理逻辑思维能力（汇编）
构建思维导图,提升地理逻辑思维能力 【摘 要】思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，各级主题逻辑联系紧密。逻辑思维能力是解决地
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高校案例教学与逻辑思维能力的提升
高校案例教学与逻辑思维能力的提升 马书玉 （河南理工大学安全科学与工程学院，河南焦作454000） 摘要：逻辑思维是智力的核心，是创造力的源泉，，对其的培养也是教育的目的之一。但当前
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浅谈初中生英语写作质量的提升
浅谈初中生英语写作质量的提升 摘要：英语是初中阶段的重点学科，且伴随着经济全球化和改革开放的需要，英语作为世界性语言，现已经成为社会上人人必备的技能之一，而且这一趋势将在
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谈如何提升初中生的文学素养
谈如何提升初中生的文学素养 新课改实施多年，但受应试教育的影响，放松了对学生人文精神的追求与培养。著名教育家张志公先生多次明确提出，语文教学的弊端在于“忽视文学教学”
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创造思维能力（精选五篇）
提高创造性思维能力申作青 2003-8-25 所谓创造性思维，是一种没有固定模式的开放性思维，新颖、求异、灵活和独特是创造性思维的主要特征。创造性思维能够提出新理论、产生新思
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三大思维能力辩证关系
三大思维能力辩证关系在建设学习型政党过程中，学习能力是领导干部的基本素养，战略思维、创新思维、辩证思维是领导干部治国理政、富民安邦的必备素质，也是选用领导干部的重要依
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如何提高创新思维能力？（精选合集）
创新思维是一种因时因地制宜、知难而进、开拓创新的科学思维。创新思维能力，就是破除迷信、超越陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力。培养创新思维，提高创新思维能力
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提高创新思维能力
（1）激发人的好奇心和求知欲。这是培养创造性思维能力的主要环节。影响人的创造力的强弱，起码有三种因素：一是创新意识，即创新的意图、愿望和动机；二是创造思维能力；三是各种创造方
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思维能力是理解力
维能力是理解力、论证力、判断力等多种要素组成的综合能力。它是整个智慧的核心。参与与配合着一切智力活动。一个人聪明不聪明、有没有智慧，主要就是看他思维能力强不强，要使
