专题：初中写物作文指导
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写物初中作文
写物初中作文集合15篇 写物初中作文1 梅花，它没有玫瑰的艳丽，没有水仙的清香，没有茉莉的纯洁，没有牡丹的华贵，没有桃花的可爱。但它是花，是能在寒冷的冬天中顽强生长的梅花。在刺
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写物初中作文
写物初中作文1 我是一件奇妙的物品，什么?你叫我把名字报上，呵，且听我介绍。我很高，有19cm高，我很宽，有6cm宽，至于我的面积，哈哈，我也不知道。我有一个紫色的头，在边缘有着精美的花纹
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写景状物作文指导
借助想象，用拟人的手法来写景状物
方法指导墙角的爬山虎、六月火红的凤凰花、柴房里的织网蜘蛛、风中的小草、飞翔的白鹭；浩瀚的大海，无垠的沙漠·······
假如，你就是他们 -
写物的作文指导
写物的作文指导
一、习作要求：1、写清楚一种植物（动物、物体）的特点。2、运用借物喻人的写法。3、语句通顺连贯，衔接自然。
二、指导过程：
（一）看例文思考：
1、哪儿写得是动、植物的 -
初中写物的作文
初中写物的作文1 天净得发白，万里无云，刺眼的阳光赤裸裸地照耀着大地。一声震耳欲聋的嗥叫划破天空的宁静，一道如箭般银白色的身影从高崖山涧中俯冲下来。鹰挥舞着巨大的翅膀
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初中写物的作文
初中写物的作文(15篇) 初中写物的作文1 暑假，我和姐姐在外地游玩了一个多月，一回来，我便追寻着家乡的味道，一边大肆搜刮着街边各色各样的小吃，一边感叹着：“还是家乡的小吃好！”早
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中考写“物”类作文专题指导
写“物”类作文专题指导 【知识累积】 1．写物的常用方法①客观说明法：即用列数据、下定义、作诠释等说明方法，选择合理的说明顺序，对事物的结构、布局、用处、性能等进行准确、
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初中作文指导__写自己范文大全
一、示例范文
自由抒写的轻松浪漫式——当代著名女作家叶倾城的“自我画像”
叶倾城，女，大机关的小公务员。生于东北小城丹东，长于中南重镇武汉，长江的水涤过我的发，也濯过我的足 -
初中写人作文指导
初中作文系列化训练教程 系列一、写人作文训练 训练目的： 1、掌握写人记叙文基础知识。 2、能够通过各种表现方法，塑造真实、生动的人物形象。 如何才能让笔下的人物鲜活呢？以
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初中写人作文指导
写人作文指导 一、写外貌不用“有” 作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的句子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还
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写物作文
关于写物作文 关于写物作文1 在我过10岁生日时，爸爸送我一个‘骑毛驴的阿凡提”。可它既不会说话，也不会活动，它是一个瓷制的储蓄罐。这个“阿凡提”真是惹人喜爱。“阿凡提”
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写物作文
关于写物作文1 眼泪像是个五味瓶，样样齐全;又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂;是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么?象征着什
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写物作文
怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些细微的区别，也有它自己的独 -
写物作文
小乌龟
我家有一只乌龟，它叫小贝。它的家是鱼缸。
它的样子十分有趣。头、眼睛、嘴巴和鼻子都小小的；四肢上的爪子非常锐利，一块很光滑的石头，不一会儿就爬上去了；背上驮着一张又 -
写物作文
【学习目标】
1．平时多留心身边事物，学会多角度观察生活。
2．善于捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
3．运用多种手法状写事物，或进行介绍说明，或以物喻人，或咏物寄意，或以物忆事，多角 -
写物作文
写物作文
老鼠的自述
嗨！你们好，我是老鼠王国里的居民，叫妮妮。我是一只小白鼠，看我，白白的皮肤，大大的耳朵，好了不说了，我主要是来为我们老鼠洗冤的。
什么？洗什么冤？当然是洗清偷东 -
写物作文
我家有一个小书架，披着浅蓝色的"外衣"，穿着粉红色的"毛衣"。小书架大约有一米五左右高，共分为四层。第一层放的是以前学过的教科书，第二层放的是历史书，第三层装的是是课外书，第四
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初中写物作文800字崇阳溪
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初中写物作文800字：崇阳溪又一次前往回到闽北崇阳河畔，又一次体验了那里年节时分的风俗人情。火车在寒冷中行进。我看到了孤寂寒冷的华
