专题:大班科学南极和北极
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              大班科学:南极和北极[范文模版]大班科学:南极和北极 活动目标: 1、知道南极北极是地球上最寒冷的地方,了解它们的一些主要特征。 2、乐意将自己收集的信息与同伴分享,产生进一步探究的兴趣。 活动准备:1、地球 
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              《北极地区南极地区》导学案[五篇]湘教版七下地理《北极地区南极地区》教学案 一、【教学目标】 1、了解北极地区和南极地区的位置、范围,会在两极地图上辨别方向 2、了解两极地区气候特征并分析其成因 3、了 
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              我爱南极和北极主题中队会教案活动目的:1、了解世界上的北极和南极地区环境、动物等知识。2、简单了解我校开展的“校旗插上南北极”活动。活动准备:1、部分学生画“我心中的南北极”绘画。2、查找南北极环 
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              北极传说这部片子以北极熊和海象为两条线索,分别讲述了它们的生活随着日趋恶化的环境而改变。而这个糟糕的环境竟然是我们人类造成的。 
 北极熊是靠猎取冰层下的环斑海豹等为食物,而当
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              温暖“南极”他叫李凯,十三岁,细高挑儿个,长得潇洒英俊,接管他这个班的第一天我们没能在课堂上见面,只见到在教室东北角最偏僻的角落里有一张空位,长年与卫生清扫工具毗邻,不过看桌面上落积的灰 
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              大班科学大班科学:白天和黑夜 
 活动目标:
 1、 理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。(重难点)
 2、对探索自然现象有兴趣。
 活动准备:
 1、 地球仪、手电筒各一个。
 2、 32K大小的白纸每人一
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              大班科学大班科学:有趣的魔术 
 活动目标:
 1、探索魔术的秘密,学习简单魔术技能。
 2、初步掌握表演简单魔术的方法。
 3、体验变魔术的乐趣。
 活动准备:纸袋子两只、杯子、硬币、ppt、指偶
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              《北极传说》感想融化冰的世界——北极白帆2009091111随着全球变暖,臭氧层破坏,生态平衡破坏等一系列环境问题的爆发,人类已经从无休止的开发地球,破坏地球,到现在的逐步保护地球环境。看过《北极 
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              地理知识——北极航道地理知识北极航道一、北极航道1.定义北极航道是指通过北冰洋连接大西洋与太平洋的海上通道,分为西伯利亚沿岸的东北航道与加拿大沿岸的西北航道。东北航道:从北欧出发,向东穿过 
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              《北极传说》观后感没有好莱坞式的特技炫耀,没有美女帅哥的撑场做作,看似平凡无华,却能深入人心。它不仅仅是一个九十分钟的纪录片,而是一场经历十五年的电影旅程。在过去的整整十五年间,国家地理博 
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              《北极传说》影评《北极传说》(Arctic Tale)—— 多点温暖,就会多点冰每天穿梭大街上,混混沌沌的世界喧嚣杂沓,灰尘飞舞。偶尔吸进一口尾气,还会被呛到。上下班的疲惫里,我们被成千上万的汽车拥滞在 
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              北极红旗飘飘朗诵红旗飘飘·朗诵 我爱你,中国 (杜仲文) 朗诵人:袁如意 王子昊 辅导老师:王磊 穿越五千年岁月 从世界屋脊到东海之滨 以长江黄河的血脉 灌注民族的魂魄 我爱你,中国青铜的刀 收割 
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              北极地区学案两极地区学案 班别: ;姓名:(二) 两极地区的开发与争端 材料一 :南半球洋流分布示意图(箭头表示运动方向) 南极洲地形与自然资源分布图 材料二: 煤是大量植物遗体在常年积水、极其潮湿 
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              北极地区学案两极地区学案 班别: ;姓名:(三) 环境问题 材料一: 1977-1984年每到春天(9—11月)南极上空的臭氧浓度就会减少约 30%,有近95% 的臭氧被破坏。2011年春天(3-4月)北极上空首次出现了类似南 
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              南极大冒险观后感(范文模版)南极大冒险观后感 篇一:《南极大冒险》观后感《南极大冒险》观后感 最近,我观看了一部电影,名叫《南极大冒险》,本以为写的是南极科考队的艰辛科考旅程,然而并不是,讲述的是8条雪 
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              《南极大冒险》观后感故事情节并不复杂,大致如下:美国南极的科考站里有八只雪橇狗,聪明能干又十分忠实于自己的主人。在南极的冬季暴风雪即将来临之际,它们和主人带着一位科学家经历了冒险,成功地找 
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              《南极大冒险》观后感故事情节并不复杂,大致如下:美国南极的科考站里有八只雪橇狗,聪明能干又十分忠实于自己的主人。在南极的冬季暴风雪即将来临之际,它们和主人带着一位科学家经历了冒险,成功地找到 
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              南极大冒险观后感(大全)《南极大冒险》主要写了八只狗:第一只—具有母亲般坚强性格的雪橇犬首领“玛雅”;第二只—在恶劣环境中脱颖而出的“麦克斯”;第三只—头脑简单四肢发达的“小不点”;第四只 
