专题：大班数学4的组成
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大班数学活动：3、4的组成
大班数学活动：3、4的组成 活动目标：1、在游戏活动中归纳、总结、学习3、4的组成，知道把3分成两份有2种份法，知道把4分成两份有3种份法。2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并
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大班数学：学习5的组成
大班数学：学习5的组成 一、活动目标： 1.在操作实物的基础上，理解5的组成，并能用语言清楚地表达出来。 2. 尝试用数字记录自己的操作结果。 3.发展幼儿思维的灵活性、培养幼儿对
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大班数学说课稿：5的组成
一、说教学内容 我今天说课的题目是《5的组成》（北京理工大学出版社，大班上册数学《5的组成》）。二、课题及设计意图 幼儿园大班的孩子具有初步的计算能力，为了更进一步的提高他
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大班数学6的组成（精选五篇）
数学活动《学习6的组成》 设计意图： 新《纲要》要求幼儿从生活和游戏中感知事物的数量关系，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决合作能力，幼儿在认识5的组成基础上学习6的
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大班数学：4的加法
学习4的加法 教师：邢文燕 班级：大二班 教学目标： 1.让幼儿来理解加法的含义 2.让幼儿掌握4的加法 3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析问题的能
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幼儿园大班数学优秀教案《学习4的组成》及教学反思（五篇模版）
《大班数学优秀教案《学习4的组成》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学优秀教案《学习4的组成》含反思！一、大班科学活动
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幼儿园大班数学活动教案《4的分解和组成》及教学反思5篇范文
《大班数学活动教案《4的分解和组成》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学活动教案《4的分解和组成》含反思！设计背景幼儿
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幼儿园大班数学优秀教案《学习3、4的组成》及教学反思（精选合集）
《大班数学优秀教案《学习3、4的组成》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、在游戏活动中归纳、总结、学习3、4的组成，知道把3分
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4的组成教案
大班数学《学习4的组成》教案 朱良桥乡中心幼儿园 彭娟 活动目标： A、在幼儿探索过程中了解、学习4的组成，知道4有三种不同的分法。这是本次活动的重点。 B、学习简单的记录分
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4的组成及反思
大班数学活动《4的组成》及反思 活动目标： 1．感知4的组成，知道4的分合关系。 2．在操作活动中不断探索数的多种分法，发展幼儿的分析能力、观察能力。 3．体会数学游戏带来的乐趣，锻炼
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大班数学5的组成说课稿（合集5篇）
大班数学5的组成说课稿在教学工作者开展教学活动前，总归要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿要怎么写呢？下面是小编整理的大班数学5的组成说课
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大班数学《5的组成》说课稿[合集五篇]
大班数学《5的组成》说课稿作为一名优秀的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面
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幼儿园大班数学活动7的组成
学习7的组成 一 活动目标 1、认知目标: 通过活动掌握7的组成，知道7有6种不同组合。 2、能力目标：培养幼儿语言表达和幼儿之间合作的能力。 3、情感目标：让幼儿体验购买东西的
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大班数学学习7的组成教案
学习7的组成 一、活动目标： 1.学习7的分合，知道7分成两份的方法。 2.能够在6个答案中找出相像的两组，并做标记表示。 二、活动准备： 1. 教具：PPT《学习7的组成》、7个苹果图片 2
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幼儿园大班数学活动：6的组成[大全]
活动目标： 1、学习6的组成，知道6分成两份只有五种分法。 2、初步感知数的分合的有序性， 3、要求幼儿学习按指示进行操作，并学习用指示检查活动的过程和结果。 活动准备： 双
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大班数学活动_7的分解组成
大班数学活动：花儿朵朵开——7的分解组成 活动目标 1、积极动手操作，体验探索发现事物规律的成就感。 2、在观察比较的基础上发现两个部分数的互补规律，并尝试运用规律进行7的
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说课稿：大班数学《10的分解组成》[合集]
大班数学活动《10的分解组成》 一、说教材： 新《纲要》提出“教育活动内容的选择应既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有
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一年级数学4和5的有关组成[优秀范文五篇]
4、5的组成教案 教学目标： 1、通过本节课的学习，能够掌握4和5的有关组成，并有效地渗透有序的思想。 2、培养初步的观察能力、动手操作能力、口头表达能力。 3、培养学生的合作
