专题：多动症与心理健康
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心理健康教案 “多动症”的他
小学生心理教育案例分析 ----“多动症”的他 ［摘要］ 儿童多动症以注意缺陷、活动过度和冲动行为等为主要特征，属于破坏性行为障碍，患儿常伴有不同程度的学习困难，但智力正常或
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多动症讲稿
危害： （1）对个人的危害轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降；在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班
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多动症儿童教育案例范文
多动症儿童教育案例 一、基本情况 1、家庭情况 ***，男，2000年7月15日生，**小学六（6）班学生，系云南省************县人，随父母到当地打工，现居住在**社区居委会**村。家中共四口人，有
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班主任对“多动症”与“自闭症”的探究
班主任对“多动症”与“自闭症”的探究 中学生心理健康教育是根据中学生生理、心理的发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展
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中班多动症幼儿的个案研究
类似多动症幼儿的个案分析 章贡区第二保育院 廖必峰 一、基本情况分析 我接手本班有将近一个月了，发现一名5岁幼儿张景皓行为与其他幼儿有很大的不同，他没有朋友，常常脱离班级
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小班多动症幼儿的个案研究
小班多动症幼儿的个案研究 一、研究前个案分析 我在一幼儿园小班实习了一个多月，在此期间，发现我班有一四岁幼儿李廷行为与其他幼儿有所不同，他没有朋友，常常脱离班级一个人活
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郑州多动症检查费用（5篇模版）
郑州多动症检查费用据相关调查显示，儿童多动症的患病率在5%-10%，男孩多于女孩，早产儿及剖宫产儿患多动症的几率较高，多动症随着年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架
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对幼儿多动症的感想
对幼儿多动症的感想 我这学期去广汉市雒城第三幼儿园见习了，在见习期间我发现小五班多数幼儿出现了一些问题行为，如：有攻击性行为的，有偏食的，有挑食的，有多动的等等。尤其有一个
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一个多动症幼儿的成长与蜕变案例分解
一个多动症幼儿的成长与蜕变 天竺山镇中心幼儿园 李佳 一、研究前个案分析 在我班上有一名“与众不同”的幼儿，从小班到中班一年半的时间里我一直任其班主任。他不受大家欢
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优秀论文 多动症幼儿的教育问题（含五篇）
多动症幼儿的教育问题 摘要：儿童多动症已成为一个重要的公共卫生问题，而且多动症患儿也越来越多，这不得不引起我们的关注。多动症患儿是我们生活中一个特殊的群体，他们心理承受
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上海小儿多动症预约挂号（5篇材料）
上海小儿多动症预约挂号
上海海员医院(24小时免费健康热线：021-61107966)上海海员医院抽动症特色诊疗专区现已开通24小时网络免费咨询、预约挂号、随时就诊服务，充分尊重患者 -
为什么一年级孩子多动症特别多
为什么一年级孩子多动症特别多？为什么“一年级多动症”特别多？每年的新学年开学后不久，就会看到许多一年级小一的家长带着孩子来看多动症。这些家长反应孩子在幼儿园的表现还可
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（多动症学生） 心理教育实例分析
小学生心理健康教育案例基本情况：王@，调皮淘气中透着可爱，智力、想象力一般，做事无持续性，自我约束力差，课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的，有时还情不自禁地大声说话，我行我素，爱
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中小学心理咨询个案辅导记录多动症
灵台三中中学生心理辅导个案 案例介绍（多动症） 陈某，男，12岁，51班，陈从一年级到五年级阶段就比其他孩子明显表现出多动行为。而且情况有增无减。主要表现在：上课时不遵守纪律、爱动
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性与心理健康[大全]
第九章 性与心理健康 大学生心理健康指导中心 电话：85168030 邮箱：xljkyyk@163.com 内容介绍 第一节 大学生性的一般问题 一、性、性别与性别角色 二、当代大学生性心理的基本
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心理健康与交际
心理健康与人际交往人是社会的动物，不能离开群体而单独生存。亚里士多德说过：“能独自生活的人，不是野兽，就是上帝。”所以，人们几乎每天都要与人打交道，人际交往构成了人生的主要
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心理健康与教育
心理健康教育与辅导一、 概述
1、 学科含义：自助和助人
2、 意义：培养心理素质、维护心理健康、提升生活质量
3、 心理健康概念：心理健康是指个体的心理活动的过程（认知、情绪和 -
体育锻炼与心理健康
第一节心理健康概述随着现代社会的发展，生活节奏加快，竞争日趋激烈，个体的情绪处于较为紧张的状态，因此,心理健康问题日益成为现代人关注的重要内容之一。在传统社会中，人们认
