专题：大学写作课
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2007-11-1191429---浅谈大学英语写作课
浅谈大学英语写作课教学中教学策略与学习策略摘要：英语作为世界通用语,在社会交际中显得越来越重要,并得到了社会的广泛重视。但许多学生经过多年的英语学习,英语写作能力仍
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写作课
第二课时 教学目的：继续了解常用日常事务类文书写作 1、表扬信 ⑴定义：机关、单位、团体表扬有关方面、有关人员先进事迹、先进思想的一种专用书信。可直送，可张贴，可送报刊发表
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大学写作
曹丕《典论论文》 文章经国之大业，不朽之盛事。 韩寒《杯中窥人》 中国人向来品行如刚，所以也偶有洁身自好者，硬是撑到出生后好几十年还清纯的不得了，这些清纯的不得了的人未浸
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美国大学的写作课是怎么上的
美国大学的写作课是怎么上的？
老师最看重学生会不会思考
作者：鲁林希
刚来到圣路易斯华盛顿大学的时候，其宴挺沮丧的，被丢迸了“Writing for 8econd lauguage wriler”（用第二语 -
大学写作课回顾与总结 期末复习
写作课回顾与总结 第一讲 绪论：关于写作 一、什么是写作：就其过程而言，可以简单理解为通过记写活动来制作文字产品；从形式上看，是人们运用语言文字记写思维成果的行为活动；从本质
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写作课例
《写作---如何拟题》教学课例 -----自己动手学习写作 临城县鸭鸽营中学张焕巧 一、课前分析 写作是语文教学中很重要的一部分，然而，我们做语文教师的往往把更多精力投入到对课
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写作课教案（合集）
A teaching plan of writing 蜀河中学吴相珍 Teaching aims: 1. Get students to master the structure of point contrast composition. 2. Make students write a point c
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如何上好写作课
如何上好写作课 最近，学校组织开展“如何上好写作课”的讨论学习。这次讨论学习的形式新颖、内容丰富，虽然仅仅是一次学校内部讨论学习，但使我受益匪浅、深受启发；能够参加这样
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写作课学习心得
写作课学习心得/r/n 对于语文这一学科，学生中一直以来都流传着这样的顺口溜：一怕写作文，二怕文言文。由此可见，学生对作文的恐惧程度。在语文考试中，作文所占的比重很大，因为它是
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写作课题目参考
写作课题目参考
一、填空题
1、 刘熙载“客之则为千万言，阅之则为一言”是（主题/主导）主题通过（与主题相关的意向）~
2、 获取材料的类型，主要包括直接材料、间接材料、创造性材料 -
《写作课》教案
《写作课》教案 —— 一件难忘的事 教师：王萱 一、 教学目标： 1、 了解作文体裁； 2、 了解写事类记叙文的写作方法； 3、 了解如何将事件写得精彩、详细。 二、 教学重点： 1、了
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高中英语写作课
高中英语写作课—人物介绍
【学习目标】
1.Language knowledge goals:
How to express something personal information.
2. Emotional goals:
When you talk about student -
写作课 说课稿
喀什市第二十八中学高中英语教研组公开课说 课 稿 说课人： 美日班古丽 班 级：高二一班 课 题：Speaking & Writing 时间：2016年10月19日 Unit 4 Making The News Writing 一、教
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写作课测试
三升四年级写作测试 学会感恩 在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。 旅行者走到一条小河旁。（清青）凉的河水发出(青青轻轻)的潺(chán)潺声。他
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写作课教案
小学作文课教案（一） 教学目的：让学生了解什么是作文，如何爱上写作文，了解描写方法 教学重点：观察事物的主要特征 课时安排：45分钟左右，根据孩子实际可灵活调整 教学内容及步骤： 1、开
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写作课教案
写作3 授课时间：18周 学时：每周4学时 一、 教学目标与要求 在大一写作课的基础上，保持其科学性、延续性、稳定性，形成写作课的教学体系，培养学生逐步掌握并写出舞台剧本或影视剧
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大学写作复习资料
下学期复习资料 一，填空1、表达方式有五种：( 叙事)、( 描写 )、( 抒情 )、( 议论 )、( 说明)。 2、对论点的要求是：一，（论点必须正确 ）；二，（论点要深刻 ）；三，（论点必须针对实际 ）。 3、
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大学英语写作
常用写作句型
1现象解释型
模板一
⑴According to the chart/graph/ table/ picture, it is clear that 图表/画内容总概括. ⑵The chart/graph/ table/picture shows . ⑶M
