专题：第一章移动gis概述
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GIS组合电器概述-文稿
《GIS组合电器概述》。课程知识目标：熟悉GIS组合电器基础理论知识。课程内容：一 SF6组合电器特点2 SF6组合电器的发展概况3 GIS组合电器的分类4 GIS组合电器的结构第一部分，SF6
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移动通信3G技术概述
中国移动与中国联通在移动通信市场的竞争日趋激烈，竞争领域从原先的话音业务发展到增值业务。伴随着移动增值业务的不断发展，迈向3G（3rd Generation，第三代移动通信）则是两大移动
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移动定位业务概述(DOC 6)
中国最庞大的下载资料库 (整理. 版权归原作者所有)如果您不是在 3722.cn 网站下载此资料的, 不要随意相信. 请访问3722, 加入3722.cn必要时可将此文件解密移动定位业务概述
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移动通信系统概述教案
移动通信系统 教学目标：1、理解并掌握移动通信的涵义及移动通信系统的组成。2、 理解移动通信的工作方式，了解移动通信的发展历程。 教学方法：讲授法情境教学法 教学学时：2学时
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宜春水司新建移动GIS信息平台
宜春水司新建移动GIS信息系统
近年来，随着宜春城市建设的高速发展，如何合理规划、设计、改造及更新供水管网设施，如何为用户提供便捷迅速的优质服务等问题迫在眉睫。为了推进管 -
移动业务外呼营销概述
移动业务电话营销概述1、电话营销概述客户中心服务营销室的外呼人员，主要开展移动业务的电话营销和移动客户的调研回访工作。其中对移动业务的电话营销是主要的日常工作，也是
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GIS简介
GIS简介
一、主要内容：主要包括地下管网GIS信息管理系统研发建设和市区地下管线普查探测两大部分。
二、总投入：3300万元。
三、何时完成：计划2015年12月。
四、目前进展情况：
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GIS总结
名词解释 地理信息系统：是由计算机硬件、软件和不同的方法组成的系统。 地理实体：是指在人们生存的地球表面附近的地理图层中科相互区分的事物和现象。 数字地球：即一种可以嵌
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GIS学习心得
GIS学习心得 地理信息系统（GIS，Geographic Information System）是一门综合性学科，结合地理学与地图学以及遥感和计算机科学，已经广泛的应用在不同的领域，是用于输入、存储、查询、
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GIS工作总结[范文大全]
gis实习总结 姓名：朱虹 学号：110313356 通过gis的实习，熟悉了arcview的常用控件的添加和使用。 arcgis是美国esri公司开发的地理信息系统系列软件，由很多模块、产品、组成。a
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移动通信概述考试总结（共5则）
一.课后作业 1发送站和接收站的距离为50km，发信功率PT=5W，工作频率f=1.8GHz，天线增益为GT=GR=39dB，馈线和分路系统损耗LT=LR=3dB，求自由空间传播条件下的收信电平及功率？ 答: Lfs3
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基于移动GIS的国土资源动态执法监察系统设计（5篇）
题目： 基于移动GIS的国土资源动态执法监察系统设计 -1- 摘要 随着国土资源的执法监察业务的需求，工作人员户外现场办公的数量与频率逐年增加，国土资源执法监察显得越来越有必要
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GSM全球移动通信系统概述-2解析
4 GSM全球移动通信系统的工作过程 4.1 移动台的位臵登记 4.1.1 第一次登记 当移动台开机后,在它所处的小区,通过空中接口搜索BCCH(广播控制信道,内含有位臵区域识别码(LAI信
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东莞理工学院移动通信概述总结的专业名词
长波通信long-wave communication
短波通信short-wave communication
微波通信microwave communication
公众陆地移动网PLMN (Public Land Mobile Network)
美国联邦通信委 -
英汉GIS词汇
英汉GIS词汇（2） land evaluation 土地评价 TOP Land Information System(LIS) 土地信息系统Land Information Technology(LIT) 土地信息技术land types 土地类型land unit
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GIS常用软件小结
GIS软件 国外的：ArcGIS（包括ArcGIS, MapObjects, ArcIMS、ArcSDE等）MapInfo GeoMedia MGE SmallWorld 国内的： Supermap MapGIS GeoStar TopMap GeoBean VRMap MapEngine 一、A
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地理信息系统GIS演讲稿
地理信息系统在智能交通系统中的应用
概念：地理信息系统 （GIS） 是地图学、计算机科学、地理学、测量学等多门学
科综合的边缘交叉学科，在我国又称为资源与环境信息系统，是在计算 -
GIS大赛发言稿
选手代表发言稿尊敬的各位领导，各位评审专家：大家上午好！今天，我们期待已久的全省技工院校教师首届“劳动社杯”教学设计大赛就要拉开帷幕了，作为参赛教师，我们感到既兴奋又紧张。
