专题:肚子里的故事教学反思
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              3上 3肚子里的故事教学反思《肚子里的故事》教学反思 
 《肚子里的故事》一课要求大家想象一下肚子里藏着的各种神奇的东西,把它们画下来。我们在画之前,往往会在脑中形成一个画面,这个画面有具体的东西和
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              《肚子里的故事》教案《肚子里的故事》教案 教学目标 、知识与技能:能观察和关注事物的形态、细节、色彩、特征; 能运用夸张变形、组合的形式来表达对事物内在本质,物与物之间的关系和细部结构的丰 
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              在牛肚子里旅行教学设计[合集]教学目标⒈在阅读中独立认识6个生字,能运用合适的方法理解“贮藏、消化、细嚼慢咽”等词语及重点语句。⒉能正确、流利地朗读课文;尝试根据提示概括小节的主要意思。⒊能通过 
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              《黑森林里的故事》教学反思上周我们小博士幼儿园的名师--章老师,给我们上了一堂别开生面的音乐课。对于音乐课幼儿都比较感兴趣。但这次的是音乐欣赏课是让幼儿听、来感受音乐的快乐。在教学过程中让幼 
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              粽子里的故事教学反思大班语言活动《粽子里的故事》课后反思 2014年5月28日,我有幸赴成县参加了陇南市教师课堂教学技能竞赛,我比赛的科目是大班语言。由于赛课活动已经接近端午节了,我就想起了《粽 
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              幼儿园中班主题教案《在妈妈的肚子里》及教学反思[范文模版]中班主题教案《在妈妈的肚子里》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿感受深浅色彩的美,用重复图象装饰,学习运用深浅对比的良种颜色进行配色,感受作品的美感,快来看看幼儿 
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              幼儿园小班科学课教案《肚子里的宝宝》及教学反思(合集五篇)小班科学课教案《肚子里的宝宝》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿改编歌词并用动作表现出在妈妈肚子里干什么,提高幼儿想象力,通过看看、讲讲、唱唱、跳跳等不同 
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              中班主题教案《肚子里的家》及教学反思(优秀范文5篇)中班主题教案《肚子里的家》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿培养大胆发言,说完整话的好习惯,在听听讲讲的做做中体验母亲怀孕的辛苦,激发爱妈妈、疼妈妈的情感,感知故 
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              27《在牛肚子里旅行》教学设计《在牛肚子里旅行》教学设计 东巷学校 王爱华 教学目标 1.知识与技能:学习生字新词,有感情地朗读课文。 2.过程与方法:了解课文的写作特点;学习记提纲式笔记;尝试快速阅读法。 3. 
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              小鸟跑进了我的肚子里儿童故事[合集五篇]1、一天,小男孩马克和他的小狗鲍勃正在公园里玩耍。他们快乐地奔跑着,完全没发现……呼啦!一只可怜的小黄鸟飞进了鲍勃的嘴里。2、鲍勃呜呜地哭了,“噢,我居然吃了他!我竟然吃了如 
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              写给肚子里宝宝的一封信致我们的宝宝—安亲王 安亲王同志: 你好!喜欢你这么霸气的名字吗?你老爸姓安,妈妈姓王,咱们全家人相亲相爱,你就是我们的安亲王。 时间真是过得飞快!从你悄悄钻进妈妈的肚子里到现 
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              《在妈妈的肚子里》教案《在妈妈的肚子里》教案1 
 内容与要求:(1)尝试运用两种深浅同种色进行配色。(2)感受妈妈孕育宝宝的辛苦,激发爱妈妈的情感。活动准备:蜡笔、红色水粉色用黑色水笔画出动物妈妈——
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              《在妈妈的肚子里》教案《在妈妈的肚子里》教案 
 《在妈妈的肚子里》教案1
 活动背景某老师结婚了,孩子们为某老师举行了富有孩子童真朴素的婚礼。不久,某老师有了小宝宝,身体的反应很大,孩子很好奇,于是
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              《-在牛肚子里旅行》教案尊重朋友 教学目标 1.理解青头的话,让学生懂得当遇到困难时,朋友的作用是非常大的。教育学生要真心地帮助别人。 重点难点 重点:抓住描写青头行动和语言的句子,感受红头与青头真 
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              《肚子里有个火车站》读后感《肚子里有个火车站》读后感昨天晚上和俩小人儿共读了这本书,画面很生动,又有老二喜欢的火车,所以老二的思路也可以一直跟着,小妞就更不用说了。也就是说2岁的小孩就可以用这本 
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              《蛇肚子里的象》教案蛇肚子里的象 教学目标: 1 知识与技能:认识4个字,学会7个生字。 2 过程与方法:有感情地朗读课文,在把握课文内容的基础上理解作者的写作意图。了解课文的几处对比描写的作用。 3 
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              肚子里的家中班教案活动目标:1、了解宝宝在妈妈肚子里时的孕育过程,懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。2、通过听听、说说,体验妈妈怀孕时的辛苦。活动准备:1、妈妈怀孕时的照片。2、一张宝宝孕育过程 
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              肚子里有个火车站 教案活动名称:科学活动: 活动目标: 1、认识人体消化系统主要器官的名称及其功能,了解食物在人体内的变化过程。 2、加深幼儿对消化器官的了解。 活动准备: 1.课件 2.各个器官图形 活动 
 
 