专题:二年级学生辅导个案
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二年级心理辅导个案范文
小学生心理辅导个案分析 二年级班主任 刘海军 一、基本情况 张雪健:男,二年级的学生,头脑聪明知识面广,语言表达能力很好。但自制力较差,上课注意力不集中,不是乱说话就是做小动作
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小学二年级学生心理辅导个案(推荐五篇)
小学二年级学生心理辅导个案 一、基本情况 辅导对象:王晓丹 性别:女 年龄:8岁 年级:二年级 父母文化水平:小学 二、主要问题 性格内向、自卑、不完成家庭作业 三、分析与诊断 根
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学生心理辅导个案记录
学生心理辅导个案记录 学生姓名 王潇 班级 4(4) 辅导老师 刘艳华 时间地点 学校心理咨询室 家庭住址 保盛社区 父母联系方式 *** 个案分析: 自卑畏怯的心理使得自己缺
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偷窃行为学生的辅导个案
我校四(7)班的李思辰同学两周内,在学校里两次进入老师办公室翻抽屉,多次偷偷趁没人溜进教室翻同学的书包。班主任老师说:经过几次值日老师发现该生的实施偷窃的行为,获取一些如钱
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自卑学生心理辅导个案
一、基本资料与主要问题 于婷婷今年读四年级,是个长得一般的小女孩儿,她上课不专心,经常做小动作,还要和别人讲闲话打扰别人学习,几乎每天不写作业,总爱画些乱七八糟的 东西,而且对
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个别学生个案辅导总结
个别学生个案辅导总结王建云 一学年过去了,根据本班学生的实际情况,本人采取相应的方法,关心那些学习困难的学生及问题学生.现将本学年转化工作总结如 我班的刘喜源同学,该生
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学生心理辅导个案方案设计
学生心理辅导个案方案设计 一、案主的基本情况: 姓名:杨瀚星性别:男 年龄:8岁 家庭情况:一家三口 个性特点:动作慢、不主动做事、爱打游戏机、在家比较听话。 二、案主的社会适应
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学生心理辅导个案方案设计
学生心理辅导个案方案设计 一、案主的基本情况: 姓名:陈展涛 性别:男 年龄:16岁 家庭情况:父母离异,随父住。 个性特点:懒散、厌学、爱打游戏机、对自己喜欢或感兴趣的事情能做得很
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学生心理辅导个案记录
学生心理辅导个案记录 学生姓名:王江录班级:四年级辅导老师:陈钰时间:9月28日 地点:学校心理咨询室 自卑畏怯的心理使得自己缺乏竞争勇气,缺乏自信心,一旦受到了挫折,更加缺乏心理
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学生心理健康教育个案辅导记录
学生心理健康教育个案辅导记录(三) 一、学生基本情况: 1、辅导对象:李广烨2、性别:男 3、年龄:12岁4、年级:4年级 5、个案表现:李广烨在校成绩较差,爱捣乱课堂纪律,行为不能自控。 二
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学学生心理辅导个案1(五篇范文)
学生心理辅导个案1 沈某,七年级,学习成绩中下,智力较好,自尊心强,有时又有自卑感,做事很情绪化,好表现自己。逆反心理十分严重,自我要求不严,做事随意性。常和父母、老师发生冲突、顶
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单亲学生个案心理辅导方案
单亲学生个案心理辅导方案 一、 学生情况分析 xx是初二年级学生,学习习惯和行为习惯均没有养成好。作业马虎,写字潦草,课堂上说话不停,老师提醒批评能安静一下,但坚持的时间很短
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心理健康辅导个案
中学生心理辅导案例 李国霞 怎样做一个积极上进的好孩子 案例介绍 赵某,成绩较差,尤其是这学期以来,成绩逐步下降。课堂上能遵守纪律,但注意力不集中,一直昏昏沉沉、无精打采,老
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心理辅导个案
一个肚子疼的孩子 ——小学生厌学心理辅导个案 宁波市江北区中心小学 徐缨 一、个案呈现 小玉(化名)是我班一位二年级的学生,周五上午,小玉肚子疼,一直趴在桌子上不断地哭着。于
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中学学生心理健康教育个案辅导记录
中学学生心理健康教育个案辅导记录表 心理辅导员: 辅导对象:黄某 班级:八(3)班 性别:女 年龄:16 辅导时间:2009.5.7 问题表现: 性格耿直,脾气倔强,有些以自我为中心.虽说是一个女孩子
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小学学生心理健康教育个案辅导记录
小学学生心理健康教育个案辅导记录表 民众镇新平小学心理咨询记录3 咨 询 人三(一)班 高宇轩 内 容 问:“我考试前总是睡不好觉,甚至一听到考试就紧张起来,离考试时间越近,我越
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特殊家庭情况学生的心理辅导个案
特殊家庭情况学生的心理辅导个案 莘庄镇小学 邹烨彬 在学校辅导班中,大多数都是由于先天性的智力障碍而无法与智商正常的孩子一起学习的孩子学习的地方,但是每次在我去辅读班
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学生心理健康教育个案辅导记录(五篇模版)
学生心理健康教育个案辅导记录 一、学生基本情况: 1、辅导对象:陈某2、性别:男 3、年龄:15岁4、年级:八年级 5、个案表现:陈某在校成绩较差,爱捣乱课堂纪律,行为不能自控。 二、问题