专题：发动机分类教案
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发动机教案
第课时 课时内容：第一次质量检测复习题（1） 教学目标：1、通过复习背诵掌握题目中的重点和难点 教学重点：名词解释 教学难点：综合题 教学方法：背诵法 教 具：多媒体课件 教学过程及步骤
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发动机教案
《 汽车结构 》《 汽车概论 》 教案邹荣林适用：2013级汽修班（1）（2）班 玉屏侗族自治县中等职业学校 汽车运用与维修专业 教案课时：1-2 课题：学习前的要求课型：理论 教学目标： 1、安
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发动机冷却系教案.doc
发动机冷却系的构造和工作原理（专业理论教学案） 教师教学单元 发动机冷却系 授课计划学时 2 教学过程导入： 引出问题：发动机在工作的时候会产生高温，那么它能不能像人一样将产生
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发动机原理—教案
【发动机原理】教案 教材: 《汽车发动机原理》 张志沛 主编 大连海运学院出版社 长安大学 汽车学院机电与动力研究所 目 录 绪 论 ---------------------------- 第一
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发动机类型教案
曲柄连杆机构 教 案 南阳工业学校机电系 教师：王世红 2012年11月9日 曲柄连杆机构教案 授课时间： 月 日 授课班级：12级学生； 教学目标： 1、能够识别发动机曲柄连杆机构的每个
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发动机教案[5篇范例]
发动机部分教案 第一章 汽车总论 一课程时间 四课时 二实践时间 四课时 三课程内容：汽车总体论述 四学习内容：1.了解汽车总体构造 编制 分类 2.了解汽车各部件名称，类型及安装
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佳美发动机拆装教案
佳美轿车发动机构造 一、发动机总成的拆装 （一）、2．2L（5S-FE）发动机 1．拆开蓄电池负极接线。对装备安全气囊的车辆，进行下步作业前至少要等90s。 2．拆下蓄电池和蓄电池托架。 3．拆下
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整车拆卸发动机教案
第一单元 发动机 课题三：整车拆卸发动机 一． 组织教学 1．清点人数，检查工装，是否符合标准 2．复习旧课，讲述新课。 二． 教学目的 1.掌握发动机总成的拆装方法、步骤和技术要求，熟悉发
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缸内直喷发动机教案
缸内直喷发动机教案 一、传统汽油机燃烧系统的缺陷： 1、汽油机功率采用进气管节流的变量调节，无法达到变质调节的精确性。 2、喷油嘴离燃烧室有一定的距离，汽油与空气的混合情
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汽车发动机实习教案.
课题一发动机解体 一、授课目的 使学生对发动机整体总成件有一个感性认识。 二、重点、难点 了解发动机的性能及结构总成。 三、课程安排 1.首先,使学生对发动机外部总成及
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发动机原理教案[5篇模版]
第一章 内燃机性能指标及实际循环热计算 发动机性能指标包括：动力性能指标、经济性能指标、运转性能指标。 内燃机的性能指标与它的工作过程密切相关，只有深入研究内燃机的工
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朱明-燃气发动机教案
一 复习提问（10′） 发动机的润滑系系统 二 教学内容（60′） 第三章 燃气系统的组成 YC6112ZLQE型发动机的燃气系统包含以下部件：发动机控制单元、点火控制模块、点火线圈、火花塞
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发动机实训教案
发动机实训教案 一、发动机汽缸盖的拆卸与装配； （一）实训目的及要求： 1．掌握汽缸盖的正确拆装方法， 2．能正确判定汽缸垫质量的好坏； 3．汽缸盖装配后应付合技术要求 （二）工具、量具： 1．套
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《分类》教案
学前班数学《分类》教案与反思 2013-09-24 作者：张小青 | 学前 分类 学前班 《学前班数学“分类”教案与反思》摘要：能力。 活动准备 衣服，鞋子，书及作业本，瓶子，篮子，玩具狗。 活
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分类教案
课题： 分类与整理执教：杨丽莎 学习目标: 1、通过具体操作，掌握分类的方法，体会分类的标准不同分类结果也不同。2、尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来，感受图表的简洁。
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分类教案（范文模版）
学生特点分析： 入学不久，对于按不同标准对物体进行分类，学生虽然没有接触过，但是生活中的分类思维有着广泛的应用。例如商店、超市等地方的物品都是分类摆放的。所以学生已经有
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《分类》教案
《 分 类 》教 案 一（7）班 李莎 教学内容：分类的方法 第38——41页的内容。 教学要求： 1、引导学生观察商场实物的摆放情况，初步感知分类的意义。 2、通过操作学会并掌握分类的方
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《分类》教案
分类 一、生活中的分类 出示：小熊的文具店和销路的文具店（对比） 哪个好？为什么？ 怎样才能一样？——白板演示 生生合作整理、相互点评 揭示分类的定义：分类就是把具有相同或者相似特
