专题：赶海诗词美文
-
诗词美文精选（精选5篇）
白璧集中心小学 田娜 第1周 教学目标： 1、品读古诗，感悟诗情；2、诵读文言经典，感悟人生哲理；3、赏析美文，提高鉴赏能力；4、增强对人类文化的热爱之情。 教学重点： 1、在诵读中悟人
-
诗词、美文朗诵比赛、
诗词、美文朗诵比赛方案 一、指导思想 为进一步提高学生的文明素质，我校组织广大同学展开了多彩的校园文化活动。以丰富校园文化内涵，繁荣校园文化活动，浓厚校园育人气氛，促进广
-
英语美文朗诵诗词
12 A forever friend 12 永远的朋友 "A friend walk in when the rest of the world walks out." "别人都走开的时候，朋友仍与你在一起。” Sometimes in life, 有时候在生活
-
【美图美文】春雨诗词20首
【美图美文】春雨诗词20首 春雨诗词20首：春雨和风细细来，柳色如今深未深2016-02-19 儒风大家清王翚杏花春雨江南图江雨有怀郑典设唐·杜甫 春雨暗暗塞峡中，早晚来自楚王宫。乱
-
感谢爱人的诗词美文
时间如剑，岁月如梭。一晃十五年过去了，可妈妈病危时爱人的孝心让我至今难忘！那时，我刚结婚三年，基本上还离不开妈妈的照顾！经过了多年病痛的折磨，妈妈躺在病榻上再也无法起来了。她
-
赶海教案
方法指导课 11.赶海 一、教学目标： 1.能正确、流利地朗读课文，感受“赶海”的乐趣， 2.抓住重点语句品读课文，学习作者抓住重点事情写具体生动的表达方法。 二、教学重点与难点：
-
赶海教案
课件配套教案内容： 小学语文苏教版三年级下册第11课《赶海》 作者姓名：邹竹青 联系地址：青岛市城阳区城阳街道古庙小学 邮政编码：266109 联系电话：*** 邮箱：yuwenshu
-
赶海教案
赶海（第二课时） 教学过程: （一）、 创境导入 （音乐）（出示大海美景图）师：蔚蓝的海水，洁白的浪花，金色的沙滩，五彩的贝壳......多么令人向往啊！让我们一起继续到海边去---（生齐读课题：赶海） （
-
赶海教案
赶海教案 一、导入： 1、（出示大海图及海字）看到这个字，让你想到了什么？你能用每当―――便这对词语来说说吗？ 2、师：看到这个字，让老师想起了一首歌。（播放《大海啊故乡》）多动听的歌
-
赶海教案
《赶海》教案 陆逸芸 【教材分析】 《赶海》是苏教版三年级语文下册第四单元中的一篇讲读课文，文章内容婉转动人、带有浓浓童趣、童真。作者对大海的依恋及长大后仍挥之不去
-
赶海教案
《赶海》优质课教案 第二课时 课时目标 1正确，流利，有感情地朗读课文。 2凭借对课文的朗读感悟和多媒体辅助手段感受“我”童年赶海的乐趣，激发学生热爱大海，热爱童年生活，热爱大
-
赶海 说课稿
《赶海》说课稿 一、说教材 教材简析 《赶海》是苏教版小学语文三年级下册第四单元的第一篇课文。本文是一篇记叙文，叙述了“我”在童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海
-
《赶海》说课稿
《赶海》说课稿 一、说教材 《赶海》是苏教版小学语文三年级下册第四单元的第一篇课文。本文是一篇记叙文，叙述了‚我‛在童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣
-
《赶海》说课稿
《赶海》说课稿 《赶海》是苏教版第六册的一篇课文，这篇课文叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事，抒发了“我”热爱大海，热爱童年生活的真挚情怀。这篇课文的内容比较浅
-
《赶海》说课稿
《赶海》说课稿13篇 《赶海》说课稿1 一、引出“趣”，切入重点.回忆：赶海在作者心目中是一件怎样的事？引导学生带着迫切的心情去海边赶海。通过描写浪花的句子去品读“追浪花”
-
赶海教案
11、赶海 教学要求： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文，培养学生良好的听说习惯。 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语。 3、能通过联系上下文。
-
引用诗词名句,铸就美文华章
引用诗词名句，铸就美文华章 有人说，如果你的文章不能像太阳那样熠熠生辉，就让它像月亮一样光彩照人；如果不能拥有月亮的光彩，就让它像星星一样闪闪发光；如果不能像星星一样闪光，那
-
赶海的教案
赶海 ——丁翠英 教学目标： 1．学会本课10个生字，正确认读两条绿线内生字；结合语境和联系上下文理解 “束手就擒、武将、俘虏”等词语的意思；正确规范抄写课后生词。 2．能正确、流
