专题：古建筑钢笔速写
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钢笔速写建筑风景作品赏析[本站推荐]
速写起初应用于建筑设计，速写对建筑设计有着重要的作品。耿庆雷是中国著名设计师，中国建筑学会会员，他笔下的建筑速写是怎样的呢？让我们来看看建筑钢笔风景速写作品赏析。 建筑
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钢笔速写写生实习报告班级
钢笔速写写生报告 ---宝鸡姚儿沟写生 班级： 姓名：龚 学号： 指导老师： 日期：2014年5月2日 一 写生地点：陕西省宝鸡市新街镇姚儿沟 二 写生时间：2014年4月14日--4月25日 三 写生目的
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钢笔速写写生实习报告1
钢笔速写写生实习报告 ---宝鸡姚儿沟写生 班级： 姓名： 学号： 指导教师：杨毅柳 日期：2014年5月2日 一 写生地点： 陕西省宝鸡市新街镇姚儿沟 二 写生时间： 2014年4月13日--4月25日 三
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吕进--钢笔速写兴趣班教学计划
湖南第一师范学院小教大专部课外兴趣班教学指导计划说明：本计划是教师指导课外兴趣班的依据，请各指导教师根据兴趣班及学生的特点，认真制定，并于每学期课外兴趣班开课前，交教研室
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钢笔说明文
钢笔说明文1 夜，已经很深了，人们都睡着了。可是，小主人小忙卡的文具盒里，此时却闹翻了天。6月8日，被文具们定为“钢笔自夸日”。所有的钢笔都要在午夜时分一个个上台夸奖自己。
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钢笔说明文
钢笔说明文 钢笔说明文1 我叫红红，这是我的主人给我取的名字，实际上，我只不过是一支普普通通的紫红色钢笔。说起我的家族，我就感到十分自豪，因为在人类历史发展过程中，我们家族的
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钢笔书法
稻地中学校本课程《钢笔书法》 开发方案 为了有效落实课程改革精神，全面实施我校校本课程的开发战略，加快校本课程的开发利用，我校根据自身特点和师生实际需要，申报并开发了校
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如何学习速写 - 副本
如何学习速写
杨林
核心提示：学习速写可以分为两个阶段！第一阶段，可以先画时间较长的的动态速写，大约三、四十分钟画一张。画的时候可以轻轻用线定出大的比例和躯干动态，然后画出 -
浅谈速写艺术（推荐）
浅谈速写艺术摘要：速写是提高环境艺术设计构思、艺术创意的表现技能，亦是加深艺术修养的最简便、最快捷的基本训练。这种基本训练是带着审美的、创新的观念去分析、观察、快速
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速写教学计划
速写教学计划 教学内容和教学过程： 一，外形与动态（1-2段， 1-3分钟短时训练方式，讲解、示范、临摹、写生） 1． 剪影（外形的准确） 2． 重心（对象的稳定性） 3． 比例（对象的协调性） 4． 长线条的概
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速写 教案
人物速写教案 教学班级：高三 课程名称 ：人物速写 授课日期 ：2013年10月 课型：讲授课课时：1课时 教具：实物投影仪、范作 教学目标( 知识 、情感、技 能 ) 1、学习速写的表现方法,
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速写教案
学画速写教案 七年级上册 第五课《学画速写》 第一课时 授课教师：何朋泽 教学用具：多媒体，铅笔，纸 教学目标：1、能够明白速写的基本概念。 2、能够运用铅笔进行练习，在练习中，能够
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速写教案
人物速写 教学目标(情感、知识、技能) 1、学习速写的表现方法,用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态,画出成功的速写作品。 2、通过速写教学,培养学生的观察
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如何画速写专题
大量临摹，开始可以慢写，画得认真些，用心画，不用脑袋画画再多也没用。然后写生，条件允许就外出写生，不允许就对着图片照片画。然后默写，这个就是验证你练习的效果了。一定要坚持练习
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速写讲义
好了，我们现在开始上课。
上午，我看了同学们练习一些速写作品。有好的地方，但也有不足。这些不足最主要的体现在大家对速写的认识和理解不够。现在呢，根据这些问题，我给大家简单 -
《速写》教学大纲
《速写》教学大纲 课程名称：速写 课程类型： 课程编号： 学时数及学分： 教材名称及作者、出版社、出版时间： 《艺用解剖与透视》 黄元甫 西南交大出版社 2010年出版 本大纲主笔人：
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速写试题
美术高考试速写试题汇总 本试题由郑州九洲画室老师整理汇编而成，最终解释权归郑州九洲画室。请同学们尽情享用。 1、天津理工大学09年美术专业考题 速写：站着喝水的男民工默
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速写 教学大纲范文
速写 教学大纲 2011年02月01日 21:33 来源：印象画室 我要咨询(0) T|T 打印 工具 笔 B类铅笔、碳铅类、木炭、擦笔、色粉笔、油画棒、钢笔等。纸 32开、16开、8开、4开、2开。
