专题：高三生物复习教学反思
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关于高三生物一轮复习教学反思
关于高三生物一轮复习的教学反思 高三生物组——李艳 时光飞逝，一路只顾低头备课、备考的高三老师和学子们，突然抬起头一轮复习过半。回顾高三这段漫长又短暂的复习生活，就复
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高三生物复习教学反思（共5篇）
高三生物复习分层教学的教学反思 （关键词：高考大纲是复习依据，要做合适自己的练习） 乌鲁木齐县庙尔沟中学 古丽沙拉.加合拜克 2014年3月17日 高三生物复习分层教学的
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高三生物第一轮复习免疫调节教学反思
《免疫调节》高三生物课堂教学大比武教学反思 ——“翻转课堂”初步探索 王红 12月2日，在高三一班举行了大比武课，本课初次尝试“翻转课堂”教学方式。所谓“翻转课堂”简单
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高三生物复习课的教学反思
高三生物复习课的教学案例反思 光泽二中 张传国 经过一轮复习，二轮复习、三轮练习、精讲精练，所有的复习工作也近尾声。在复习中一直思考复习课效率的问题，感觉常见问题主要是：
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高三生物教学反思
高三生物备考方案 针对自己所带的新课改实施下第一届高三毕业班，培养学生自主学习能力，让合作、探究的理念指导自己的教学，以便更有效地提高课堂教学效率，这是新形势下，我们每位
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高三生物教学反思
高三生物教学反思 高三生物教学反思 1 生物学科特点是知识点散乱，不容易形成知识网络，因此，许多高三同学下了很多功夫，成绩却提高不明显，这主要是复习思路不对，这就要求我们老师对
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高三生物教学反思
高三生物教学反思 高三生物教学反思1 高中生物新教材充满着时代气息，充分体现了教育改革的新成果。新教材在吸纳原有教材优点的基础上，更尊重学生多样化发展的需求；更贴近社会
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高三生物教学反思
高三生物教学反思 市西实验中学 易黎明 回顾本学期高三复习教学工作，有以下几点体会： 一、复习方向：与高考命题思路及范围较好地保持了一致。体现在主干知识复习范围及深度
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高三生物教学反思[精选]
高三生物教学反思 回顾上学期高三教学工作并结合金华市模拟考情况，感觉存在以下问题： 一、考试情况：从模拟考情况看，学生对基础知识掌握不扎实，绘图制表能力颇为薄弱。文字表达
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高三生物教学反思
高三生物教学反思 徐小梅 （一）经验 1.放慢速度，注重基础，顺利过渡。 高三新教材知识内容多，刚进入高三，知识突然增多，难度加大，学生会觉得不适应。学习的难度虽大，但是仍然注重考查
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高三生物教学反思
高三生物教学反思15篇 高三生物教学反思1 在第二轮复习中注重解决好知识综合，归纳、推理能力的培养，构建完整的生物学知识体系，适应高考。根据第一轮复习后学生的知识水平，确定
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高三生物教学反思
高三生物教学反思（一）弹指间时光流逝，我又送走了一届毕业剩。回首过去一年的教学，有喜有忧，有可取之处，亦有不足的地方。我所教的班级有150，也有平行班152。针对各班学生的特点，我采
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高三生物复习浅谈（本站推荐）
高三生物复习浅谈
鹤壁高中张顺郢2011年的高考,将是我省新课程实施后的第一次高考，考生多,优秀高校少,这将会是河南省相当长时期的实际情况。高中生的升学需求,高中教学的应 -
生物复习教学反思
生物复习教学反思 生物复习教学反思1 中考命题的指导思想是注重考查学生的学习能力。一般来说就是考察学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力。中考试题表现出突出能力
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高三生物复习课教学反思（优秀范文5篇）
高三生物复习课教学反思作为一名到岗不久的老师，我们要有一流的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的高三生
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高三生物一轮复习课的教学反思
高三生物一轮复习课的教学反思 经过一轮复习，在和老师们一起探讨复习课效率问题时，感觉共同问题是： 1．学生听得懂，但做题有困难。 2．记忆的知识是模糊的，不准确。 针对以上问题总
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高三生物教师教学反思
高三生物教师教学反思 高三生物教师教学反思1 经过高中两年的用心准备，高考已经结束。6月9日昌平区全体高三教师齐聚进校参加“高考”，我认为目的有三：1、认识高考试题、2、体
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高三生物教学反思[精选五篇]
高三生物教学反思(15篇)作为一位优秀的老师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的高三生物教
