专题：关于师生的作文指导
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师生作文
班主任不在的日子 重庆市九龙坡区巴福镇中学2011级2班 程之巍 天别样的蓝，水别样的清，树别样的绿。班主任不在的日子，一切变得那么不一样。 ——题记 楔子 周五的时候，班主任终
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师生之间作文
师生之间作文 师生之间作文（一）三年级，我们班我们班调来了一个新老师，看上去很年轻，应该是刚开始工作的。我真为这个新老师感到担心，我们班的坏学生特别多，算得上一个非常调皮的班
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怎样处理师生沟通问题培训指导（合集五篇）
师生沟通培训指导人是社会中的人，人与人之间的沟通无处不在。而存在于教师和学生之间的师生沟通是一个老话题，因为一切教育活动从本质上说就是师生双方借助于交往和沟通而实现
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师生作文600字（5篇）
【精选】师生作文600字六篇无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文
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师生互评作文有感
师生互评作文有感 吴雪梅 作文的批改对语文老师来说是一个巨大的工作量，如果处理不好这个环节，不仅教学效果不好，可能还会造成老师对这项工作的厌倦，所以变换批改方式是非常重要
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师生之间作文600字
师生之间作文600字 篇一：浓浓师生情作文600字 世界上，万物有之根源。秀美的鲜花在园丁的培育下俊美含情；挺立的大树在育林人的培育下碧玉滴翠；雄鹰在母亲的折翅下霸气长空。而
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作文批改 师生情真
“人文”批改习作彰显师生真情 [摘 要]：批改，本身就带着一种居高临下的审视态度，它着眼于学生的不足，对培养学生的自信不利，也不符合新的《语文新课程标准》提出的平等对话，民主
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作文批改_师生情真
用“真情”批改学生习作 稽江完小付祥秀 批改作文，几乎是所有语文教师都感到痛苦的事，而且要“精批细改”。从错别字到布局谋篇，教师都要拿着红笔，就像医生拿着手术刀，对学生的
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师生作文400字（推荐五篇）
师生作文400字六篇在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会
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师生作文300字（精选五篇）
【精选】师生作文300字4篇在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦
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师生作文400字（五篇模版）
师生作文400字5篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小
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师生英语作文[5篇模版]
To set up the relationship, the relationship between a teacher and a student can be either good or bad, helpful or harmfull. Either way, the relationship can af
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师生共读一本书读书指导课走进（合集五篇）
读书方法指导讲座
——走进《爱的教育》
蓬壶中心小学四
一、指导目的：
1、让学生在读书指导活动中认识《爱的教育》这本书及其它有益的课外书籍， 从而进一步提高课外阅读 -
作文指导
第六册第四单元作文： 《我学会了xx》习作的内容： 如果问到同学们都学会了什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活„„回忆一下，这些本领
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材料作文指导
材料：有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。老木匠每天都在想着要早
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作文指导
观察中的发现 教学目标： 1.培养学生在平常生活中的观察能力，以及激发学生观察的兴趣。善于发现生活中的美和资源，拓展写作素材的范围。 2.培养学生在状物时，不仅要详细地从各个
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作文指导
初二上册第二单元写作教学设计——我也追星 学情分析：历时半个月，同学们利用课余、周末时间广泛搜集资料、阅读名人传记，上节课又成功举行了我也追“星”的综合性学习活动，这一
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作文指导
农村小学生作文现状的调查分析与思考 作文是运用语言文字进行表达和交流的重要形式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现，小学语文
