专题：高中生英语思考力培养
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如何培养高中生的英语写作能力
如何培养高中生的英语写作能力 摘要：英语作为一门语言学科，文字的输出途径一个是说，另一个就是写作，都与学生的语言技能和应用能力紧密联系。高中生如何才能达到新课程标准的四
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培养高中生的英语思维能力
培养高中生的英语思维能力 “用英语思维即用以英语为本族语的人常用的表达方式思维。”一位来自美国的北京大学教授说：“中国的大多数学生学英语的最大问题不在于他们掌握了
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高中生英语写作能力培养的有效途径
高中生英语写作能力培养的有效途径
江苏省淮安市楚州中学 李红霞
2014年江苏省高考英语考试说明就写作这一块有了较大的变化，新增了任务型写作的写作模式，这给老师和学生提出 -
浅谈如何培养高中生学习英语的兴趣
浅谈如何培养高中生学习英语的兴趣（甘肃省和政中学，吴莹莹）【内容摘要】本文简要分析了学生为何不喜欢英语，甚至放弃英语的原因。并针对这个原因，提出要改变学生对英语的态度，首要
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培养高中生良好的英语学习习惯
培养高中生良好的英语学习习惯 “好习惯是成功的关键。Good habits lead to success. 好习惯是人生最有价值的财产。 Good habits are the most valuable asset in life.
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浅谈怎样培养高中生的英语核心素养
怎样培养高中生的英语核心素养 李 智 勇 一、语言能力的培养要通过语言知识、语言技能等方面的培养。在课堂上教师要通过各种形式讲授语言知识，是学生掌握大量的语音、词汇、
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培养高中生英语写作素养的教学策略
培养高中生英语写作素养的教学策略 英语写作作为英语输出的书面终端，可以直接而全面地反映出作者英语水平的高低。然而，目前大多数高中生的英语写作模式化、套路化，空话、套句
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结构思考力读书笔记
结构思考力读书笔记 金字塔原理的四个基本原则结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。对应论证类比。 一句话说清中心思想：在——的基础上，从——，——，——，等几个方面，说明了——。
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《结构思考力》读后感
《结构思考力》读后感 《结构思考力》>读后感 苏州现场班 朱从义 没看过《金字塔原理》，但是我们基本可以认为《结构思考力》这本书是对金字塔原理的总结和提炼，并用作者的思
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什么是岗位思考力
什么是岗位思考力？——选自曹政钧《2010:企业文化纵横谈》 问：企业文化如果脱离了员工文化，后果会怎样？ 曹政钧：企业是由员工组成的集合体，企业文化建设如果只有抽象的价值理念，没
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高中生英语作文推荐
《高中生英语作文优秀范文： 狭隘的学习要不得》 下图描述的是现在许多学校教育的现状。请你根据对下面这幅漫画的理解用英语写一篇短文，描述一下其反映的现象，分析该现象的错误
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高中生英语学习方法
哈尔滨一对一天材教育
高中生英语学习的主要困难与解决方法一、英语的重要性
全球化的时代已经来临,贸易往来,资讯传递,文化交流„„更是任何国家赖以生存的不二法门因此迈 -
高中生英语演讲比赛
篇一：高中英语演讲比赛活动方案 高中英语演讲比赛活动方案 为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一
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高中生英语自我介绍
高中生英语自我介绍 篇一：高中生英语>自我介绍My name is ________. I am graduate from ________ senior high school and major in ________. There are ________ people i
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高中生英语自我介绍
高中生英语自我介绍 高中生，如何体现自己的英文水平，那么在作英语的自我介绍时便是一个考验。下面是 一篇高中生英语自我介绍的范文，供大家参考。 Teachers，good afternoon. All
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高中生如何学好英语（最终定稿）
高中生如何学好英语？
迈进高中的校门，面对全新的学习环境，同学们进入了一个新的学习阶段。学习内容极其难度与过去初中有了很大的改变，因而学习方法也应当相应地有所改变。在初 -
高中生英语演讲稿
高中生英语演讲稿 高中生英语演讲稿1 ladies and gentlemen , good afternoon! i‘m very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is ―youth‖.
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高中生英语演讲稿
篇一：高中生英文演讲稿_范文 高中生英文演讲稿_范文 but for myself, i learn english not only because of its importance and its usefulness, but also because of my
