专题：高中语文学科组建设
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加强学科组建设（范文）
加强学科组建设，提高校本教研实效性 ——学校校本教研工作汇报 各位领导、各位兄弟校的同仁大家好： 很荣幸能有这样的机会和大家在这里交流和分享我校在校本教研、学科组建设
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学科组建设汇报材料范文
学科组建设汇报材料2010-01-12 09:41琼海市万泉中学数学科组[博客]4003 字, 阅读 497, 评论 0琼海市万泉中学数学科组是一个团结协作，积极向上，好学勤奋，教研气氛浓厚的教学集
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高中语文学科特点
高中语文
高考语文题型：共计：150’
一、科技说明文阅读：3选、3分=9’
二、课外文言文圆度：3选、3分=9’
三、古诗词鉴赏：2简答11’
四、古诗文默写：（初高中）6’
五、现代文阅读：（25’）1 -
高中语文组工作总结精品
优选资料 高中语文组工作总结 一、高一语文集备组总结 1、搞好初高衔接，进行习惯养成教育。 初高中在教法上的区别——搀着走和领着走；学法上的区别——高中更注重自主和习惯，
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高中语文组工作总结
高中语文学科组工作总结 本学期，语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展。以学校工作计划为指南，不断摸索适合我校学情的教学模式，抓落实讲效率，以促进语文教学质量
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高中语文组工作总结
高中语文组工作总结 。1、 计划周详，抓好常规；分工到位，任务明确 分工合作。每个集备组下设三个小组，每组两人，定人定时定量，找题做题选题，确保精选试题，精讲精练。 2、针对学情，分
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高中语文组工作总结 精品
高中语文组工作总结 一、高一语文集备组总结 1、搞好初高衔接，进行习惯养成教育。 初高中在教法上的区别——搀着走和领着走；学法上的区别——高中更注重自主和习惯，很多初中课
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高中语文组工作总结
高中语文组工作总结 高中语文组工作总结1 一学年来，我们高三语文备课组在校领导和教研组的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，认真钻研高考考纲和近几年的高考试卷，明确
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高中语文组工作计划
鹤岗一中2009-2010学年度上学期高三语文组工作计划2009-9-4一、指导思想：
本学期，在学校校长室和教导处的正确领导下，我校语文教研组立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效 -
2014年春期语文学科组建设方案
2014年春期语文学科组建设方案 为了建设有内涵有实力的优秀语文教师队伍，实现我校学科教学和学科团队的可持续发展，特制定本学科建设和发展规划。 一、学科概况 语文是最重要
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高中语文学科专题研讨会心得体会[最终定稿]
高中语文学科专题研讨会心得体会《奥林匹克精神》是苏教版高中语文教材第四册“走进语言现场”，属于“活动体验”，它不同于“文本研习”、“问题探讨”，不同于马丁·路德·金《
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高中语文学科导学指导
高中语文学科导学指导“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”《红楼梦》提到这幅对联，意即告诉我们读书学习不限于书本，还应用心感悟世间万物。
语文学习有两种截然不同观点，那就 -
高中语文学科汇报材料 2
西安远东二中高中语文学科建设材料 远东二中高中语文组在新课改背景下锐意进取，开拓创新，在建设重点学科方面大胆尝试，富有成效。 一、进一步改革语文课堂，培养学生自主学习、
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高中语文学科教学常规[范文大全]
语文学科教学常规 一、集体备课 集体备课应当在个人备课基础上进行，并为个人备课服务。各校应当建立完备的建立集体备课制度，最好以年级备课组为单位并采用“说课”形式进行集
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高中语文学科预习方法
学大教育中小学个性化辅导
高中语文学科预习方法
高的语文课本和初中的语文课本在构成形式上基本相似，即是由众多内容相关联的文章以单元的形式构成。每个单元在字、词、句及 -
高中语文学科专题研讨会心得体会
高中语文学科专题研讨会心得体会 高中语文学科专题研讨会>心得体会《奥林匹克精神》是苏教版高中语文教材第四册“走进语言现场”，属于“活动体验”，它不同于“文本研习”、“
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高中语文学科框架(详细)
高中语文学科框架 1.字音（汉语拼音、拼写、朗读）多音字辨析+成语中易读错的字 2.汉字（汉字基础知识）常见词语与成语中易错字 3.标点（种类、用法、常见差错标点举例分析、正确
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高中语文学生组竞赛题
1、“鸿鹄传书”一词，源自于以下哪个历史故事？ A、苏武牧羊 B、文姬归汉 C、楚汉相争 D、岳飞抗金 2、名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自谁的文章？ A、文天祥 B、辛弃
