专题：化学课堂走向生活化
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让数学课堂走向生活化
《让数学课堂走向生活化》结题报告
柏城小学 徐桂芹
一、课题的提出：
《数学课程标准》提出要改变呆板的学习方式，引导学生在现实生活中进行观察、实践、收集资料、合作交流以 -
地理课堂生活化
地理课堂生活化 生活化的高中地理教学贯彻以人为本的教学思想，将教学活动置于现实的生活背景之中，努力营造生活化的教学环境，让学生学习生活中的地理，并善于在生活中学习和运用
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政治课堂生活化
政治课堂生活化长期以来，原思想政治课教学被看成“高、大、空”的政治口号和远不可及的“空中楼阁”，主要原因是它把源于生活的理论抽象化，过多关注理论和规范的传授，用概念和观
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让初中英语教学走向生活化
让初中英语教学走向生活化 【摘 要】：随着社会生活信息化和经济全球化的发展，初中英语教学越来越得到社会的重视。语言来源于生活，在生活中学英语，是《新课标》强调的“做中学，学
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地理课堂生活化探究
将“生活”融入地理课堂 《地理课程标准》指出“地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力。”教师在地理
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让品德课堂生活化
让品德课堂生活化 陶行知先生曾说过“生活即教育”。新课程理念也倡导品德教学回归生活，强调以儿童现实生活为课程基础。在品德教学中，我们要特别关注儿童正常进行中的现实
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生活化的数学课堂
生活化的数学课堂 ---听省级数学教学能手评选课心得体会由省教研室组织的“山东省小学数学教学能手评选”活动在泰安市实验学校举行，我有幸参加了这次观摩活动。本次活动共安
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德育课堂生活化（合集五篇）
德育课堂生活化 内容摘要：“教育即生活”，德育课应回归生活，关注、指导和引导学生的现实生活，让德育根植于火热的现实生活和学生特殊的生活世界里。努力创设生活化的课堂学习环
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化学课堂（定稿）
课题、保护空气
一、教学设计说明
本节课以指导学生学习空气污染和保护的知识为重点，初步了解空气污染给人们带来危害。在准备过程中，教师从调查课题的确立入手，着重指导学生学 -
改为学生架设走向化学课堂的桥梁（精选5篇）
为学生架设走向化学课堂的桥梁 ----------小议化学课堂的导入 关注人是新课标的核心理念――“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现，它意味着要关注学生的情绪生
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也谈小学阅读教学的生活化走向
也谈小学阅读教学的生活化走向 在大力推进素质教育的今天，小学语文阅读教学越来越显示它的重要性，阅读教学是一个特殊的生命体验过程，是一种心灵的交流，精神的对话。阅读教材的
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试论生活化作文教学三个走向（5篇）
试论生活化作文教学三个走向 作者：佚名文章来源：本站原创点击数：36 更新时间：2009-7-30 14:47:46 随着课改的深入，作文教学生活化的理念已被越来越多的语文教师所接受和应用。
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走向幸福课堂发言稿
美丽课堂 幸福起航党的十八大提出“建设美丽中国”的理念，为我们勾勒出未来中国发展的一幅盛世美景，让人充满期盼和遐想，使人精神振奋，力量倍增。此次东至县南片校长峰会的主题
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走向高效课堂复习题
《走向高效课堂》复习提纲 第一章：从旧理念走向新理念 1、高效课堂的五个基本特性是什么？P3 五个特性是：主动性、生动性、生成性、生命性、发展性。 2、如何理解高效课堂的主动
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走向高效课堂读后感
《走向高效课堂》读后感 在学校推荐的众多书目中，《走向高效课堂》一书对于当今教育教学工作者来说最具实际意义。读了这本书，感触很多。“高效课堂”是每位教师所追求的，也是
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《走向高效课堂》读后感
《走向高效课堂》读后感
生物组赵冬喜
《走向高效课堂》是对课堂教学的深度思考。走向课堂，既不远离课堂，也不走进课堂，才发现课堂远没有我们想象中的那么简单。我们需要成绩，但 -
《走向高效课堂》心得（合集）
读《走向高效课堂》心得体会 “高效课堂”是每位教师所追求的，也是提高教育教学质量的有效途径。可是在课堂教学中，教师应该如何提高课堂教学效益？应该怎样关注学生的进步和发
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《走向高效课堂》心得
读《走向高效课堂》心得体会 “高效课堂”是每位教师所追求的，也是提高教育教学质量的有效途径。可是在课堂教学中，教师应该如何提高课堂教学效益？应该怎样关注学生的进步和发
