专题：化学用语有效教学探析
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化学用语记忆法教学
化学用语记忆法教学 化学用语是国际化学界“约定俗成”的专业用语，既抽象，又严密，故被视为“第二外语”，是初中学生遇到的第一个难点和分化点。化学用语的教学搞得不好，学生往往
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化学用语
九年级化学 一、写出下列初中化学常见物质的化学式 1.单质R或R2 红磷____________；木炭____________；硫____________；氦气____________ 氢气____________；氧气-----氮气________
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浅议初中化学用语的有效教学
浅议初中化学用语的有效教学 北海市银海区银滩中学 欧 坤 化学用语是学习化学的重要工具，纵观历年来的中考，学生在这方面得分率不高。如何使学生能正确地使用化学用语，也成了初
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如何攻克化学用语大全
如何攻克初中化学用语教学难关 化学用语又称化学语言，是一种科技语言，也是学习研究化学的工具，化学用语贯穿整个初中化学教材的始终，化学教师如何让学生学会使用化学用语是实现
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教学化学有效课堂
化学课堂有效教学的探究 杨岗中学：杨勇智 怎样构建高效的化学课堂，提高化学教育教学的质量呢？为了切实推进素质教育，提出了减负增效的一系列措施，提高课堂效率成了首要问题。
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化学用语专项复习教学反思
化学用语专项复习教学反思 于海林 通过课上讲解、课中实践、课后讲评，对本节课关于化学用语的系列复习进行了深入的反思。主要有四大方面： 1、加强直观教学 这里所提出的加强
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化学用语教学中的教学策略
化学用语教学中的教学策略 1、 合理使用记忆方法：分散记忆、卡片记忆、理解记忆、规律记忆（自背、互背、抽查、测验、竞赛）（限时记忆，强调速度和准确率在课件上做一个时间计时器，
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浅谈化学用语教学的几点有效性实践
浅谈化学用语教学的几点有效性实践 胶州市第六中学 刘 钢 做为一名教师，经常在认识到新朋友的时候被问到任教的学科，当知道是化学老师后，听到最多的是两种声音，很多人说化学很好
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化学用语总结（合集五篇）
总题数：6 题第1题(2009年普通高等学校夏季招生考试理科基础（广东卷）)题目下列化学用语使用不正确的是A.Na的结构示意图B.纯碱的化学式为Na2CO3 +C.聚乙烯的结构简式为CH2==CH2D
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初三新学期化学用语
化学用语
1-20号元素名称和元素符号
氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖HHeLiBeBCNOFNe钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙 NaMgAlSiPS
常见金属活动性顺序表
钾钙钠镁铝KCaNaMgAl锌铁锡铅 （氢） ZnFeSnPb -
浅谈化学新课程理念有效教学
浅谈化学新课程理念有效教学
作者：于吉国 摘要：
化学教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径.新课程理念的"有效"更强调高中化学的学习是一个 -
有效的教学技能化学
初中化学教学技能
●魏凤霞
教学技能是教师在教学过程 中，运用与教学有关的知识和经 验，促进学生学习的教学行为方 式。教学技能是教师的基本功。 它可通过学习和教学实践来掌 -
关于化学有效教学及课堂反思
关于化学有效教学及课堂反思有效教学：高一化学处于初中化学教学承上启下的一个重要阶段，初高中化学教材衔接始终是高一化学教学中要面对的问题。如果衔接不好，使学生过早地失去
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如何进行有效化学教学设计
如何进行有效化学教学设计 一以苏教版选修4《化学反应速率》为例 摘要：教学设计依次由三个基本问题组成。首先是“我去哪里”，即教学目标的制订；接着是“我如何去那里”，包括
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在教学中怎样用好化学用语
在教学中怎样用好化学用语 辛集中学 高艳丽 化学用语是中学化学基础知识的重要组成部分，是教师向学生传播化学知识的媒介，是学生掌握化学知识必不可少的工具，同时也是科学研究
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浅谈如何提高化学用语教学的有效性[五篇]
浅谈如何提高化学用语教学的有效性 【摘要】化学用语教学在初中化学教学中占有重要的地位。教学中要不断改进教学方法，加强学法指导，激发学习兴趣，提高化学用语教学的有效性，
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化学用语活动方案[精选5篇]
育青学校初三化学用语知识竞赛活动方案
初三化学教学主要在于培养学生浓厚的学习兴趣和打好扎实的基本功。其中化学用语的教学既是重点又为难点。就像学语文先学拼音、学算 -
高三化学教案：化学用语（5篇）
高三化学教案：化学用语 鉴于大家对查字典化学网十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文 高三化学教案：化学用语，供大家参考! 本文题目： 高三化学教案：化学用语 第5讲 化学用
