专题：化学用语专项复习
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化学用语专项复习教学反思
化学用语专项复习教学反思 于海林 通过课上讲解、课中实践、课后讲评，对本节课关于化学用语的系列复习进行了深入的反思。主要有四大方面： 1、加强直观教学 这里所提出的加强
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化学用语
九年级化学 一、写出下列初中化学常见物质的化学式 1.单质R或R2 红磷____________；木炭____________；硫____________；氦气____________ 氢气____________；氧气-----氮气________
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如何攻克化学用语大全
如何攻克初中化学用语教学难关 化学用语又称化学语言，是一种科技语言，也是学习研究化学的工具，化学用语贯穿整个初中化学教材的始终，化学教师如何让学生学会使用化学用语是实现
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2014年高考化学二轮复习专题限时集训(用语)
物质的组成、分类、变化和表示(40分钟100分) 单选题(2分×22=44分)1．下列各组物质的分类正确的是 ①混合物：氯水、氨水、水玻璃、水银 ②电解质：明矾、冰醋酸、石膏、纯碱③
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高三化学复习专项训练题
高三化学复习专项训练题一、有关何伏加德罗常数考查（正确的打“√”，错误的打“×”） 1．22.4L CO2气体与1mol N2O所含的电子数均为22NA 2．25℃时，PH=7的纯水中，OH和H的数目均为10NA
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初三化学用语复习
基本概念 基本理论·教案示例·教案示例 初三化学用语复习(第一学期) 教学目标 1．熟练掌握常用的元素符号、化学式、化学方程式、原子结构示意图等化学用语。 2．能简便、确切
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化学用语总结（合集五篇）
总题数：6 题第1题(2009年普通高等学校夏季招生考试理科基础（广东卷）)题目下列化学用语使用不正确的是A.Na的结构示意图B.纯碱的化学式为Na2CO3 +C.聚乙烯的结构简式为CH2==CH2D
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初三新学期化学用语
化学用语
1-20号元素名称和元素符号
氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖HHeLiBeBCNOFNe钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙 NaMgAlSiPS
常见金属活动性顺序表
钾钙钠镁铝KCaNaMgAl锌铁锡铅 （氢） ZnFeSnPb -
化学用语记忆法教学
化学用语记忆法教学 化学用语是国际化学界“约定俗成”的专业用语，既抽象，又严密，故被视为“第二外语”，是初中学生遇到的第一个难点和分化点。化学用语的教学搞得不好，学生往往
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化学复习
第二单元自然界中的水单元测试题
一、选择题 1、下列用水方法中，会造成浪费的是（ ） A、 用口杯接水刷牙B、改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌 C、工业用水重复利用或循环利用 D、洗衣机 -
化学用语活动方案[精选5篇]
育青学校初三化学用语知识竞赛活动方案
初三化学教学主要在于培养学生浓厚的学习兴趣和打好扎实的基本功。其中化学用语的教学既是重点又为难点。就像学语文先学拼音、学算 -
高三化学教案：化学用语（5篇）
高三化学教案：化学用语 鉴于大家对查字典化学网十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文 高三化学教案：化学用语，供大家参考! 本文题目： 高三化学教案：化学用语 第5讲 化学用
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化学用语教学策略与方法
化学用语教学策略与方法 化学用语是中学化学教学的难点之一。 其原因，一是化学用语具有“约定俗成”的特点， 学生必须通过强化记忆来掌握，学起来比较枯燥乏味。二是化学用语的
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2018年高考二轮复习专项限时练：用语得体
2018年高考二轮复习专项限时练：用语得体 (限时：40分钟) 1．下面各句中，表达不得体的一项是(3分)( ) A．王主编说：“李先生，奉上新近刚出的一本拙著，请批评，请惠存！” B．拜读了您的大作，
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人教版（五四学制）化学八年级全册 专题复习化学用语 教案
专题复习化学用语【教学目标】1．了解元素符号、离子符号、化合价的意义2．掌握元素符号、化学式的书写及意义3．掌握化学式的相关计算【教学重点】元素符号、化学式的意义和正确
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化学用语和化学量九年级化学复习教案四 新课标 人教版[精选5篇]
化学用语和化学量九年级化学复习教案四 一、教学目标： 知识目标： 1.熟练掌握常用的元素符号、化学式、化学方程式等化学用语，并能准确、简捷地使用化学用语表达化学基本概念、
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化学实验复习
高三化学实验复习
一，化学实验的地位：
课程标准中课程性质：高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能。进一步了解化学学科的特点，加深对物质世界 -
电厂化学复习
第一章热化学和动力燃料
1. 标准摩尔生成焓：在1.01325×10∧5Pa的条件下由处于稳定状态的单质生成1mol纯物质时，反应的焓变叫做该物质的标准摩尔生成焓。（规定任何处于稳定状态
