专题:教案格式简案
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              教案简案行道树教学设计(简案) 大弯至佳 谭小红 教学目标 知识与能力: 1、理解、积累“贪婪、堕落、冉冉、红灯绿酒、繁弦急管”等词语; 2、理解行道树——无私奉献者的形象; 3、整体把 
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              教案简案Section C Could you give us some advice on how to learn English well? 公安县自强初级中学 杜亚兰 Ⅰ. Material analysis 本课是九年级第三单元第三话题的第三课时。 
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              三百六十行教案简案三百六十行(五年级上册)第一课时教学设计: 
 (一)、教学目标:
 (1)、知识目标:
 学生学会关心日常生活中成人的职业角色,初步了解社会的职业种类、职业联
 系及职业的变迁。
 (2)、能力目标:
 学
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              陶器教案(简案)(合集)陶器一、 教学目标: 1. 知识与技能:初步了解陶器,及其纹饰特征 2. 过程与方法:通过体验、欣赏与分析,感受陶器之美。 3. 情感态度价值观:提高对陶器的欣赏能力。 二、教学目标 
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              开国大典教案 简案《开国大典》第一课时教学设计 蒙城县城关三小 张燕 教学目标:1.读准生字,读通课文,了解课文的主要内容。 2.重点学习典礼的主体部分,初步了解场面描写的方法。 3.抓住重点词句体 
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              《公输》教案简案(范文大全)《公输》教案 教学课题:公输 教学课型:新授 教学目标: 1、体会文章高超的劝说艺术。 2、理解文中的人物形象及文章所寓含的道理。 3、能背诵课文重点段落。 教学方法: 1、诵读 
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              俄罗斯教案 简案七年级下册地理 第八章 第三节 俄罗斯 教案 陈宸 教学内容:俄罗斯 教学课时:第一课时 教学目的: 1.知识与技能:运用地图描述俄罗斯的地理位置特点,分析俄罗斯的地势特征对河流的影 
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              故宫博物院 教案(简案)故宫博物院 授课人:陈飞 教学目标: 1、整体感知课文内容,了解故宫博物院的特点。 2、学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。 3、体会本文重点突出、详略得当地说明事物的写 
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              心理咨询教案简案[模版]第一章心理咨询与治疗概述 一心理咨询及特征 1 心理咨询的界说 心理咨询的界说包含广义和狭义两方面的理解 广义的心理咨询:包括心理咨询、心理治疗、有时包括心理检查、心理 
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              简案《茅屋为秋风所破歌》教学设计 教学目标 知识与技能:有感情地朗读并背诵诗歌,理解诗歌的内容和情感,培养学生阅读和初步欣赏诗歌的能力。 过程与方法:通过反复诵读、联想,理解沉 
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              小小足球赛 教案(简案)《小小足球赛》音乐教案 五莲县实验小学 叶妍 教材内容:人教版小学三年级上册第四单元歌曲《小小足球赛》 教材分析:《小小足球赛》是一首欢快的儿童歌曲,歌曲具有一定的抒情 
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              小露珠教案(简案)小露珠 一、导入 1. 师:同学们,上节课我们认识了小露珠,今天这节课我们继续走进小露珠的童话世界。看,小露珠来了。一起来打个招呼。(齐读课题) 2.师:瞧,它带来了一组词语朋友。(指名 
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              倒叙公开课教案(简案)恰当运用倒叙,提高叙事能力 黄冈市启黄中学 谭金卫 教学目标 知识目标: 1. 掌握倒叙的概念。 2. 理解倒叙的作用。 能力目标: 1. 能正确运用倒叙。 2. 根据不同的叙事需求,恰当 
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              《药》简案..-教学教案一、速读课文,给每一片段拟一标题,再由明线进入暗线,梳理全文结构。 二、高潮在哪一节?(茶馆谈药) 1、明确人物,稍作分类(革命者、麻木平民、帮凶) 2、分角色朗读,发动学生点评,结合 
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              青蛙写诗教案(简案)7、青蛙写诗 慈溪阳光实验学校 沈乃平教学目标: 1、认识“写、诗”等11个生字和秃宝盖、四点底2个偏旁;会写“雨”一个生字。 2、读懂这首小诗,借助具体事物认识逗号、句号 
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              日月潭教案简案(5篇)《日月潭》教学设计 漆工中心小学俞寒玥 教材分析: 《日月潭》是人教版二年级下册第三单元第九课的内容,课文描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光,表达了作者对祖国宝岛台湾, 
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              学会拒绝教案简案九年义务教育课程标准教科书苏教版口语交际 四年级下学会拒绝教学设计 一、教学内容 苏教版语文五年级上册练习3中的口语交际 二、教学目标 学生在与人交往过程中,由于怕失去 
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              初二体育课教案(简案)初二体育课教案(简案) 第一周 1、第1节:课室讲话(介绍、课堂常规)——队形队列的整理——课间操的列队——升旗礼排队——放松——下课。 第二周 1、 第1节:准备运动——慢跑1圈— 
 
 