专题：机械识图教学设计
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中职机械识图教学反思
《机械识图》教学反思 2010-2011学年第一学期我承担了电气13班的《机械识图》课的教学任务，周4课时，13教学周，共52课时。这门学科是机械专业中最为基本，也最为重要的课程。对每
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2013汽修班《机械识图》教学反思
2013级汽修班《汽车汽车机械识图》课程教学反思 任课教师：彭鹏 本文结合自身教学实际，对中职《汽车机械识图》课程教学进行反思，提出教学要结合教学对象的特点和基础水平，以“够
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机械识图试卷（含五篇）
机械识图试卷 一、填空题（25分） 1、机械制图当中基本图幅有哪五种（ ）、（ ）、（ ） 、 （ ）、（ ），其中A4图纸幅的尺寸为（ ） 。 2、机械制
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机械识图电子教案
机械识图篇电子教案 绪 论 一、本篇学习的对象 (1) 工程图样 在工程技术中，根据投影原理、国家标准或有关规定，准确的表示工程对象，并注有必要的技术说明的图，简称图样。 (2)
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机械识图评课稿
优化课堂教学，发展动手能力 ——陈伟江老师《断面图》评课稿 断面图是比较重要的一部分内容，在工程制图中得到了较广泛的应用。学生学好技术理论，可以为今后走上工作岗位打下扎
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中职机械识图课程有效教学探究
【摘 要】以教学实践为例，从整合教材内容、创设探究式教学情境、教学做合一、借助现代教育技术四个方面探究中职《机械识图》课程教学有效性问题。 【关键词】中职 机械识图
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汽车机械识图 第一章第三节
第三节 图样尺寸知识 [教学目标与要求] 一、知识与能力 1、掌握标注尺寸的基本规则、尺寸要素及标注方法。 2、通过学习与练习，能掌握圆(圆弧)、球、角度及小尺寸、对称图形
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2013级汽修班《汽车机械识图》教学心得
2013级汽修班《汽车机械识图》课程教学心得本学期，本人在学校的工作安排下，担任了13级汽修班班的《汽车机械识图》教学工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教
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《机械是什么》教学设计
1、机械是什么 教学目标： 1、感知各种工具给人类带来的方便，初步了解机械的含义。 2、学会用文字记录身边机械的运动方式和功能。 3、了解机械发展史，利用身边的机械解决实际问
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08汽修专业机械识图试卷
2008-2009学年第一学期 08汽修专业《机械识图》试卷 班级 姓名 分数一、 填空。（每空1分，共15分） 1、一个完整的尺寸应包括 、 、 、 箭头和斜线四个基本要素。 2、图样中 与
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机械识图与EDA技术精品课程汇报提纲(定稿)
《机械识图与EDA技术》精品课程整体设计 汇报人： 尊敬的各位评委： 您们好！我是来自**。下面我将从课程设置、教学内容、教学手段和方法等七个方面来阐述我对这门课程建设的理解
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机械摆钟教学设计
《机械摆钟》教学设计 齐齐哈尔市龙沙区民航路小学 左薇薇 教学内容：科教版《科学》教材五年级下册第三单元第五课P58～P59。 一、 教材分析 《机械摆钟》一课是属于教科版小学
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什么是机械教学设计
1、什么叫机械（教学设计） 学情分析： 1、学生缺乏自发的兴趣； 2、学生还不具备相应的概念，无法在一堆物品中识别出机械，自行归纳机械的功能。 教学目标 1、能够通过分析，判断哪些物
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机械基础教学设计
劳动版陈海魁机械基础《轮齿加工方法》教学设计 机电组 陈章 09普专 机电专业2011年5月 一、设计思想 09普专班级的学生作为一个职业中专学生，从幼儿园开始到现在已经在学校
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建筑构造与识图课程教学设计总结
《建筑构造与识图》课程 教学设计、教学方法、教学手段总结 依托培养方案及课程教学大纲，《建筑构造与识图》课程培养学生制图能力、识图能力、房屋构造设计能力，为学生形
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汽车识图教学反思
汽车识图教学反思由于本学期学生学习时间较紧张，学生不能做大量的习题训练，所以，选择了比较具有特点的图形带领学生进行练习，还把第四章相关的内容揉到了作图训练中，使学生在有限
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建筑识图教学工作总结
建筑识图教学工作总结 建筑识图教学工作总结1 《建筑制图与识图》为建筑工程管理专业学生的一门通用技术基础课程。主要培养学生的识图和绘图能力，同时为后继专业课程的学习
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汽车机械识图第一章第四节绘图工具及其使用
第四节 绘图工具及其使用 基本作图法 [教学目标与要求] 一、知识与技能 1、了解常用的绘图工具及其用法； 2、通过学习与练习，能基本掌握常用绘图工具的使用方法； 3、熟练掌握
