专题：句子含义练习题
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如何正确理解句子含义
如何正确理解句子含义 确理解句子的含义是提高学生正确理解和运用文字的基础，本文主要从内部语境的角度探讨如何理解句子意义，望方家指正。一、理解句子的一般方法这里先讨论
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句子练习题
一． 陈述句与反问句的互相转换。 1. 这幅画是我们班蔡颖画的。______________________________________________ 2、不好好学习，自然不能取得好成绩。______________________
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句子练习题
小学语文句子练习习题 （一）、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。 1、下课了，老师叫我到办公室去。 “把”字句：_______________________________________________
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句子练习题
一、指出下列句子的修辞手法。 1.老师是春蚕，是红烛。（ ） 2.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（ ） 3. 严刑拷打算得了什么？（ ） 4. 我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。（ ） 5.军需处长
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句子含义及作用（xiexiebang推荐）
句子含义理解类题型方法的探索 一、描写句的理解：描写句包括人物描写和环境描写，人物描写的五种方法都是为了刻划人物形象，反映思想品质，可它们却有所侧重。 1、外貌描写：交代身
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含义深刻的句子
含义深刻的句子1、人在最悲痛、最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！2、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹
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重要句子含义学案
高2011级理解重要句子含意学案
一、“重要句子”，是指那些对文意表达起重要作用的关键性语句。包括：
1、文眼句 它既可揭示中心，又能提挈全文；不仅可使文章在外部结构形式上交织 -
句子修改练习题
一、反问句改为陈述句 句中有难道、怎么、不 吗 ？去掉。没有不的加不 句中有“有”字，在“有”的前面加“没”构成“没有” 1、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？ 2
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句子及修辞练习题
句子及修辞专项练习一、修改病句练习。 1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。 2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。3、由于运
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短语、句子练习题
一、短语分析 • 1.恢复和发扬母校的优良传统 • 2.母亲布满皱纹的慈祥的脸 • 3.牺牲在这块土地上的烈士 • 4.处理好工作、学习二者的关系• 5.用中国乐器演奏的西洋乐曲
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句子排序练习题
专题复习：句子排序练习题 1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是近年来，一系列公益事件的发生，引发了全民对 “正能量”的关注和讨论。“正能量”是一种健康
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六年级句子练习题
句子
一、楼下经常有人随便倒垃圾，假如让你写一条标语在墙上，提醒人们不要在这里倒垃圾。下面几条标语中第条更合适?
1、 在此倒垃圾可耻！
2、 请讲究公共卫生！
3、 请自觉一点， -
理解句子的含义5篇
句子的含义 一、抓关键词，揣摩句意 关键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语。关键与否，不是取决于是属于生字新词，而是看其在具体的语言环境中的地位。句子中的关键词往
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句子的含义 理解（推荐5篇）
手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜
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教案(理解句子的含义).（合集）
理解句子的含义 二实小 马燕芬 教学目标: 1. 运用一定的思维方法理解文章中含义深刻的句子。 2. 培养学生自主学习、合作学习的能力。 教学过程: 一、常规积累 1. 引语:时光
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有含义的句子（精选5篇）
有含义的句子1、生活，是一滴灵动的水。它滴到哪里，就融入哪里，且了无声息，了无痕迹。生活也是一样，不可能总是轰轰烈烈、到处波澜。更多的时候，宛如一泓碧水，静如处子，脉脉含羞。2、
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《句子的含义》教学设计
阅读复习课《理解句子的含义》教学设计 【教学目标】 1、对平时所学的理解句子含义的方法加以总结归纳，整理出几种常用的理解句子含义的方法，达到“温故而知新”目的。 2、结
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理解含义深刻的句子
第三讲：理解含义深刻的句子 方法一抓住关键词语理解句子含义，一个句子里面有很多词语,但最能表达句意的词言只有一个或几个,这就是句子的关键词语或重点调语 。例如:«揠苗助
