专题:科学实验报告格式模板
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              科学实验报告实验课题:观察月相 
 实验目的:通过对月相的观察,使学生了解月相变化的规律,养成长期观察的习惯。
 实验器材:黄色彩纸(每组十五张)、剪刀(每组一个)
 实验原理:月球在圆缺变化过程中会出
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              科学实验报告凸透镜成像规律实验报告提出问题:凸透镜成像的规律是什么 
 所需器材:蜡烛、光具座和光屏猜想与假设:凸透镜成像的规律分为实像与虚像步骤:把可发光物放在距凸透镜比较远的地方,
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              三年级科学实验报告三年级科学实验报告 【实验名称】 测定水分及温度对种子萌发的影响 [实验原理] 种子萌发,受多种因素的控制,其中水分和温度对种子萌发具有重要影响。 [材料和设备]小麦种子,培 
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              初中科学实验报告(精选)蜡烛吹不灭思考: 用力吹燃烧的蜡烛,却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗? 材料:1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘 操作:1. 点燃蜡烛,并固定在平盘上。 2. 使漏斗的宽口正对 
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              科学计算实验报告[范文大全]荆楚理工学院 数学建模与创新实验室实验报告 课程名称:统计软件与建模专业:数学与应用数学 实验题目实验 五区间估计与假设检验学生姓名 学号班级16 数学与应用数学指导教师 
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              科学实验报告(整理19篇)篇1:科学实验报告准备材料:一个玻璃杯、一枚硬币、小半杯水(最好是有颜色的)、蜡烛和一个平底的容器。实验内容:在一个盘子里倒半杯水,放入一枚硬币。手既不许接触到水,又不能把水 
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              科学实验报告册实验名称:蜡烛的变化 实验材料:蜡烛、火柴、干玻璃片、试管夹 实验步骤:1、检验试验用品是否齐全。2、点燃蜡烛,观察现象。 3、试管夹夹住干玻璃片,放在火焰上方,观察现象。4、整 
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              小学科学实验报告(范文模版)小学四年级科学实验教学工作总结 
 2009—2010学年下半学期
 正如大家所知道的,无论是小学或初中的学生,对于科学课上的小实验是非常热情的。学校根据学生的这一特点,认真贯彻国家
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              六年级科学实验报告集锦【实验报告】六年级科学实验报告集锦一、实验课题:常用工具的使用 
 实验目的:使学生了解常用工具的使用方法和作用。
 实验器材:克丝钳、开瓶器、剪刀、螺丝刀、钉锤等。
 实验原
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              小学生科学实验报告小学生科学实验报告筷子的神力 
 思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提
 起吗?
 材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作:
 1、将米倒满塑料杯。
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              小学生科学实验报告小学生科学实验报告 筷子的神力 思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提 起吗? 材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作: 1、将米倒满塑料杯 
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              六年级科学下学期实验报告[定稿]盐:白色立方晶体或细小的晶体粉末 
 绵白糖:晶体细小均匀,颜色洁白,质地软绵
 味精:白色柱状结晶体或结晶性粉末
 对着光看它会软的,背光看就一块白糖,如果放大镜看它是颗粒状的!
 食盐棱
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              三年级下册科学实验报告[范文大全]第 1 页 共 26 页 三年级下册科学实验报告 两篇 篇一:三年级下册科学实验报告实验名称 光的传播实验 实验目的 研究光是怎样传播的 实验器材 手电筒一个,完全相同的中间带孔 
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              六年级科学上册实验报告六年级科学上册实验报告 一、制作“小水塘” 制作名称:制作“小水塘”进行观察 制作材料:广口瓶、冷水、放大镜、叶子、草、土制作过程: 1、在一个干净的广口瓶中加入三分之 
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              三年级科学上册实验报告三年级科学上册实验 第一单元《科学在我们身边》 1、实验名称:减少空气阻力 (第3课科学在我们身边) 实验目的: 流线型的物体能减少空气阻力。 实验材料: 蜡烛、火柴、瓶子、木块 
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              六年级下册科学实验报告(之三)六年级下册科学实验报告(之三)实验三 
 实验内容:白糖的变化
 实验仪器:小勺、蜡烛、火柴。
 实验方法步骤:
 1、取一小勺白糖,小心地移动到蜡烛火焰上,慢慢加热。
 2、加热持续大约5分钟
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              六年级下册科学实验报告(之二)六年级下册科学实验报告(之二) 
 实验二
 实验内容:铁片和铁锈的比较
 实验仪器:铁片、铁锈、铁锤、电池、小灯泡、导线。
 实验方法步骤:
 1、观察铁片和铁锈的颜色。
 2、用铁锤敲打铁
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              小学科学实验报告2张连庄小学科学实验报告实验课题:常用工具的使用 
 实验目的:使学生了解常用工具的使用方法和作用。 实验器材:克丝钳、开瓶器、剪刀、螺丝刀、钉锤等。 实验原理:不同的工具有不
 
 