专题：夸夸我的课代表
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培养小助手---读《夸夸我的课代表》有感,[五篇]
培养小助手 ------读《夸夸我的课代表》有感 今天读了周老师的《夸夸我的课代表》一文，文中他叙述了班里的两位课代表对他教学的帮助，他的叙述让我感同身受，同时也让我对于课
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夸夸我自己
夸夸我自己
每个人，都有自己想夸的人，我呢，就夸夸我自己吧！我有充分的理由。我多才多艺
别看我一副弱不禁风的样子，我可是琴艺高超，身怀绝技哟！
我从上幼儿园大班开始学习古筝，至今 -
夸夸我自己
夸夸我自己
我们每一个人都有自己值得骄傲的闪光点，我也不例外。今天，就让我来夸夸我自己。
我很爱读书，是个标准的小书迷。我看过的书很多，有《奥兹仙境》、《猫武士》、《走出 -
夸夸我自己
夸夸我自己
俗话说王婆卖瓜，自卖自夸。人都有自己的优点和缺点，今天就夸夸我的优点吧，我的优点是下棋。我会象棋、军棋、五子棋。围棋、战棋、飞行棋等等。我是棋类高手，全家上 -
夸夸我自己
夸夸我自己 【教学目标】 1、学生学会正确地评价自己，学会自我肯定，体会到“天生我材必有用”，体验自信给自己带来的快乐。 2、引导学生大胆地表现自己，积极参与社会生活，寻找
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我的课代表生活
我的课代表生活 这个学期班干部改选，我当上了英语课代表。屈指算来，我这是第三任了。上届英语课代表非常优秀，笔试、口试、书法无一不精。我能走出她的光环吗？我能让同学们满意
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口语交际课：《夸夸我的家乡》教案设计
口语交际课：《夸夸我的家乡》教案设计 深圳市桂园小学 伍燕闽 一．教师示范导入 出示教师家乡的风景照让孩子们猜猜老师的家乡来自于哪里？通过ppt展示向孩子们介绍物华天宝﹑人杰
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课代表
数学课代表：1、上课前把作业发到每个同学手中，帮老师把电脑等教学用品拿到教室，作好调试，提醒同学做好上课前的准备，特别是学习用品。2、在上课时应该协助老师维持课堂纪律，积极配
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夸夸我的同学
夸夸我的同学 作文指导夸夸我的同学作文指导夸夸我的同学作文指导夸夸我的同学作文指导夸夸同学的闪光点夸夸同学的闪光点夸夸同学的闪光点夸夸同学的闪光点习作要求本次习
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夸夸我的班主任
夸夸我的班主任 我的诗歌在书上发表了，我乐得不可开交，可是在此的同时，我的脑海里也会浮现出我的班主任陈老师的模样，没有陈老师辛苦的指导，又怎么会有我今天的成绩呢？ 我的班
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夸夸我的班主任
夸夸我的班主任 夸夸我的班主任我的老师有很多，但我最喜欢我的班主任老师。 她姓黄，我们都叫她黄老师。她戴一副方框眼镜，目光亲切和善。她鼻子不高，下面有一张樱桃小嘴。我们
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夸夸我的好朋友
夸夸我的好朋友 六（四） 董一成 说到我的好朋友，还真不少哩！有平板电脑、游戏机、飞机模型„„但是，我最最要好最最喜欢的朋友，还是—书。 我尤其喜欢和书打交道，每个周末回家，我都会
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夸夸我的朋友
夸夸我的朋友——孙超
从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好的孙超啦！
他和我同岁，圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。一双浓眉大 -
【精华】夸夸我同学作文[本站推荐]
【精华】夸夸我同学作文3篇在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛
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夸夸我的家乡
夸夸我的家乡
2013年1月30日星期三晴
我的家乡在山东，那里山清水秀，鸟语花香，特别迷人。这里盛产世界文明的金丝小枣，大街小巷的车，来来往往，都数不清了，好不热闹。
再说说我最喜欢 -
夸夸我的班主任
夸夸我的班主任
苏佳葳
倘若我们是嫩芽，她就是滋润我们心扉的甘泉；倘若我们是祖国的花朵，她就是哺育我们成长的雨露；倘若我们是水蒸气，她就是包容我们过错的云团；倘若我们是大雁，她 -
夸夸我自己作文[范文模版]
夸夸我自己作文(15篇)在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的夸夸我
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夸夸我自己教案（范文大全）
夸夸我自己 教学目标：学会欣赏自己，发现自己的优势。 教学重点：鼓励学生展示自己的综合能力，并学会聆听他人的发言。教学难点：准确地表达自身的优势，并将其写下来。 一：导入： 师：这
