专题：留守儿童跟踪记录表
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留守儿童个案跟踪辅导记录表
留守儿童个案跟踪辅导记录表 时间：2011-10-14 地点：办公室 辅导学生：丁忠 1、辅导目的 接受速度比一般学生慢，注意力不够集中，易受外界影响。希望通过辅导提高学习主动性，自律性。
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留守儿童家访记录表
留守儿童家访记录表 姓名 谢伊瑜 性别 女班级 五年级 家访人 刘云 家访时间 2014.9.15 家访地点 家庭 从思想上来讲，心里非常想学好，很想取得更加优异的成绩。从学习家访 态
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留守儿童帮扶记录表
留守儿童帮扶记录表我为留守儿童做了什么„„2014年3月份刚开学不久的一个星期天晚上，我正准备去学校上晚自习，留守儿童黄顺打来电话说：“老师，我和班的学生打羽毛球，打到鼻子上
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留守儿童家访记录表
留守儿童家访记录 时间：住址： 家访对象：家访人： 家访目的：为全面了解留守儿童寒假生活状况，送去春节祝福，与监护人聊学校发展与学校管理，聊留守儿童在校情况，互通有关留守儿童思想信
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关爱留守儿童记录表（五篇）
关爱留守儿童记录表2012-2013学年八年级（学生班主任关爱留守儿童记录表2012-2013学年学生 班主任关爱留守儿童记录表2012-2013学年学生 班主任关爱留守儿童记录表2012-2013学
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跟踪辅导记录表
跟踪辅导记录 2、过程与对策： ①课堂上有举手发言，就优先请他回答，并对他的进步要及时的表扬，增强其对学习的信心与兴趣。 ②对孩子倾注满腔的师爱。经常与他谈话，了解他的思想动
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留守儿童师生结对帮扶记录表
留守儿童师生结对帮扶记录表留守儿童帮扶记录年级留守儿童帮扶记录年级山口铺中心小学年期留守儿童登记册山口铺中心小学关爱留守儿童亲情交流措施为了让留守儿童愉快地学习
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骨干教师跟踪帮带记录表
骨干教师跟踪帮带记录表 时间9.5地点广播室骨干教师姓名王大明被帮带教师姓名张悦主题：课堂作业的书写要求： 1、英语各项作业需做到细致认真，字迹工整，书整齐写美观。 2、作业应
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留守儿童工作简报表
淮北市濉河花园小学关爱留守儿童工
作
简
报淮北市濉河花园小学
2012年4月 -
留守儿童谈心记录
留守儿童谈心记录 时 间：9.17 地 点： 教 师 受访学生姓名: 卢雪龙教 师:张利敏 谈 话 内 容 1、询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你？你身边的亲友对你是否关心？村里的村干部有
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关爱留守儿童记录[精选合集]
XX镇关爱留守儿童记录 关爱留守儿童活动记录（一）： 关爱留守儿童记录 一、落后的原因与在校表现 学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差
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关爱留守儿童记录
关爱留守儿童记录 一、落后的原因在校表现 1.上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣。 2、作业不做，即使做了，也是胡乱写的，只要见空就填，不管对不对，书
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留守儿童谈话记录
学校留守儿童谈话记录两篇留守儿童谈话记录（一）访谈时间：xxxx年x月xx日访谈地点：学校x楼办公室参与人员：调皮生甲学困生乙留守儿童丙访谈教师xxx1）同学甲情况简介：该生自控力差，上课
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留守儿童谈话记录
留守儿童谈话记录 留守儿童姓名：邱永斌 谈话时间：2015年11月3号谈话地点：办公室 谈话内容：父亲在常州打工，她和妈妈弟弟在家，她的情绪不稳，高兴的时候，她什么都愿意做，并且成绩提高得
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留守儿童谈心记录
白庙乡殷楼小学小学留守儿童谈心记录 时 间 9.5 地 点 办公室 受访学生姓名 万浩然 访谈学生签名 1、询问孩子家庭状况 ： 在家里谁照顾你？身 谈 话 内 容 边的亲友对你是否关
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留守儿童管理记录
留守儿童管理记录随着农民工热潮的涌奔，大批的农民工远离家乡，将自己还不能自食其力的孩子交给年迈的父母、或亲戚、或近邻、或让孩子独立生活。这样，给孩子的学习、生活、身心
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留守儿童家访记录
留守儿童家访记录 家访对象：蒙阴县桃墟镇桃墟中学 石振华 家庭住址：蒙阴县桃墟镇南桃墟 村 时间：2008年9月20日 家访人：张春香 家庭背景： 石振华，父亲石运好，常年在外地打工，是一名
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留守儿童家访记录
大冀小学留守儿童家访记录 时间：2015年3月18日住址：楼王 家访对象：赵鑫 家访人：尹光章 家访目的：为全面了解留守儿童寒假生活状况，送去春节祝福，与监护人聊学校发展与学校管理，聊留
