专题：理想国系列丛书
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理想国
《理想国》是古希腊著名哲学家柏拉图的著作。本书以苏格拉底为主角采用对话体形式，主要涉及哲学范畴，包括了柏拉图哲学思想的各个方面，而其中以政治哲学尤为突出，因此《理想国》
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理想国
《理想国》读书报告 学号：2013502171 班级：政治1班 姓名:王彬臣 一、作者介绍 柏拉图（公元前427——前347年），古希腊著名哲学家，原名阿里斯托克勒 (Aristocles) 。于伯罗奔尼撒战
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理想国
理想国读后感 柏拉图的大名早已如雷贯耳，却一直没能拜读他的作品，对其本人其实也知之甚少。近日有幸寻得《理想国》一卷，粗粗读了些，欲探乌托邦之究竟，寻哲理之真谛。然本人愚钝，
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理想国★
《理想国》洞喻读后感 在《理想国》的第七章中，柏拉图用了一个洞穴的情形比作受过教育的人与没受过教育的人的本质，接着引出相关教育问题，进行了严谨的论述。为了能较好的理解
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理想国
《理想国》读后感经典的影响力，不在于天马行空的文句，也不在于振聋发聩的论断，而在于它给世人幽暗闭塞的观念世界以一道耀眼的闪光。它提出一个命题，它给出一个假设，这些根本的有
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理想国
柏拉图《理想国》
《理想国》就是一部正义论。该书自始至终贯穿着“正义”这条主线，正义论是柏拉图《理想国》中法律思想的出发点和归宿。 柏拉图认为，人都具有理性意志和欲望 -
理想国
同声相应，同气相求。他们一碰头就会产生不带明火的争斗，言语的打火石迅速引燃久置而成熟的思维，起初的闲谈开启了长久的争执之路。在这一场自由并非就事论事的国家构想中，大师们
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理想国
1 柏拉图是古希腊的________ 。 C 文学家 史学家 哲学家 2 理想国的公民分为等级，每个等级都有自己的专门职能。 A 三个 四个 五个 3 《理想国》的作者是古希腊的大哲学家___
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理想国
《理想国》读书笔记
电子信息学院龙xxx也许是每个人对理想事情的要求不一样吧!我读了柏拉图的《理想国》之后对他的理想国家和理想王国的构架有一种不赞同的心理。柏拉图把 -
丛书读后感
读“丛书”征文读丛书学名师——读《我与小学数学》有感单位：良乡二小
姓名：李娜
职务：教师
职称：小学一级暑假到了，我可以有更多的时间读书，真是感到高兴。我再次捧起那本由北京 -
六角丛书[范文大全]
编号 书 目 定价5001 爱的教育 ¥9.005002 钢铁是怎样炼成的 ¥8.005003 假如给我三天光明 ¥15.005004 童年 ¥9.005005 鲁滨孙漂流记 ¥10.005006 海底两
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主题丛书
如果我是一片雪花 教学目标： 1.能让学生大胆的熟读诗歌。 2.让学生正确，流利，有感情的朗读诗歌。 3.体会诗歌的意境美。 教学过程： （一）1.开启诗《全都喜欢上》 2.复习诗《蝴蝶花
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国学经典丛书
国学经典丛书 篇一：国学推荐书目 推荐书目 国学一、经《易经》《周易》《诗经》《论语》《礼记》《春秋左氏传》《古文孝经》《集解论语》《论语释疑》《尔雅》《集注尔雅》
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丛书论文
书名：《思想政治课教学创新》如何走向高效的思想政治课教学内容摘要：激发学生学习兴趣 体现高效课堂的主体性，研用“三环节教学法 ” 提高高效课堂的关键，创设特定场景 燃起高效
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理想国 读书笔记
理想国 ——读书笔记 劳动关系专业 XXX 理想国一书中，在我看来，带有一种启蒙意义。对于国家的建立，国家教育体制的建立等等都有一种引人深思的启蒙意义。全文以一种对话的形式
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理想国读书笔记
《理想国》摘录第一卷： 苏格拉底和格劳孔来到雷埃夫斯港，参加向女神的献祭，同时观看赛会。正要回城，被玻勒马霍斯等人挽留，至其家，见到色拉叙马霍斯等人。一系列的对话就此展开…
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理想国读书笔记
年 级： 2011级 专 业： 课程与教学论 姓 名： 杨 帆（1108121009） 课程名称：教育思想流派与中外名著选读 任课教师： 罗平成 绩： 批改日期： 《理想国》读书笔记 杨 帆 作者简介： 柏拉
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理想国读书笔记
我从理想国中看到的教育理念 我在2017年4月份读了卢梭的《爱弥儿》，虽说之前就背过卢梭爱弥儿中的教育思想，了解其教育目的，教育方法等，但是当自己去读原作时，发现由原作者娓娓道
