专题：利用相似乘积式的证明
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如何证明比例式和乘积式
如何证明比例式和乘积式一、直接运用相似形对应边成比例进行证明， 例1、如图，⊿ABC中，AD为底边BC上的高，以AD为直径作圆，分别交三角形两边AB,AC于P、Q两点，求证：AP·AB=AQ·ACB二、
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相似证明
1、△ABC中AF∶FC=1∶2，G是BF的中点，AG的延长线交BC于E，求BE:ECE2、□ABCD中，E是AB的中点，AF=CB E A3、等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，过点D作AC的平行线交BA延长线于E， 求证：DEDCEABDD
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添平行线、利用相似三角形证明（共五则）
平行线分线段成比例(添辅助线)一、知识要点：1、平行线分线段成比例的基本图形；2、构造基本图形来解题。二、例题简析及练习：例1、已知FD与△ABC的边AB交于F，与AC交于E，与BC的延长
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利用相似三角形测高教学设计
《利用相似三角形测高》 教 学 设 计 教学目标 1、知识与技能 （1）.通过测量旗杆的高度的活动，巩固相似三角形和三角函数有关知识，积累数学活动的经验. （2）.熟悉测量工具的使用技能
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4.6利用相似三角形测高 教学设计
“自·合＋”学习任务单北师大版 九年级数学（上册） 4.6利用相似三角形测高 主备：童娇凤 1． 【教学目标】 2． 能够运用三角形相似的知识，解决不能直接测量物体的长度和高度（如测量金
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利用导数证明不等式
利用导数证明不等式 例1．已知x>0，求证：x>ln(1+x) 分析：设f(x)=x－lnx。x[0,+。考虑到f(0)=0， 要证不等式变为：x>0时，f(x)>f(0)， 这只要证明： f(x)在区间[0,)是增函数。 证明：令：f(x)=x
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利用二重积分证明不等式
利用二重积分证明不等式.
设 f(x),g(x)是[a,b]单调增加的连续函数. 证明
b
af(x)dxg(x)dx(ba)f(x)g(x)dx aabb
证明 由于f(x),g(x)是[a,b]单调增加的函数,于是
(f(x)f(y))(g -
利用导数证明不等式
利用导数证明不等式没分都没人答埃。。觉得可以就给个好评!最基本的方法就是将不等式的的一边移到另一边，然后将这个式子令为一个函数f(x).对这个函数求导，判断这个函数这各个
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计划生育证明(合缝式)格式范文
计划生育情况证明（存根） 、 夫妇持编号 ，于 年 月 日 医院（保健院、所）生育 （男、女）婴，请予以办理相关手续。 经办人： （单位盖章） 年 月 日 计划生育情况证明 、 夫妇持编号 《
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《相似三角形的证明——K字型相似》教案
课题：相似三角形的证明——K型相似（教案） 学校：茶陵思源实验学校 教师姓名：段中明 教学目标： 1、通过习题引入，了解“K型图”的特征与其中两个三角形相似的条件，并掌握其中两个相似
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如何利用参与式教学法进行小组活动
如何利用参与式教学法进行小组活动 摘要：素质教育的真正实现依赖于课堂的变革，新课程改革的生命活力在课堂中展现，叶澜教授曾发出“让课堂充满生命活力”的呐喊，而参与式教学理
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如何有效利用参与式教学法（推荐5篇）
如何有效利用参与式教学法 1、对于教师来说，要做好充分的准备，应该让学生有非常明确的参与目的；师生之间相互都要有严肃认真而又积极参与的态度；教师的前期指导和说明要清楚；应该
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谈利用导数证明不等式.
谈利用导数证明不等式 数学组邹黎华 在高考试题中，不等式的证明往往与函数、导数、数列的内容综合，属于在知识网络的交汇处设计的试题，有一定的综合性和难度，突出体现对理性思维
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利用导数证明不等式（全文5篇）
克维教育（82974566）中考、高考培训专家铸就孩子辉煌的未来函数与导数（三）核心考点五、利用导数证明不等式一、函数类不等式证明函数类不等式证明的通法可概括为：证明不等式f(x)g(
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利用柯西不等式证明不等式[范文模版]
最值
1.求函数yx24
x
,(xR)的最小值。2.求函数yx4x
2,(xR
)的最小值。
xR且x2y3.设2
1,求xy2的最大值
4.设x,y,z为正实数,且x+y+z=10,求4x19
yz
的最小值。
已知：x2
5.4
y21 -
利用全等证明垂直问题范文
利用全等证明垂直问题1. 如图，AD⊥BC于D，AD=BD，DE=DC。 猜想并证明BE和AC有何关系？图192.如图：在△ABC中，BE、CF分别是AC、AB两边上的高，在BE上截取BD=AC，在CF的延长线上截取CG=AB，连
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数列----利用函数证明数列不等式
数列
1 已知数列{an}的前n项和为Sn，且a2anS2Sn对一切正整数n都成立。 （Ⅰ）求a1，a2的值； （Ⅱ）设a10，数列{lg大值。2已知数列{an}的前n项和Sn
（1）确定常数k，求an；
（2）求数列{3在等差数列an中 -
几何证明选讲第一讲：相似三角形
几何证明选讲知识框图第一讲 相似三角形的判定及有关性质一．考纲要求掌握相似三角形的判定定理及性质定理；理解直角三角形射影定理。二．知识梳理1.平行线等分线段定理平行线等
