专题：美丽的手帕
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关于手帕范文合集
【长相忆】手帕的相关资料 有缘相遇，无缘相聚；天涯海角，但愿相忆。 有幸相知，无幸相守；沧海月明，天长地久。 ——如果有说不出的话、放不下的情，那就送一块长相忆手帕吧。 因为，这个
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小班美术：美丽的手帕（五篇材料）
小班美术：美丽的手帕 活动目标： 1．愿意尝试操作活动，掌握滚画的方法。 2. 对滚画活动感兴趣，体会滚画出的花纹的艺术美。 活动准备 1.玻璃弹珠若干，纸盒若干，里面放“手帕”（白纸）。
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小班美术 美丽的手帕说课稿
小班美术活动《美丽的手帕》说课稿 一、说幼儿 美术活动是幼儿园艺术教育的手段之一。通过美术活动可以培养幼儿的美术兴趣，使幼儿初步具有感受美和表现美的能力。我考虑到
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小班综合活动 美丽的手帕
文档仅供参考 小班综合活动 美丽的手帕 一、 活动目标 1. 幼儿通过自己的动手操作，能大胆的表达出这三种不同的颜色以及会区别这三种颜色。 2. 在游戏活动的过程中，帮助幼儿
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中班活动教案及反思：美丽的手帕
中班活动教案及反思：美丽的手帕 【活动设计背景】 纲要中说，教学要贴近生活，来源于生活，手帕是孩子们生活中很熟悉一样东西，是我班孩子们告别喜欢的一样东西，用来擦嘴擦手，用来当布
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教学反思印染美丽的手帕（xiexiebang推荐）
美丽的印染手帕 周末在家上网无意浏览了几张关于印染的图片，被我国的传统手工艺的美所折服，于是心血来潮准备周一让孩子们也尝试下印染的美。课前我翻阅了资料，我国民间传统的
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幼儿园音乐艺术课教案《美丽的手帕》
健康活动《美丽的手帕》 一、活动目标 1、学习在正方形纸内，大胆尝试用绘画、粘贴的方法装饰有对称中心正方形手帕纹样，感受对称美。 2、体验装饰画的乐趣。 二、活动准备 物
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《洗手帕》
活动目标：1、在幼儿亲自动手洗手帕的基础上，学习舞蹈《洗手帕》；2、在洗手帕的过程中，启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领，大胆用身
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小班主题教案《美丽的手帕》及教学反思[范文大全]
小班主题教案《美丽的手帕》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在游戏活动的过程中，帮助幼儿与幼儿之间学会与他人交往，学会与他人和睦相处，幼儿通过自己的动手操作，能大
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洗手帕教案
第1课时 （一）教学目标 1．仔细观察洗手帕的过程。2．有顺序地说清楚洗手帕的过程。（二）教学过程 1．揭示课题，导人新课。 （1）今天，我们要学习“习作训练”《洗手帕》。 （2）你洗过手帕吗？你
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花手帕教案
花手帕 东街逸夫学校 车 婧 教学目标： 1、初步了解染纈的工艺和特点，以及图案的基本知识。 2、掌握点染、浸染的基本方法和要领，并进行实际操作，从中感受色彩的变化与韵味。 3
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花手帕说课稿
美术《花手帕》说课稿 老师们： 下午好！我说课的内容是湘版美术教材第七册第2课《花手帕》。我今天的说课将采用“五说”的说课模式。 即一说教材、二说教法、三说学法、四说教
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花手帕教案（模版）
第10课 花手帕 教学目标： 1、 了解制作花手帕的基本方法与要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。 2、 培养同学耐心、细致的学习态度和对民间艺术的热爱。 3、同学自主完
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《花手帕》心得体会
观专递课堂《花手帕》心得体会 新坝镇中心小学朱文娟 在上学期的专递课堂听课活动中，由国庆小学王建华老师执教的三年级美术《花手帕》给我留下了深刻的印象。本课属于设计
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花手帕教案
湘教版四年级上册美术 花手帕 活动目标： 1、了解染缬工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。 2、掌握染缬的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。 3、培养学生
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《花手帕》教案
《花手帕》教案 教学目标： 1、了解染缬工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。 2、掌握染缬的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。 3、培养学生耐心、细致的学
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《花手帕》课堂实录
小学美术四年级上册《花手帕》教案设计 一、教学准备: 1、稳定秩序，安排好学习用具：颜料、纸巾、毛笔等。 2、大家做好了吗？ 工具准备好了吗？ 好，现在我们开始上课！ 二、激情导入:
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花手帕说课稿
《花手帕》说课稿 一、说教材及教学目标 本课的设计汲取了染缬这一民间艺术的营养，属于“设计、应用”学习领域。以吸水性较强的纸为媒材，凭借折叠构成的原理，利用纸纤维的吸水
