专题：毛毛虫的故事说课稿
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毛毛虫的故事教案
毛毛虫的故事教案 毛毛虫的故事备课人 总第 节 教学时间：教学目标： 、懂得生活中要善于开动脑筋思考问题，做什么事不盲从，有自己的独立见解。 2、通过读故事，观察图画等方式引导
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小学生毛毛虫故事[五篇模版]
毛毛虫的全身是翠绿色的，棕色的小脑袋上长着一个大鳌似的嘴，看起来十分威风。头后面连着九节胖乎乎的身体，每节身子上都有一个三角形的黄色斑点。这里给大家分享一些关于毛毛虫
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毛毛虫的眼泪的故事（本站推荐）
我本是一只在深山里修炼的毛毛虫。在这里有我的族人和其他的生物，我们一直在各自的家园里生活，从不侵犯。在山的外面生活的是一个很庞大的一个族。据说叫做人类。和人类之间我
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毛毛虫的故事心得体会
五条毛毛虫故事心得体会 看完了《五条毛毛虫》的故事，细细品味，相比之下，毛毛虫就是我们自己的缩影，我们在选择自己人生轨迹的时候，何尝不是想找个简单省事又能有更多收获的捷径，
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毛毛虫的故事教案
毛毛虫的故事 教学目标： 1、 认识14个生字，会写1个生字，学习一个部首“皿”字底。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。 3、 简单了解课文内容。 教学重点： 识记生字 第一课时
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小班绘本故事《好饿的毛毛虫》说课稿
今天我说课的内容是小班的绘本《好饿的毛毛虫》。一、说教材《好饿的毛毛虫》是一本充满了诗情与创意的图画书。它没有太多的文字，而是以孩子感兴趣的图画表现出来。根据星期
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《好饿的毛毛虫》说课稿
中班说课稿： 语言活动《好饿的毛毛虫》 尊敬的各位领导、各位老师上午好！ 今天我执教的教学活动是中班的语言活动《好饿的毛毛虫》，在执教过程中有不当的地方，请在座各位多多指
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小班语言：毛毛虫(有说课稿)
小班语言：毛毛虫 活动目标： 1、能理解故事的内容，了解毛毛虫变成蝴蝶的基本过程。 2、学习量词:个、根、颗、块、片；学说短语：我吃了。。。。。。 活动准备： 1、故事情境（音乐和场
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毛毛虫的故事 教案[5篇模版]
一、复习导入 今天我们接着学习第13课 毛毛虫的故事 （师板书课题，生齐读）大家来回忆一下， 这篇课文讲了谁的一个什么故事？（一只毛毛虫通过自己的努力奋斗最后变成了蝴蝶。板书——
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大班科学：毛毛虫的故事
大班科学：毛毛虫的故事 大班科学:毛毛虫的故事 设计意图： 世界是千变万化、缤纷多彩的，幼儿的现实环境中充满了数、量、形、时间、空间等知识内容。从孩子的生活中寻找教材，让
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毛毛虫的故事教学反思
毛毛虫的故事教学反思5篇 毛毛虫的故事教学反思1 这堂课,在教具上我费了很大的心思做了很充分的准备,为幼儿准备了许多的小图片,可供幼儿选择,还有每人一张的星期安排表、记
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好饿好饿的毛毛虫故事
[好饿好饿的毛毛虫] 月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上。 星期天早上，暖和的太阳升上来了。啵的一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。他要去找一些东西来吃。 星期一，他吃了
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毛毛虫的故事教学反思
毛毛虫的故事是语言版本的第三年的文本，这是一个富有想象力，深远的童话故事，故事是非常简单，丑陋和愚蠢的毛毛虫成一个五颜六色的花蝴蝶。笔者想通过这个故事告诉孩子们看他们
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小班数学： 毛毛虫的故事
小班数学：毛毛虫的故事 活动目标： 1、学习1-3的数量计数。 2、巩固对颜色的认识。 3、引导幼儿积极参与游戏活动，体验和同伴一起游戏的快乐。 活动准备： 1、幼儿操作材料人手
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小班语言 毛毛虫的故事
小班语言毛毛虫的故事 一、说教材 （一）教材分析 我组织的是小班语言活动《毛毛虫的故事》，这个故事生动，形象地描述了毛毛虫的故事，到最后蜕变成蝴蝶的过程。无论是从形象上，还是
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小班语言教案：毛毛虫的故事
小班语言教案：毛毛虫的故事 设计意图： 在日常的生活中，当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而，绝大多数小朋友并不知道毛毛虫最终会变
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好饿好饿的毛毛虫睡前故事
月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上。星期天早上，暖和的太阳升上来了。一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。他要去找一些东西来吃。星期一，他吃了一个苹果。可是，肚子还是好饿
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小班故事教案：毛毛虫[五篇范例]
文档仅供参考 毛毛虫(小班语言) 小班语言活动：毛毛虫的故事 设计意图：在日常的生活中，当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而，绝大多数
