专题：鸟的纹样教案
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《传统纹样》教案
《传统纹样》教案 一、教材分析: 本课是七年级上册第六课“设计·应用”领域的一堂课。这一课主要是引导学生接触并了解中国传统纹样的丰富内涵，了解传统纹样在现代生活中的
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《了解纹样》教案
《了解纹样》教案 一、教学内容： 七年级下册 第二单元第一课 《了解纹样》 二、教学目标： 了解纹样的基本知识，掌握纹样的色彩应用、构图形式和构图原理，通过本节课程的学习欣赏
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《传统纹样》教案
《传统纹样》教案设计 一、教学课题 《传统纹样》 二、教材分析 中国传统纹样是一种朴素单纯，富有情趣的图案语言，是劳动人民在长年累月的劳动中，用自己智慧创造出来的，具有悠
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《剪纹样》教案
《4.剪纹样》教案 教学内容： 剪纹样 教学目的： 1、使学生掌握纹样剪纸设计和制作的基本方法和技能。 2、进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力。 3、通过本课的学
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《了解纹样》教案
《了解纹样》教案 教学准备： 课件、填图、纹样作品。 教学过程： 一、激趣导入。 填图游戏。 （学生能轻易发现填图游戏中分格的线就是基本骨架线，它起到了帮助教师们画图的作用。
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《鸟的纹样》教学反思（共五篇）
我以“森林里要举行化妆舞会”的情境教学导入，很自然的把上节课画的写生鸟一并做了回顾，并通过“不速之客”——鹦鹉的到来提起学生的兴趣、再通过对比写生鸟和鸟的纹样两种不
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《纹样的魅力》教案
《纹样的魅力》教案 教材分析: 本课通过对几组常见的传统纹样在现代生活中的运用，欣赏、引导学生接触并了解传统纹样及其独有的审美情趣，在渗透优秀传统文化的同时，解读传统纹
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《吉祥纹样》教案5篇范文
《吉祥纹样》教案 教材目标： 知识目标：了解吉祥图案的造型特点及所表达的含义，掌握用剪纸的形式制作吉祥图案的方法。 能力目标：提高学生手工制作的技能及审美能力，进一步丰富学
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设计纹样教案[五篇范文]
设计纹样教案 钦州矿务局中学 廖基清 教材分析： 本课是在了解纹样色彩的搭配形式、纹样的构图及组织形式的基础上，通过对写生方法的了解，引导学生学习纹样设计的基本方法——概
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2012装饰纹样教案优质课（精选合集）
浙美版第10册第13课《装饰纹样》 教学目标： 1.初步了解装饰纹样的技法，以及在日常生活中的作用。 2.学习以花卉为题材设计装饰纹样，了解装饰纹样的装饰方式和特点，并对生活物品
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《鱼的纹样》教案
《鱼的纹样》教案 苏教版小学美术 第7册 第9课 鱼的纹样 XX市实验小学 朱敏 教学目标： 认知目标: 通过欣赏，感受鱼的纹样的装饰美感，理解鱼的纹样的独有特征。 操作目标: 会运
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《鸟》 教案
《鸟》教案 中山市第一中学王昕宇 一、教学目标 1.练习默读，学会做摘录。 2.品读精彩语句，感受梁实秋散文的独特魅力。 3.把握作者的思想感情，理解状物散文托物言志的特点。 二
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专题鸟教案
专题《鸟》教案 主备人：张茜 审核人：瞿丽萍 复备人：张茜 教学目标： 1、通过学习这个专题，引起学生对鸟的关注，初步了解“鸟文化”的内涵，引发学习兴趣。 2在观察中亲近鸟，发挥联想和
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《鸟》教案
18 鸟 教学目的： 1.积累词语和文学文化常识。 2.了解状物散文托物言志的写法。 3.体会作者对鸟的生存和命运的情思，寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。
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鸟-教案
《鸟的天堂》教学设计 教学目的 1、边读边想象画面，感受南国的美丽风光，体会作者热爱大自然的思想感情。 2、领悟作者抓住景物特点进行描写，并将静态描写与动态描写相结合的方
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专题鸟教案
专题鸟 一.引入 鸟，又叫鸟儿。字典解释：脊椎动物的一类，温血卵生，用肺呼吸，几乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢变为翅，大多数能飞。在动物学中，鸟的主要特征是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），
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美丽的纹样教案（5篇）
小学美术第四册《适合纹样》教案及反思 教学目标：了解适合纹样的基本知识，掌握其图案装饰的一般规律，知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。应会运用以前学过的点、线、面等装
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第八课 传统纹样美术教案
设计应用 传 统 纹 样 1、认识目标：学习图案纹样的形式，掌握基础图案的特点。 2、能力目标：把握二方连续纹样设计的技巧，并加以运用美化生活。 3、情感目标：培养学生热爱传统艺术
