专题：农业地域的形成与发展
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3农业地域的形成与发展 复习资料
第三章?农业地域的形成和开展?复习资料一、课标及根底知识◆课标要求：分析农业区位因素。〔一〕课标解读1．了解农业的概念、特点及分类；2．了解区位的含义；3．分析主要农业区位因素
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高三地理《农业地域的形成与发展》教学设计
高三复习课 新课标教材高中《地理》（人教版.必修2） 第三章 《农业地域的形成与发展》教学设计 茂名市第十七中学廖小桃 【考纲要求】 1、农业区位因素； 2、主要农业地域类型的
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工业地域的形成与发展练习题
一、单选题 某品牌企业在京津冀地区建有饮用瓶装水厂。读图6，回答第1、2题。 1．瓶装水厂如此选址的主要原因是 A．利用优于授权地的水源B．靠近技术发达地区 C．吸引高素质的劳动力D
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2018年高一地理教案：农业地域的形成与发展-文档资料（含五篇）
高一地理教案：农业地域的形成与发展 第三章 农业地域的形成与发展 学案 导学 农业：人类利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物，以获得所需要的产品。 第一节 农业的区位选择
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人教版高中地理必修2第三章《农业地域的形成与发展》检测题（含答案）
《农业地域的形成与发展》检测题一、单选题下图为东南亚中南半岛，完成下面小题。1．泰国多洪涝灾害，下列分析正确的是①热带雨林气候，终年多雨②热带季风气候，降水多且集中③北部
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高一地理人教版必修二单元测试AB卷第三章农业地域的形成与发展A卷
第三章农业地域的形成与发展A卷1.下图所示甲地区为某国主要农业区，政府大力修建水利工程，将乙地区的水资源调到甲地区。读图完成下题。（1）图示地区最可能位于( )A.美国东南
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2018衡水名师原创地理专题卷：专题十一 《工业地域的形成与发展》
2018衡水名师原创地理专题卷 专题十一 工业地域的形成与发展 考点32 工业区位因素 (1-24题,26-27题) 考点33 工业地域 (25题) 考试时间：90分钟 满分：100分 说明：请将选择题正
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黄土高原农业地域资源优势利用与产业化探讨
黄土高原农业地域资源优势利用与产业化探讨
廖允成 王立祥 温晓霞
（西北农业大学 农学系，陕西 杨陵 712100） 提 要 从黄土高原农业生产实际出发，
分析了本区农业地域资 -
工业地域的形成教学设计
本节目标1、了解工业联系、工业集聚、工业地域的区别与联系2、掌握工业地域形成的主要原因（重点）3、分析工业集聚的原因和意义4、理解工业分散的原因、主要表现形式和结果（难点
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《工业地域的形成》教学反思
1、总体教学效果自评。大部分学生能联系工业区位因素，根据实例，说明工业地域形成条件与发展特点。能较好地达成课标中知识与技能的要求。学生通过各种正确途径的资料搜集，联系
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社火的形成与发展
关中社火的形成、发展与环境关系论述 在秦岭和黄土高原南北夹持下有一块肥沃的土地，东西长400公里，南北宽100公里，号称“八百里秦川”，这就是关中---中华民族的发祥地。在关中
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自我意识的形成与发展
自我意识的形成与发展一、自我意识的形成
自我意识是个体在机体生长发育，特别是脑机能的成熟过程中通过个体的社会化而形成与发展起来的。有研究表明，自我意识形成与发展经历 -
茶文化的形成与发展
茶文化的形成与发展 茶以文化面貌出现，是在两晋南北朝时期，若论其起缘就要追溯到汉代，有正式文献记载的是汉朝人王褒所写《僮约》。最早喜好饮茶的多是文人雅士，在我国文学史上，
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邓小平理论的形成与发展
邓小平理论有一个随着实践的发展而发展，并逐步走向成熟的过程。这一过程大体上经历了四个阶段：
第一阶段，从党的十一届三中全会到党的十二大，在拨乱反正和改革起步中，邓小平理论 -
五言诗的形成与发展
五言诗的产生和发展(教师中心稿) 内容提要 西汉，是五言诗的酝酿期，五言歌谣形式在这一时期日趋酝酿成熟。到东汉，文人们在充分吸收民间歌谣形式的基础上，开始了五言诗创作，班
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儒家思想的形成与发展
第一单元 中国古代思想宝库一、课标要求及解读1了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。★孔子的思想及其评价:（1）政治思想：思想体系的核心——“仁”和“礼”。①“
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中学生个性形成与发展
中学生个性形成与发展
个性是指一个人总的精神面貌，它是通过个人的生活道路而形成的，反映了人与人之间稳定的差异的特征。一般而言，个性的形成有其生物学条件、家庭因素、学校 -
关于企业文化的形成与发展
关于企业文化的形成与发展企业文化是人类文化、民族文化发展的结果，是人类文化经过渔猎文化、农耕文化发展到商业文化的产物，是商业文化中的一部分，是商品经济高度发展的工业社
