专题:能伸缩的玩具美术教案
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              能伸缩的玩具 教案能伸缩的玩具教案 郝琳 【教材分析】 玩具是儿童喜爱及能激发其表现的素材,本课能抓住学生的兴趣点,以“玩中学”为理念,在培养学生学习兴趣的同时,激发儿童的创造潜能。教材 
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              小学美术《伸缩玩具》教案小学美术《伸缩玩具》教案 www.5y kj.co m 一、创设情景,激趣导人 小小冰棒解渴又香甜,可是同学们知道吗,吃完的冰棒棍也有用途哦。谁能告诉老师,你可以利用冰棒棍做些什么? 今 
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              《伸缩玩具》教案(五篇材料)《伸缩玩具》教案 教学目标: 1.知道冰棒棍用大头针组合有多种变化,成为一份游戏玩具的材料。 2.能根据规律,有创造性地设计活动人物、动物形象。 3.培养学生的环保意识以及变废 
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              五年级上册美术教案 - 第9课 能伸缩的玩具| 冀美版(2012)能伸缩的玩具教材分析:《能伸缩的玩具》是一节造型、表现课,美术活动对于儿童心智的发展和完善,具有重要意义。做手工就是其中一种很有效的方式。儿童做手工的过程是一个促进手 
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              五年级上册美术教案- 第9课 能伸缩的玩具|冀美版(2012)能伸缩的玩具教案教学目标:1、了解伸缩玩具的特点,知道其设计原理。2、能够利用废旧材料制作一件能伸缩的玩具,发展动手动脑能力。3、能够利用该原理,举一反三,设计出更多玩具,并 
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              三年级美术第13课.伸缩玩具(5篇)第13课、伸缩玩具 教学目标:1、知识与技能:简单了解伸缩玩具的活动方式和活动原理(四边形易变性),利用合适的材料设计、制作伸缩骨架,并根据预先的设计完成伸缩玩具的制作,培养学生 
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              《伸缩玩具》说课(范文模版)《伸缩玩具》说课稿 本课属设计·应用领域的课程,以“伸缩玩具”为课题,利用冰棒棍、打包带、硬纸板等结合大头针和彩色纸、颜色笔等进行活动人物、动物形象的创作和设计。 “ 
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              美术教案-一起玩玩具美术教案-一起玩玩具 第一节我喜欢的玩具一、教学目标 学生能用自己喜欢的方式,表现玩具的形、色、玩具的来历、玩的方法,体验集体游戏的快乐。通过交流,感知艺术要素。 二、教 
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              警用伸缩警棍教案警棍使用教案 教学准备-------------------------3分钟 科目:警棍的打击技术 目的:通过训练使同志们熟练掌握警棍的打击技术,为今后的实战应用打下坚实基础。 内容:1、打击部位 
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              警用伸缩警棍教案长警棍使用教案 科目:警械的使用方法 内容:长警棍的劈击技术 目的:通过训练使同志们熟练掌握长警棍的劈击技术,为今后的实战应用打下坚实基础。 时间:20分钟 地点:训练场 方法:理论 
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              小二美术现代玩具第二课教案[★]二年级美术上,第一单元 第二课 现代玩具欣赏(教案) 教学目标: 1、能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点。培2、养审美与观察能力,画出一个自己喜 
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              美术教案-现代玩具世界-教学教案现代玩具世界教学对象:二年级学生教学课时:1课时教学目标: 一、 教学方面: 能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点。二、 教育方面:培养学生热爱生活 
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              美术教案《会飞的玩具》三年级美术《会飞的玩具》 何冲小学 张建勇 教学目的: 1、指导学生利用易找到的材料,设计制作一个会飞的玩具。 2、指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。 3 
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              二年级美术教案 现代玩具世界二年级美术教案 现代玩具世界 二年级美术教案现代玩具世界教学对象:二年级学生教学课时:1课时教学目标:一、 教学方面: 能用现代玩具世界简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、 
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              伸缩警棍的使用教案伸缩警棍的使用教案 科目:伸缩警棍的使用 目的:通过训练使大家熟练掌握警棍的基本击打技术和组合运用,为处置暴利恐怖等违法犯罪行为奠定基础 。 重点:警棍的击打方法 难点:击 
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              玩具教案教学过程: 一、表扬激趣 1、表扬提前到教室的,并安静阅读的同学 2、总结上周的作业情况 二、导入 世界就是由一个一个的事物组成的。现在把一个个的事物放在我们面前(如:葡萄、 
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              《玩具》教案玩具 教学目标: 1.使学生能正确地数出5以内的个数,并能比较工整的写出来。 2.培养学生动手操作、灵活的思维及语言表达能力。 3.激发学生热爱生活的情感、体验探究的乐趣。 重 
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              二年级美术会爬的玩具教案二年级美术会爬的玩具教案 时:2时 学习领域:设计*应用 教学目标: 鼓励学生大胆创新,标新立异与积极思考。 2启发学生运用多种材料进行创造,体验创造的乐趣。 3培养学生独立解决 
 
 