专题：培智六年级数学试卷
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培智五年级(下 ) 数学试卷B
2017-2018学年第二学期五年级实用数学期末试卷（B） 班级： 姓名： 得分： 一、读、写数（1′×6=6′） 读作：九写作： 12 读作： 十五 写作： 20 读作： 二十 写作： 二、用计算器计算（1′×6=6′） 1
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培智三上学期期末数学试卷分析
培智三上数学试卷分析 一试卷基本情况 本次试卷命题以《上海市辅读学校实用数学课程指导纲要》为依据，紧扣新课程理念，体现了培智数学的实用性和基础性，也体现了数学学科的综合
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培智六年级班主任总结
2014-2015学年度下学期培智六年级 班主任工作总结 赵红艳 本学期的班主任工作将以“三个代表”重要思想为指导，以培智学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学
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六年级数学试卷
班级： 姓名： 评分： 一、填空题。（1--5小题各2分，6--110小题各4分，共30分） 1、在同一个圆里，直径d和半径r之间的关系可以表示为（ ）或（ ）。 2、圆周率是一个固定的数，用字母（ ）表示，计算时通常
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六年级数学试卷[大全]
一、填空：
1、圆心决定圆的，半径决定了圆的。
2、同一个圆（或等圆）中直径都，半径都。
3、连接和上任意一点的线段叫做半径。
4、圆的直径通常用字母表示；圆的半径通常用表示。
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六年级数学试卷
马的成语：不乱行止惟(马首是瞻. ) 瞻：往前或向上看。原指作战时士卒看主将的马头行事。后比喻服从指挥或依附某人。马的俗语：路遥知马力,日久见人心
人在衣裳马在鞍；风马牛不相 -
培智六年级生活适应教案
第一单元吃早餐 1 中式早餐 一、教学目标： 1.了解早餐与健康相关知识，知道身边同学吃早餐的基本情况，关注早餐的营养问题。 2.通过方案设计、社会调查、统计分析等活动，提高发现
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培智六年级数学教学工作总结
培 智六年级数学 教学要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先了解他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和
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培智学校六年级德育总结
2014—2015学年度下学期培智六年级 德育工作总结 赵红艳 班级德育工作是班级日常工作的重中之重。德育教育影响学生的方方面面。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都
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培智学校六年级语文教学计划
2016—2017年度第一学期六年级语文教学工作计划 侯凤欣 一、教材简析 1、新编全日制培智学校教科书（试用本）《语文》第一册是根据《全日制弱智学校（班）语文教学大纲（征求意见稿）
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培智学期工作总结
教学工作总结 一个学期在忙忙碌碌中很快过去了，工作又将告一段落，有必要对这学期的工作做个总结。 一、在生活方面我能全面关心学生，饭前便后指导他们洗手，擦嘴，经常提醒他们大小
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培智班主任
培智学校班主任要求一个班级的班主任，对于整个班级的班风、学风等的形成有较为关键的作用。对于培智班的班主任来说，面对一群有智力残疾的孩子，要比普通班的班主任付出更多的努
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培智数学教案
第一课：黑猫警长（感知前后方位） 教学目标 一、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。 二、通过活动使学生形成初步的空间概念，培养学生对数学活动的兴趣。 三、学习正确使用方
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培智数学教案
《认识钟面》教案： 教学目标：A组（吴承燕、顾晓燕、茅佳清、黄天宇）1.是学生学会看钟面，认识时针和分针，会看整时；2.使学生了解钟表的用处；3.培养学生养成良好的作息习惯。B组（季佳惠
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培智数学教案
a、o、e教案 学习目标 (一) 知识与能力目标： 1、初步知道学习汉语拼音的重要性。 2.学习a/o/e三个单韵母，认清字母行，读准字母音，认识四线格，能在四线格中正确书写。 (二) 过程与
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培智音乐)
培智班音乐教学计划 新学期到来，按照学校校历安排，结合智障班学生实际情况，制定本学期教学计划。 一 教学目标 本学期教学目标包括：歌曲、唱游、简单的读谱知识、打击乐器、听赏
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2017年秋季培智六年级班主任工作计划
2017年秋季培智六年级班主任工作计划 南宁市武鸣区特殊教育学校 潘 新的学期又开始了，为了在新的学期继续把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班
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六年级数学试卷分析
六年级数学试卷及考点分析 一、题型结构 每年考试试卷中均包含填空、选择、判断、计算、实践操作、解决问题六大题型。填空题一般含有20空左右，分值约占22%；选择题、判断题各
