专题：跆拳道教案第6课时
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跆拳道课时教案
第一课时 一、宣布本学期教学内容 二、介绍跆拳道的基本知识，使学生了解掌握基本知识三、恢复体力、基本功及素质练习，培养学生勇敢顽强精神 一、集合整队 二、师生相互问好
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体育教案第6课时（精选）
第 6 课时 学习目标：能基本记住该操第六节动作并能观察评价其他同学动作；培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。 学习内容：出升的太阳前六节的动作方法。 学习步骤： 一、
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小学跆拳道教案18课时（推荐）
第一周 五、六年级 一、班长集合整队， 二、师生相互问好 三、检查人数及服装 四、宣布本次课的任务和要求 五、行进间准备活动： 慢跑（2-3圈） 高抬腿 单腿提膝 交叉跑2-3圈 抱腿
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跆拳道教案(前三课时)
跆拳道 第一课时 一、 1.根据人数、身高整理队伍，分为两排，报数。安排队长。 2.立正：两脚并立，脚尖和脚跟靠拢，两眼平视前方，身体直立，下巴微收，双臂下垂，两手掌手心向里紧贴于大腿两
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哲学与人生-教案(第6课时)
第6课时 第六课 矛盾观点与人生动力 【教学目标】 1．认知：通过教学，使学生了解“矛盾” 、“对立” 、“统一”的基本含义，理解矛盾的概念，掌握矛盾观点。 2．情感态度观念：正视矛盾
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PS理论教案第5、6课时
第5、6课时 2010年4月12日，第7周星期一第3、4节，2课时，计0925班 2010年3月14日，第7周星期三第3、4节，2课时，计0926班 2010年3月15日，第7周星期四第3、4节，2课时，计0927班 课题：photosh
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第6课时 用百分数解决问题(教案)
第6课时 用百分数解决问题（3） 【教学内容】 用百分数解决问题（3）。（教材第90页例5及第91页“做一做”和练习十九11~14题） 【教学目标】 1.使学生掌握求稍复杂的“比一个数多（或少）百
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PS理论教案第5、6课时
第5、6课时 2010年3月19日，第7周星期三第3、4节，2课时，计1130班 课题：photoshop中图层蒙版的应用 教学目标： 通过本节课学习，使学生对photoshop的图层蒙版有进一步的理解掌握，从而
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第6课时 仓库和仓库设备
广东省工业高级技工学校理论课教案 第 1 页 第6课时：仓库和自动化立体仓库 教学目的： 1、理解仓库的基本内容； 2、理解自动化立体仓库的基本内容； 教学方法：多媒体演示和讲解、巡
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PS实践教案第5、6课时（大全五篇）
第5、6课时 2010年3月23日，第7周星期五第6、7节，共2课时、计1130 实训目的及技能要求： 通过实例的训练操作，使学生，熟练使用画笔、路径工具等各种工具，通过该实例，可以学生到如何用
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第6课时 十几减7、6
第6课时 十几减7、6 教学目标 1、学生初步学会计算十几减7、6 2、使学生通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。 教学重点：掌握十几减7、6的方法，并通过练习能达到熟练计
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第6课时《礼记 月令》o（精选）
第六课时：《礼记·月令》教学设计 教学目标： 1、知识和能力：了解经典著述中关于“月令”的阐述，领会中国传统文明中“月令”的要义及其现代意义，形成正确的观点和态度。 2、过程
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跆拳道教案
跆拳道教案 上课时间（ ） 上课地点（ ） 上课教练 上课的任务：一、宣布上课的内容。课时的安排：二、介绍跆拳道的基本知识，使学员了解跆拳道，以礼始、以礼终。三、热身练习、活动关节，
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跆拳道教案
跆拳道教案 热身：跑步，单腿跳，蛙跳，往返跑，高抬腿跑，接力，四肢爬，蜘蛛爬，鸭子步，前滚翻，游戏（搭火车，贴人，摸人，打沙包） 第一周：1-2分钟整队 20—35分钟热身 15-20分钟活动关节和压腿 10-15分
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人教版高中数学教案：第6章：不等式,教案,课时第 (6)
第六教时
教材：不等式证明一（比较法）
目的：以不等式的等价命题为依据，揭示不等式的常用证明方法之一——比较法，
要求学生能教熟练地运用作差、作商比较法证明不等式。 过程： 一、 -
《综合性学习:走进信息世界》第6课时教案
学习目标1.阅读两篇研究报告，了解研究报告的基本特点，认识5个生字。2.确定研究主题，制定简单的研究计划。一、谈话激趣，明确目标1.我们身边充满了信息，信息对我们有什么用呢？2.我
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教案5.1Excel入门(6课时教案)（大全）
第5章 电子表格处理软件应用 课题名称： 5.1 Excel入门 (6课时) 授课时间：2016年 月 日-----2016年月日 教学目标： 1．基本知识 认识工作簿、工作表、单元格、单元格内容等概
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6、《变色龙》第二课时教案
6、变色龙 第二课时 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，并理解课文内容。 2．学习课文的写作顺序。 教学重点： 理解课文内容 教学难点： 学习课文的写作顺序。 教学过程：
