专题：其实我挺了不起教案
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就一下,其实挺可怕教案
就一下，其实挺可怕 活动主题：校园踩踏事件安全教育 活动时间：2015年5月26日 活动背景：当代中学生安全意识淡薄，在班级管理工作中，经常听到学生说：我不就是推了他一下嘛，能有什么严重
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其实忘记一个人挺简单（共五则）
其实忘记一个人挺简单：不要见，不要贱 原來愛情的世界很大，大到可以裝下一百種委屈；原來愛情的世界很小，小到三個
人就擠到窒息；原來愛情的世界很大，塞了多少幸福還是有空隙；原來愛 -
其实我还挺喜欢做你姐姐的的杂文随笔
01我是家里的长女，有一个妹妹和一个弟弟。我们三姐弟从小就被父母留守在家，直到现在，爸爸妈妈都还是坚持留在外地打工挣钱。小时候我总是埋怨父母还有爷爷奶奶重男轻女，他们总是
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我真了不起 作文教案
我真了不起 新课标提倡学生想象再想象，一段时间下来，学生记事作文时，写着写着，也开始虚构、编造，于是，文章缺少了那份“童真、童趣”。我明白这与我们教师平时作文指导有关。于是，
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我挺想和你说其实我喜欢你的网络散文（范文大全）
你是一个意外，在我意料之外出现在我的视野里。然后一悄悄的在我心里发芽了，或许我的心动并不会持续太长时间，或许我喜欢你，无非是喜欢你在QQ上给我的那种感觉，如果到现实呢？有人问
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了不起的我教案[精选多篇]
预设目标： 1、通过收集、交流、分享相关的资料，激发幼儿表现与表达的欲望。 2、通过活动引导幼儿学会观察周围的人，发现他们的了不起地方，产生敬佩的情感。发现自己的长处，树立自
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其实我在乎讲评课教案
《其实我在乎》作文讲评课教学设计
教学目标：
1、通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，初步学会运用中考标准评析（评改）自己的作文和他人的作文。
2．在评讲过程 -
大班优秀主题《了不起的我》教案
一、主题说明： 心理学研究表明，5-6岁的儿童已经形成初步的自我意识。帮助幼儿拥有良好的自我意识，促进幼儿从自然人向社会人过度，是幼儿园教育重要的责任。二、主题目标1．引导幼
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我真了不起作文[范文]
我真了不起我真了不起，因为我今天学会了溜冰，还溜得挺熟练的呢！ 今天，我在电视上看到舞林大会选手们那潇洒的舞姿羡慕不已，要求让爸爸晚上就带我到大广场学溜冰，一到广场，一股冷气
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其实我很优秀
其实我很优秀 —— 小学生积极成长团体辅导报道 3月13日下午3时，在霍市一小心理健康活动室，以《我是谁》为主题的心理健康团体辅导活动正在热烈、有序地进行。这次活动是由我
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母亲,其实我懂你
母亲，其实我懂你 其实，我一直都懂你，只是不想让你知道而已！ 其实我一直都懂你，懂你眼中的那份爱怜，让我的幸福溢满了大地； 其实我一直都懂你，懂你脸上的那种坚强，是在为我加油鼓
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其实我并不快乐
我长大了,我懂事了,但我并不快乐. 儿时的梦就像一个七彩的肥皂泡,"叭''的一声,就碎了. 长大，多了一些烦恼，多了一些忧郁，少了一份快了，少了一份天真。童年已被我遗忘在了角落
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其实我很幸福
其实我很幸福 有人说幸福是一朵三瓣花：心中有梦、手中有事、身边有爱。趴在窗口，静下心来冲尽这俗世的一切，溯着心泉，真实地审视这世上所有一切。刹那间，留意了记忆淋漓中雀跃的
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作文： ,其实我懂你
请先品读一下满文军的《懂你》： „„多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你╱一年一年,风霜遮盖了笑脸╱你寂寞的心有谁还能体会╱是不是春花秋月无情╱春去秋来,你的爱已无声
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老师,其实我懂你
你知道世上除了母爱更伟大的爱是什么吗？你知道这一生中第二任父母是谁吗？你知道是谁牺牲自己点燃我们吗？——教师，灵魂的工程师！
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成 -
其实我知道随笔
我爱我的房间但某些时候又觉得厌恶一心想要更换并且真的这样行动过[由整理]直到再次发现它的好处才选取了消停我也明白你十分地爱我但有些时候也会离开不见而且时间不短是因
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了不起的树叶教案专题
目标：1、尝试用重叠的画法画出小树叶的作用。2、体验绘画的乐趣。重点：学会重叠画难点：把握树叶的大小和方位设计思路：秋天是一个美好的季节，水果成熟了，树叶从树上飘落下来，很是美
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柳传志：其实我挺“怕”我儿子的,朗读《给儿子柳林的婚礼致辞》
柳传志：其实我挺“怕”我儿子的，朗读《给儿子柳林的婚礼致辞》 在来到《朗读者》之前，每一位嘉宾都有自己的社会角色，而《朗读者》要呈现出他们作为“情感人”的一面。 柳传志
