专题：趣味数学美化生活
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生活数学节趣味数学试题
第三届校园“生活数学节”八年级“生活数学大比拼”
班级姓名学号总分
一、感受美好生活，我们来选一选。（每小题3分，共24分）
1、小麓、小山、小国、小际四位同学参加4100米接力 -
趣味数学让生活更精彩
《趣味数学让生活更精彩》 综合实践活动课程实施计划 指导教师：何海春、王强 （2015—2016学年度） 龙堰乡张营小学 《趣味数学让生活更精彩》 综合实践活动课程实施计划 一、
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趣味数学
趣味数学（一） ———第二课堂 常艳红 一、趣味问题： 1.桌子上还剩几根烛？ 桌子上原来有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢？ 2.巧排队
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趣味数学
趣味数学：比如找5号座位，就只要找1、3，就到5号了。如果不分单双号，就要按1、2、3、4的顺序才能找到5.观众来迟的时候，引座员很快的就可以把观众安排好。
数学家高斯的故事
高斯(G -
趣味数学
1、古巴比伦的纪年趣题 古代巴比伦人的数学和天文学发展很快。他们除了首先使用六十进位制外，还确定一个月（月亮月）有30天，一年（月亮年）有12个月亮月。为了不落后太阳年，在某些年
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生活部趣味末[范文模版]
管理学院趣味体育周末
活动策划书
一、 活动目的
为丰富管理学院同学们的课外生活，提升大家参与体育活动的兴趣，促进校园文化氛围的形成与发展，同时也为了增强各班级和学生会内 -
美化校园 美化生活策划方案（精选合集）
“美化校园，美化人生”活动策划3月12日，是我国的植树节，“植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。通过这
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美化生活的装饰布教案
《美化生活装饰布》教学实录与反思 教学设计说明：本课教学设计，深入体现新课程理念，注重课程整合，学科整合和本学科知识的整合。如初一学的《纹样设计》和本学期学的《居室色彩
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美化生活的装饰布教案
《美化生活的装饰布》教案 【课型】设计、应用 【教学目标】 1、了解装饰布是怎样扮靓家居的； 2、研究装饰布的特点； 3、掌握装饰布的设计方法和设计步骤，并完成一幅装饰布设
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美化校园低碳生活
美化校园低碳生活
对许多人来说，“低碳经济”“低碳产业”似乎离我们遥远而陌生，但事实上每个人的生活都与碳排放息息相关，每个人都在影响着地球环境的变化。如今，低碳生活恍然 -
赏心悦目 美化生活 装饰画 教案
课题: 赏心悦目 美化生活 装饰画 课时: 1课时 课型: 综合型 授课对象: 高中2年级 教材分析: 随着社会的发展和进步，人们对生活品质的追求越来越高，营造艺术化的工作环境
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美化生活园区策划书封面
青年志愿者服务总队 美化生活园区 策 划 书 材料与冶金学院青年志愿者会 管理学院青年志愿者协会 二〇一一年十月七日 奉献 友爱 互助 进步 - 1 -
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美化生活的装饰布教案文档
教材分析： 本课旨在通过具体的实例，使学生了解装饰布的使用功能，装饰布带给人们的美感，从而激发学生追求美的欲望，提高学生的审美品位。通过本课的学习，使学生了解装饰布的特点，学
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数学趣味游戏
阿凡提智斗巴依 数学小游戏：猜数游戏 取1到12个数，把它们沿一个圆圈摆好。无论谁从这个圆圈里暗定一个数，都能够很快地把它猜出来。当然，也可以用12张扑克牌猜暗定的牌点，还可以
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趣味数学故事
八戒吃了几个山桃 八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树
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趣味数学及脑筋急转弯
1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？ 1. 20只，包括手指甲和脚指甲 2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他
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数学趣味故事
1.失明的数学家欧拉
欧拉的惊人成就并不是偶然的。他可以在任何不良的环境中工作，经常抱着孩子在膝上完成论文，也不顾较大的孩子在旁边喧哗。欧拉在28岁时，不幸一支眼睛失明，过 -
趣味数学教学计划
趣味数学教学计划 趣味数学教学计划1 一、课程开发原则与开发背景1、开发原则：《趣味数学》课程就是要把“数学有趣，数学有用，数学不难”的理念放在第一位，故名“趣味数学”。本
