专题：如何进行历史回测
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测回法学习心得
经纬仪測回法实训心得 这一次完成的很小心，因为我们在前两次犯得低级错误太多了，很多地方都是微微改动自己的念头就会毫无顾忌地写下去了。但是我们在前两次的教训中，我们学会
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基于MATLAB的策略回测
%% 简介：系统基于布林通道原理，是一个趋势追踪系统。 % 入场条件： % ROC大于0且价格突破布林带上轨就开多仓； % ROC小于0且价格跌破布林带下轨就开空仓； % 关键参数： % 买卖滑
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如何进行历史课堂教学设计
如何进行历史课堂教学设计 高二历史备课组 金然 普通高中新课改的实施是新世纪我国基础教育的一次重大改革，这是一个纷繁浩大的系统工程，也将是一个艰巨而长期的历史过程。面
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公务员行测历史口诀
一百七十万年前， 云南“元谋人”出现， 会造工具能用火， 因此称为类人猿。 北京人在周口店， 手脚分工已明显， 群体劳动和生活， 打制石器已出现， 保存火种用途广， 原始社会已显见。 山
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历史教学中如何进行爱国主义教育
历史教学中如何进行爱国主义教育 摘 要：爱国主义教育是历史学科的一个永恒的主题，是历史教学中思想政治教育的主要内容。中学历史教学在对学生进行爱国主义教育方面有着其它学
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利用历史进行人文主义教育
利用历史课对学生进行人文主义教育
人文主义是14世纪至17世纪在欧洲出现的一种文化浪潮。这种浪潮的推动力量就是新兴的资产阶级。它主张以人为中心衡量一切，强调人的尊严和 -
如何利用历史教学进行爱国主义教育
如何利用历史教学进行爱国主义教育 在初中历史课堂教学中渗透心理健康教育是新形势下中学历史学科教育的目标之一，它也体现了中学历史学科教学教育功能的全面性、深入性、发
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回看历史振兴中华爱国演讲
文章标题：回看历史振兴中华爱国演讲敬爱的老师、亲爱的同学：大家好！今天我演讲的题目是《回看历史 振我中华》。历史的风，吹翻起六十八年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰
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回看历史 振我中华
回看历史 振我中华——爱国主义读书教育活动参赛演讲稿
下寨小学三年级骆昊林尊敬的领导，同学们：
大家好！我叫骆昊林。我演讲的题目是《回看历史 振我中华》。 中华民族历史悠 -
八年级历史上册单元测评卷
初中历史八年级（上）单元测评卷 一、选择题 1、鸦片战争给中国社会带来的最大影响是（ ） A、使中国承担了巨额战争赔款 B、使中国领土主权遭到破坏 C、使中国门户被打开 D、使中国
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2013——2014学年初三第一次月测总结(历史)
2013——2014学年初三第一次月测总结（历史）
一、试卷分析：
这次试卷命题是以书本知识为基础，靶向中考，注重考查知识的识记、知识的迁移与运用。这次考试还创意的连带了八年级的知 -
原来武测历史是这样的
原来武测历史是这样的！ 风雨一甲子，砥砺六十载。60年来，武汉大学测绘学科经历了三个阶段。1955—1985年，这是武汉大学测绘学科艰苦创业的三十年。这一时期，武汉大学测绘学科经历
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红楼梦91-105回名著阅读小测练习
《红楼梦》（91—105回）小测
座号姓名成绩
1、王夫人曾向贾政起的事来，贾政道：“今冬且放了定，明春再过礼。过了老太太的生日，就定日子娶。”后来宝玉病得糊涂，贾政又放了江西粮道，即 -
在历史教学中进行教学反思
在历史教学中进行教学反思 摘 要：教与学是交往、互动的，师生双方相互启发、相互沟通、相互补充。在这个过程中老师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流情感，体验观念。从而达
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历史教学中如何运用史料进行教学
历史教学中如何运用史料进行教学 康平教师进修学校：初中历史教研员：宋学杰 在新课程中，史料在课堂教学中的地位更为突出。史料是历史学的重要组成部分，是认识和重建过去的媒介
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巧妙运用影视资料进行历史教学
巧妙运用影视资料进行历史教学
教学是一种艺术，教师巧妙地将影视资料引用到历史课堂教学上来，是教学艺术一种最高体现。教师在教学中，借助于现代化的教学手段，为学生创造一个有 -
小学作文：回看中国的历史
回看中国的历史 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《回看中国的历史》 历史吹起一阵阵阴凉的风，吹翻了历史的那一页纸，让我看到中国被帝国主义欺负的那一历
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回看历史振我中华文
回看历史 振我中华
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！今天我演讲的题目是《回看历史 振我中华》。
历史的风，吹翻起六十八年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935
