专题：如何找准最近发展区
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最近发展区理论
最近发展区理论 是由前苏联教育家维果茨基提出来的。维果茨基的研究表明:教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平:一种是已经达到的发展水
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幼儿“最近发展区”的思考
幼儿“最近发展区”的思考 在上课的时候提的问题激发不起学生的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生间互动的气氛，很显然没有把握住孩子的最近发展区。因此若
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寻找学校最近发展区（共五篇）
寻找学校最近发展区 --新学校研究中心第十一次实验工作会议简要汇报 阿旗教育局 刘海焱 按照惯例，每年4月中旬的第一个双休日，新学校研究中心都要举办年会，参与新学校行动研
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找准问题
找准问题 发挥党员先锋模范作用——民主生活会总结北京市怀柔区第一中学党总支2005年9月8日找准问题 发挥党员先锋模范作用按照《怀柔区教工委保持共产党员先进性教育活动分
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维果茨基与最近发展区
维果茨基是前苏联（俄国）的心理学家，在发展心理学史上，他的思想，独树一帜，不仅被俄国，而且被西方心理学界所推崇。在当今大力倡导素质教育的形势之下，维果茨基的最近发展区理论也与之
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最近发展区极其对幼儿园教学的启示
“最近发展区”概念解析及其对幼儿园教学的启示 一、“最近发展区”概念解析 在维果斯基的社会建构主义理论中，“最近发展区”是最有影响力的概念之一。它可以用来解释社会
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最近发展区在教学中的运用
最近发展区在教学中的运用 孟宪秀 “只有走在发展前面的教学，才是好的教学。”维果斯基的“最近发展区理论”认为学生的发展有两种水平：一是儿童已经达到的发展水平，一是儿童可
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找准阅读目标
找准阅读目标 提高阅读实效 ——语文课题研究实施中期情况汇报 高良中心学校鲁古完小 尊敬的各位领导、各位专家： 大家好！ 今天我就我校课题《小学语文阅读教学中如何让学生
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找准职业方向
找准职业方向，不做职场“杂工”行驶在大海上的帆船，如果没有方向和目标，什么风对它来说都是不利的。在漫长的职业发展过程中，没有目标的屡次更换不同的职业，失去了积累的过程，就会
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县委党史办找准
县委党史办找准“四个点”扎实做好党史工作民和党史办在党史工作新形势下，能够找准党史工作的时代定位和发展方向，突出抓好“四个点”，充分发挥党史的功能和作用，在写史、存史、
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议论文——找准位置
找准位置，绽放光彩
虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。。。。。。时间万物各有属于自己的一片天空，生命的玄机是找准自己的位置，绽放属于自己的光彩。
找准位置，需要审视自我，认 -
基于最近发展区理论的教学设计实践（五篇）
基于最近发展区理论的教学设计实践 最近发展区 理论在现在的教学过程中应用得越来越多，这一理论要求教师在教学设计时，应以学生的最近发展区为契机和平台，激发学生的思维操作，进
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浅谈最近发展区在幼儿教学中的运用
浅谈最近发展区在幼儿教学中的运用 维果茨基认为，学生的发展有两种水平：“现有发展水平”和“潜在发展水平”。 在最近发展区有一个形象而生动的比喻“跳一跳、摘桃子”。作为
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《找准自己的位置》
找准自己的位臵找到现阶段最适合你的位臵
做一个一流的清洁工也要比做一个二流的其他角色强。因为真正的成功在于出色地履行自己的职责，扮演好自己的角色，这一点每个人都能做 -
找准深化国企改革切入点
找准深化国企改革切入点 来源： 国资委网站 日期：2014/02/10 字体：【大】【中】【小】 深化国有企业改革，既要解放思想，大胆探索，勇于改革，又要善于改革，统筹安排，讲究方法，在制定改革
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找准坐标,放飞梦想
找准坐标，放飞梦想 重庆市救助管理站 罗 飞 有梦想就有方向，有机会就有舞台，有奋斗就有未来。新一代中央领导集体上任后，习近平总书记用“中国梦”描绘出全国各族人民的共同愿望
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找准阅读教学的切入点
找准阅读教学的切入点 《孔乙己》自1919年4月在《新青年》上发表之后，便以其“明晰的结构、深切的表现、简劲的文体、清澄的抒情、机智与诙谐”而历来被专家学者们所关注，就连
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如何找准体育教师的位置
如何找准体育教师的位置 体育是学校教育的重要组成部分，而直接从事学校体育工作的是我们体育老师，体育教师的劳动成果和其它学科的教师一样，最集中的体现在学生身上，体育教师的
