专题:人教版四年级教学大纲
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              人教新版四年级上册英语单词卡America 美国,美洲 Boy 男孩 Canada 加拿大 China 中国 doctor 医生;博士 driver 司机, 驾驶员 England 英格兰,英国 farmer 农民 friend 朋友 girl 女孩 nurse 
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              人教四年级上册面积应用题1. 张婆婆遥栅栏靠墙头围了一个正方形鸡栏,总长24米,这个鸡栏的占地面积是多少? 2一个苹果园长24米,长是宽的2倍,如果每棵苹果占地3平方米.这个苹果园一共有多少棵苹果树? 
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              人教四年级上册词语解释词语解释 若隐若现:好象隐藏不露,又好象显现出来。形容隐隐约约,看不清楚的样子。 昂首东望:抬起头来向东边看。 风平浪静:指没有风浪。比喻平静无事。 水天相接:形容水天共融的景 
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              人教四年级数学下册教学总结四年级第二学期数学教学工作总结 时间过得真快,一学期的工作即将结束,在这一学期中,我能立足岗位,勤奋敬业,团结协作,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下: 一、学 
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              (人教新课标)四年级语文上册 秦兵马俑(精选合集)最新版 秦兵马俑 班级 姓名 一、课内阅读。 联系课文,写一写:同学们,我们学习课文,不仅要读懂课文的内容,还要善于从课文中学习一些写作的知识和方法,使我们读与写的能力同步发展 
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              人教四年级下册第三单元习作人类从大自然中得到的启示还有很多。比如:模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;从茅草划破手指,发明了锯„„大自然中林林总总的动物,植物以各自独特的生 
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              人教小学四年级上册期末测试2017年小学四年级上册期末语文素养测试试卷满分100分时量80分钟题次一二三四五六总分等级得分一、字词积累(共23分)1.认读词语,读音正确的打“√”,错误的打“×”。(6分)叮咛(dīn 
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              人教四年级第一单元测试卷(1)四年级语文(上)第一单元测试题姓名班别分数成绩(卷面整洁3分)一、看拼音,写词语。(8分)cànlànzhàoyàoɡuīlǜlǒnɡzhàohuīfùshùshāochuánjiǎnɡjìnɡjì二、给带点的 
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              人教四年级上册Unit 5 A Let人教四年级上册Unit 5 A Let’s talk.学情分析及教学目标设计学情分析:四年级学生,对于食物的名称,已经有了一些知识储备,而且在四年级上册前三个单元的Read and write中,已经涉 
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              人教新版英语四年级29-36教案(最终5篇)Unit5 What will you do this weekend? Lesson 29 教学目标: 能够在真实语境中使用What would you like?和1 want to buy„两个句子。 教学内容与分析及课前准备 一、 教学内 
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              人教四年级下《蝙蝠和雷达》说课稿人教四年级下《蝙蝠和雷达》说课稿 王垸小学 覃运兵 说教材 《蝙蝠和雷达》是人教版四年级下册第三单元的一篇精读课文,属于科普知识短文,富有趣味,主要将科学家通过反复试验, 
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              人教四年级语文上册秦兵马俑教案(定稿)秦兵马俑 教学目标: 知识与技能:学会本课生字8个,认识1个多音字;理解由生字组成的词语;能正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法:通过朗读、思考,联系课文内容领会本文主旨。 
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              人教四年级语文听力短文及题库大全语文听力 一. 竹 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏” 
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              小学四年级数学教学大纲小学四年级数学教学大纲 教学内容(每周6课时) (一)数与计算 (1)亿以内数的读法和写法。 计数单位“十万”、“百万”、“千万”。相邻计数单位间的十进关系。亿以内数的读 
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              人教版 四年级英语教学大纲四年级上学期 一、 指导思想 全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分遵循四个“有利 
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              小学四年级数学教学大纲小学四年级数学教学大纲 教学内容(每周5课时) (一)数与计算 (1)亿以内数的读法和写法。 计数单位“十万”、“百万”、“千万”。相邻计数单位间的十进关系。亿以内数的读 法 
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              小学四年级语文教学大纲一、汉语拼音 1.巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。 二、识字、写字 2.学会常用汉字400个左右。能辨析多音字、同音字和形近字。 3.能在阅读和作文中使用字 
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              2014秋四年级作文教学大纲2014年秋季学期四年级作文教学大纲 
 第一阶段:写作素材的发现和积累训练(4次课)
 本阶段的主要任务就是引导学生积极去发掘生活中的写作素材,大量积累素材,为下一阶段选材课打下基
 
 