专题：施工技术课程设计
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建筑施工技术课程设计任务书
建筑施工技术课程设计任务书 适用班级：造价1111-1113 指导教师： 孙巍 一、建筑施工技术课程设计任务书 (一)目的 施工技术课是工民建专业的一门主要专业课，施工技术课的核心部
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11土木施工技术课程设计任务书
施工技术课程设计任务书 一、性质、目的和任务 本课程设计是一次应用性的实践设计过程。通过对某基础的降水设计与土方计算，或者对某个具体工程的混凝土模板设计，或者对某个具
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施工技术与组织管理课程设计
五、主要施工技术与组织管理 （一）工地管理机构与组织系统 该工程实施项目经理责任制。施工单位指定项目经理对工程项目负责。下设技术负责人、材料员、施工员、预算员、质量员
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2015土木工程施工技术课程设计(绝密版)
目录 第一章工程概况说明------------1 一、工程概况---------------------------１ 二、工程特点----------------------------１三、水文地质条件----------------------１ 第二
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施工组织课程设计
《施工组织管理》课程设计 题目多层住宅小区施工组织设计 姓名程** 专业土木工程*班学号201358*** 指导教师冯** 土木建筑工程学院 二○一六年六月 目录 1 工程概况 .......
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桥梁施工课程设计
XXXXXXXXXXXX学院桥梁施工课程设计某空心板桥施工方案设计一、工程概况该桥桥长105.06m，桥面跨度为双幅净10.75+2*0.5m防撞护栏，两幅间净距1.0米，桥面总宽24.5m，起讫里程为K104+
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课程设计技术总结报告
技 术 总 结 报 告 学院： 机械工程学院 项目名称： “如履平地”爬楼梯小车 小组成员： 张鹏鹏、武怀宇、邢举学、李小龙 摘要 爬楼梯，尤其是在有负荷的情况下爬楼梯是人们在日
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施工技术
冻结法：是利用人工制冷技术，将地层冻结之后再进行开挖的辅助施工技术
注浆法：将具有充填、胶结性能的材料配置成浆液，用注浆设备注入地层的孔隙或空洞中，浆液扩散、凝固和硬化后， -
施工组织课程设计总结
施工组织课程设计总结 施工进度计划是施工组织设计的中心内容，它要保证建设工程按合同规定的期限交付使用。施工中的其他工作必须围绕着并适应施工进度计划的要求安排。 施
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建筑施工组织课程设计
建筑施工技术课程设计1、题目：
名称）
2、对象：
2010级施工班
3、要求：
该设计符合单位工程建筑施工组织设计编制要点，语言规范、内容全面，结构层次分明，施工方案合理，施工技术、组织 -
现代教育技术课程设计方案
2010－2011学年度第一学期《现代教育技术》期末考核方案综合运用所学知识，使用Authorware 设计并制作一个多媒体课件。题目自拟，比如：××CAI教学课件。
设计要求：
1．主题鲜明、结 -
机械制造技术课程设计要求
第一章 概述第一节 课程设计的目的
机械制造技术基础课程设计是在学完了机械制造技术基础课程、进行了生产实习之后的一个重要的实践教学环节。学生通过设计能获得综合运用 -
计算机控制技术课程设计要求
一、课程设计的目的和任务 计算机控制技术是生产过程自动化专业的专业必修课。该课程是在自动化技术、计算机技术、控制技术，通信技术和网络技术及管理信息系统的基础上发展
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计算机控制技术课程设计题目
题目：基于数字PID的电加热炉温度控制系统设计 设计内容 电阻加热炉用于合金钢产品热力特性实验，电加热炉用电炉丝提供功率，使其在预定的时间内将炉内温度稳定到给定的温度值。
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《计算机控制技术》课程设计任务书
《计算机控制技术》 ）系统程序设计 采用模块化设计方法，画出程序流程框图，用汇编语言或C语言编写相应的控制程序。 4、总结报告 写出完成整个设计的详细步骤和系 系 别： 电子与
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机械制造技术课程设计指导书
机械制造基础课程设计简明指导书
1.设计目的
《机械制造基础》是一门实践性很强的课程，只有通过实践性教学环节，才能使学生对该课程的基础理论有更深刻的理解，也只有通过实践，才 -
制造技术课程设计计划
《机械制造技术课程设计》执行计划一、课程设计的目的和预期效果
机械制造技术课程设计是在学生学完本专业所规定的所有专业课之后，毕业设计之前的一次重要的实践教学环节，其 -
单片机技术课程设计要求
单片机原理及应用课程设计要求一.课程设计时间安排
1.单片机原理及应用课程设计共16个学时，安排在第13-16周进行，具体日期为：2013年11月25日-2013年12月16日。要求学生充分利用
