专题:社科复习题
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              社科方法复习题-《马克思主义与社会科学方法论》 
 思考题
 1、近代以来,人们对社会的认知在方法上有哪些特点或变化?(P2)
 2、人文社会科学的作用是什么?(P3)
 3、什么是社会科学方法论?与自然科学方法
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              社科论文马克思和恩格斯的社会主义观给我的启示 马克思社会主义观,是指关于社会主义的基本观点。它有广义和狭义两种理解。广义社会主义观,包括对社会主义必然性、社会主义本质、社会 
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              社科论文格式规范注:人文社科类学术论文和调查报告基本格式参照此模版,可根据论文实际进行调整。 题目 作者姓名,作者姓名 (1. 作者单位正式对外名称,省份城市邮编;2.作者单位正式对外名称,省份城 
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              社科马克思主义专项研究选题方向1.习近平总书记关于“中国梦”重要论述和主要观点研究2.改革再出发:习近平总书记全面深化改革思想研究3.习近平总书记反腐倡廉的理论与实践研究4.习近平总书记执 
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              社科基地工作计划篇一:《高校人文社会科学重点研究基地工作计划》填表说明:2014年度科研工作计划要重点围绕党的十八大和十八届三中全会提出的新目标、新要求、新部署,紧密结合国家和地方经济 
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              社科图书推荐书目社科图书推荐书目 
 2013年上海市名校读书节组委会推荐书目精选
 1、钱穆《论语》新解
 2、《古文观止注译》
 3、巴金《随想录》
 4、沈从文《边城》
 5、史铁生《我与地坛》
 6、
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              社科工作总结[精选五篇]2010—2011学年第一学期 刘家庄小学社科教学工作总结 转眼间,一个学期即将结束。回顾一学期的科学教学工作,有得有失。一学期来,我校本着全面培养学生创新力、努力培养学生的 
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              妇社科年度工作总结妇社科年度工作总结 一、工作总结 (一)社区卫生工作。一是创建示范社区卫生服务中心活动成效显著。今年我市创建了XX区青山、XX区黄茶岭和XX区东风3所全国示范社区卫生服务 
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              《社科文献检索》知识点归纳社会科学文献检索与利用复习指导 1、什么是信息素养?结合自身谈谈大学生提高信息意识的重要性。 信息素养----利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能. 
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              社科论文(小编推荐)浅谈高校学生党员如何保持党员先进性 摘要:高校学生党员是共产党员群体中的高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分。如何让学生党员永葆党员的先进性,是关乎科教兴国的大业,关 
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              全国高校百强社科期刊(推荐)三、全国高校百强社科期刊 (以汉语拼音为序) 安徽大学学报(哲学社会科学版) 安徽师范大学学报(人文社会科学报) 安庆师范学院学报(社会科学版) 北方论丛(哈尔滨师范大学) 北京工商大 
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              社科人文类课题关于申报2011年山东高等学校优秀科研成果奖的通知 
 关于做好2011年度山东省社会科学规划研究项目申报工作的通知
 各院部:
 山东省社科规划办于2011年 10月10日至10月17日受理20
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              民办社科研究机构 申请一:民办社科研究机构筹建 1.举办者提交筹建成立申请书,经省社科联初审认可后,进入筹建辅导期; 2.向省民政厅办理申请核名、申领表格等手续; 3.提交“场所所用权证明;验资报告;举办 
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              如何申请国家社科基金项目如何申请国家社科基金项目? 
 蔡孝箴教授
 编者按为指导教师更好地申报各类研究课题,社科处特约多年参加国家社科基金项目评审工作的蔡孝箴教授撰写了《如何申请国家社科基金项目
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              2016国家社科基金选题国家社会科学基金项目 2016年度课题指南 全国哲学社会科学规划办公室 2015年12月 目 录 说明〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 
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              2014年社科普及总结2015年社会科学普及活动总结 为贯彻落实省、市、区关于进一步加强社会科学普及宣传工作的要求和社会科学普及宣传活动精神,我校于2014年3月到12月开展了一系列社会科学普及宣 
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              社科工作者的担当社科工作者的担当陆春鸣2013-1-26 6:40:32来源:《 光明日报 》( 2013年01月26日 05 版)党的十八大报告提出,扎实推进社会主义文化强国建设。文化强国,意味着我们要在现有的文化基 
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              人文社科2013团总支工作计划人文社会科学学院 
 2013-2014第一学期团总支工作计划
 本学期学院团委工作将在包头医学院院党委和校团委的领导和关怀下,紧紧围绕学校党委要求,围绕学校中心工作,坚持为教学服务
 
 