专题：说课评比方案
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说课评比方案
大庄小学2015—2016学年第二学期 教师说课比赛方案 一、指导思想： 随着新课程改革的不断深化，“说课”已成为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、提高教育、教学水平
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如何进行评比型说课
如何进行评比型说课 一、背景 不知大家是否关注到了，以往的教学评比， 特别是全国的或者是跨省、跨地区的大型教学评比，由于客观条件所限，只能是异地教学，借班上课。 但逐渐地，无论
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微课评比方案
高教社基础教育优秀微课教学评比活动方案 一、组织机构 主办单位：高等教育出版社 教育部全国高校教师网络培训中心 二、评比网站 参评作品提交均在高等教育出版社承担教育部
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2012年双凤坳中学“说课”评比活动方案
2012年双凤坳中学“说课”评比活动方案为了落实课内比教学活动方案，提高教师说课水平，着力提高教师专业素养，特制订本方案。
一． 活动目的：
1.通过活动让全体教师知道说课流程，能 -
说课活动方案
初中政治片说课活动方案 一、活动变更缘由：由于甲型H1N1病毒的流行及危害，经教育局决定停止，说课活动方案。原定10月16日下午举行的初中政治片说课活动安排，改为用教育局视频会
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美术说课方案
美术说课方案（生活中的标志设计）我说课的内容是初中美术第一册第3课《生活中的标志》（江西版）。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明。一、教材分
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说课活动方案
说课活动方案一、活动宗旨：
为进一步提高教师对教材的熟悉程度以及设计教学方法和教学过程的能力，提高教师的业务素质，使教师进一步树立现代教学理念，对教学备课、教学设计等有 -
说课比赛方案
昌宁职教中心2012年文化组青年教师说课比赛方案“说课”是教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，更是
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说课大赛方案
瑞金班说课大赛活动方案
为进一步提高大家的专业教学技能，加强对创新意识和实践能力的培养，提高大家的综合素质，构建和谐的育人环境，丰富校园文化生活，我班特举办此次说课大赛。 -
说课比赛方案
为迎接中国共产党建党九十周年的到来，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校教师教学水平和业务素质，激发广大教师爱党、爱国、爱校和勤奋
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美术说课经典方案[范文模版]
美术说课经典方案【简 介】教材分析：1.内容、地位、作用 本节课是设计制作课。主要是对构成设计单元内容作一个全面的总结，使学生在巩固旧知识的分类、标志设计的基本知识作全
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日语说课方案
基础日语 第十六课留学日记 说课者：东语院日语系 李丹融 说课流程 一、教学背景 1、本课程的地位、作用、价值 基础日语是我院日语专业基础阶段开设的主干课程，也是核心课程
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小学语文第一课时说课(骨干教师评比)
尊敬的各位评委，大家好： 我是---号说课者，我今天的说课题目是《 》。下面，我将从教材分析、教学方法、教学过程、板书设计这四个板块展开细说。 首先，我来说说第一板块：教材分析 _
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四川省高中青年数学教师说课评比标准（大全）
四川省高中青年数学教师说课评比标准高中青年数学教师说课评比标准，以国家颁布的全日制高级中学数学教学大纲中所规定的各项要求为基本依据，努力培养学生的创新精神和实践能力
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说课答辩活动方案
小学数学说课比赛实施方案
一、指导思想：
1. 进一步推动我校小学数学课堂教学改革，加强教师对课标、教材的研究，提高教师教学理论水平和教学基本功。
2. 提供交流、学习与研讨 -
说课比赛活动方案
习水县二郎乡中心小学
2013年秋季学期语、数教研组说课比赛
活 动 方 案
为贯彻课程改革精神，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，强化教师教学基 -
关于说课及评价方案（五篇材料）
关于说课及评价方案 “说课”是深化教育改革、探讨教学方法、实践教学手段、提高教育教学业务水平的一种好方法，也是教师进一步学习教育理论，用科学的手段指导教学实践，提高教
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中心幼儿园说课方案
播种梦想 放飞希望 达川中心幼儿园教师说课比赛活动方案 一、指导思想 为了加强岗位练兵，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，比赛旨在提升幼
