专题：四年级科学素养抽测
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四年级抽测试卷
云龙区教学质量随机抽测试题（A卷）2011.04 四年级（下册）科学 一、判断。（每题4分） （）1、电池的两端分别是正负极，金属帽一端是负极，锌壳那端是正极 （）2、带同种电荷的物体互相排斥，带异种
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四年级书写抽测方案
四年级2016年——2017年下学期 书写抽测活动方案 一、活动宗旨 为进一步落实《平原县开展中小学书法教育教学工作实施方案》，促使广大教师重视写字教学，重视良好写字习惯的培
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四年级语文月抽测
四年级语文三月份抽测试卷 一、看拼音写词语。（20分） 2、（ ），长河落日圆。（2分） 3、移舟泊烟渚，（ ）。（2分） zhāo xiá yún fâng xiāng biān càn làn chà nà 4、一道残阳铺水中，（
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四年级语文抽测试题5篇
四年级语文抽测试题（二）一、识字与写字（22 分） 识字与写字（ 。 1、读拼音填词。 （10 分） yáng ( zhì huì yì ) ( níng jié róng huà ) ( dī’àn xùn chì ) ( píng hé
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小学四年级语文抽测试卷
2015-2016学年度第二学期四年级语文抽测试卷 奠基园 一.看拼音写词语 Kǎi xuán chǔn shì bǔ zhuō dào dé shàn liáng jiàn kāng fēi é ( ) ( ) ( ) ( )( )（ ）(
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四年级语文抽测试题（优秀范文五篇）
四年级语文抽测试题 字词 一、 听写(6%) 二、读拼音写词语（15%） shuǎng lǎng cí xiáng xuán yá miǎn lì kîng xì________ ________ ________ ________ ________ z
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四年级英语期中抽测试卷（5篇）
四年级英语上册期中试卷
听力部分
一、选出你听到的单词，并将字母标号填入括号内 1、A、heB、hisC、sheD、me 2、A、callB、allC、yourD、are
3、A、teacherB、eraserC、pape -
四年级语文下册期末抽测试题
语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!下面小编为大家带来了四年级语文下册期末抽测试题，希望对大家有用。一、拼音游乐园(10分)1、用“ ”画
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科学素养
专业技术人员科学素养与科研方法简明读本》
一、单项选择题
1．“文献”一词有着悠久的历史，它早在我国(B)时期就出现了。 A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦代
2．系统科学方法具有整体 -
科学抽测
关于 2014 年度小学生科学实验素养抽测活动的 预备通知 现就开展小学生科学实验素养抽测活动有关事项通知如下： 一、抽测时间： 初定 4 月中下旬（具体时间另行通知）。 二、抽测方
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四年级英语c抽测成绩分析报告
四年级英语抽测成绩分析报告
考试的质量分析与评价是英语课程的重要有机组成部分，是实现课程标准的重要举措之一。
下面，对此次试卷做出以下几点分析：
一、试题分析。试题内容 -
科学素养之我见
高中生物课培养学生生物科学素养之我见 林丽芝 揭阳第二中学 摘要：现行高中生物教科书从培养学生科学素养出发。笔者研究教科书，培养学生生物科学素养，经过教学试验实践，取得了
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《科学素养》读后感
在考试结束时，老师给了我一本书。阅读第1章，我知道人们是如何出生的;阅读第二章，我明白饮食习惯的合理安排;第三章，我知道和动物交朋友;阅读第4章，我学到了地球的母亲;阅读第5章
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科学素养读后感
科学素养读后感
每当我们仰望蔚蓝的星空，望着无数闪闪发光的星星，我们都不禁会问：“宇宙到底是个怎样的世界?它还有别的智慧生物吗?月球上发现水了吗?”这一切一切的问题为宇宙 -
科学素养读后感
提高科学素养发展综合能力
《教师十大素养——科学素养》读后感
衙前镇中朱艳艳
一直以来，对于科学学科，都是不大擅长的。或许，是天性使然吧，从小，就对它没有多大兴趣，也自问没有 -
教师科学素养
《教师科学素养》读后感
自古以来，人类对自然的探索从没停止过，人类基于好奇心，基于问题的解决，对自然的科学研究就成为人类的一大乐趣。可以说，人类的科学研究能力有多强，我们的 -
科学素养心得体会
发展教育个性，提高科学素养 ——学习科学素养的心得体会 田洪莉近段时间学习了《科学素养和科研素养》，还是受益匪浅的。首先纠正了一个错误认识：还以为是关于科学的一个素养
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小升初科学素养
小学生科学素养知识 1.下列哪个成语和“道听途说”词意更接近？A.空穴来风B.三人成虎 （B）空穴来风：比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。三人成虎：
