专题:四年级上册除法应用题

  • 四年级乘除法应用题

    时间:2019-05-14 11:31:59 作者:会员上传

    四年级两位数除法混合运算计算题 一、用脱式计算下面各题 560÷(250-170) 672÷56+234 (349+251)÷15 4500÷1500+237 2400÷25÷4 540÷(9×2)354÷12+186 468÷16×6 684÷(198-189)(128+1

  • 小学四年级数学上册乘除法应用题

    时间:2019-05-14 10:46:36 作者:会员上传

    四年级乘除法应用题 一、填空。 1.每棵树苗16元,32个少先队员每人种1棵,买树苗要花多少元?列式是。 2.65箱蜜蜂一年可以酿975千克蜂蜜。975÷65表示。 3.3台织布机1小时织布750

  • 四年级上册除法应用题提高题(共5则)

    时间:2019-05-14 10:46:34 作者:会员上传

    四年级上册除法应用题 1、有240千克豆油,分别装在大小油桶里,大桶有5桶,每30千克装一大桶,小桶每桶可以装18千克,剩下的还需要装多少个小桶?2、王师傅前20天共生产零件360个,后20天

  • 四年级上册乘法应用题

    时间:2019-05-14 10:46:35 作者:会员上传

    1、每个水槽售价198元,学校自然教室里安装了14个水槽。买这些水槽一共花了多少元?2、从跳伞塔的底部可以登旋转楼梯到达平台,一共有275级台阶,每级台阶的高度是16厘米。从底部到

  • 四年级上册数学应用题

    时间:2019-05-14 11:09:16 作者:会员上传

    四年级上册数学应用题 1、同学们去秋游,每套车票和门票49元,一共需要102套。5000元买票够吗?2、如果每个箱子装24袋牛奶,135箱能装多少袋牛奶?一个奶站有500袋牛奶,用20个箱子够装

  • 四年级上册乘法应用题

    时间:2019-05-14 11:31:56 作者:会员上传

    博雅四年级上册应用题1 1、 一个长方形花圃长132米,宽55米,如果把宽增加到132米,成为正方形花圃,面积会增加多少平方米? 2、 天宫一号运行一圈需要90分钟,照这样计算,运行108圈一共

  • 四年级上册应用题练习题

    时间:2019-05-12 17:35:30 作者:会员上传

    四年级上册应用题练习题 姓名: 1、一只山雀5天大约能吃800只害虫,照这样计算,一只山雀一 个月大约能吃多少只害虫?(一个月按30天计算。)2、一辆长客车3小时行了174千米,照这样的速

  • 四年级数学上册100应用题

    时间:2019-05-15 03:56:33 作者:会员上传

    1.《故事大王》每本12元,《十万个为什么》每本25元,买8本《故事大王》和8本《十万个为什么》一共需要多少钱?(12+25)*8=296(元) 2.四二班有男生38人,女生26人。每8人一组参加清理小广

  • 六年级上册分数乘除法应用题大全

    时间:2019-05-14 10:11:21 作者:会员上传

    1、六年级一班有学生44人,占六年级总人数的2/11。六年级人数又占全校人数的1/7,全校有多少人?2、一头大象2400千克,比一头河马重2/5。这这头河马重多少吨?3、一个篮球定价60元,篮

  • 五年级数学上册小数除法应用题

    时间:2019-05-12 20:37:46 作者:会员上传

    五年级数学上册小数除法应用题(一)教案 安顺市西秀区宁谷镇宁谷小学, 教师:杨春学 教学内容: 教科书第32页,例11、做一做,第34页,练习五第1—3题。 教学目标: 1、知识与技能: 通过教

  • 分数除法应用题大全范文合集

    时间:2019-05-14 11:09:39 作者:会员上传

    小学分数应用题大全 1、 一批零件,甲乙两人合作20天完成,甲每天比乙多做3个,乙中途休息了5天,所以完成时,乙只做了甲的一半。这批零件共有多少个?2、 商店促销一种商品,按原价的六

  • 分数除法简单应用题

    时间:2019-05-12 22:18:17 作者:会员上传

    《分数除法简单应用题》教学反思 保亭思源小学 黄晓霞 “数学教学要从学生的生活经验和已有的知识背景出发,使学生感到数学就在自已的身边,在生活中学数学。使学生认识学习

  • 分数除法应用题

    时间:2019-05-13 02:20:11 作者:会员上传

    分数除法应用题(一) 教学内容:教材第37页例1。 教学目标: (1)会分析简单的分数除法应用题的数量关系,会列方程解已知一个数的几分之几是多少求这个数的一步应用题。 (2) 培养

  • 分数除法应用题

    时间:2019-05-13 02:20:11 作者:会员上传

    只要是分数除法应用题,就先找单位1.单位1找到了,方法也就出来了。 分数应用题有很多种类型,在小学阶段大体分为三类: (一)求一个数比另一个数多或少几分之几? 例:20比35少几分之几?

  • 除法应用题[精选五篇]

    时间:2019-05-12 20:53:27 作者:会员上传

    1、 把18朵花,平均分给2个人,每人分多少朵? 2 、把18朵花,平均分给3个人,每人分多少朵?
    3、 把18朵花,平均分给6个人,每人分多少朵? 4 、把18朵花,平均分给9个人,每人分多少朵? 5、有12

  • 分数除法应用题

    时间:2019-05-12 21:07:21 作者:会员上传

    教学设计示例 分数除法应用题 (一)教学目标: 1.使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的解答方法 2.培养学生分析问题、解答问题能力,以及认真审题

  • 分数除法应用题(大全)

    时间:2019-05-12 21:07:22 作者:会员上传

    分数除法应用题 教学目标 1.使学生进一步熟悉应用题的数量关系,能够掌握用算术、方程法解答两步计算的分数小数应用题。 2.提高学生分析和解答应用题的能力。 3.渗透对应思想。

  • 分数除法应用题

    时间:2019-05-12 16:50:51 作者:会员上传

    分数除法应用题 教学目标 1.使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的解答方法。 2.培养学生分析问题、解答问题的能力,以及认真审题的习惯。 教