专题：四年级上除法应用题
-
四年级乘除法应用题
四年级两位数除法混合运算计算题 一、用脱式计算下面各题 560÷（250－170） 672÷56＋234 （349＋251）÷15 4500÷1500＋237 2400÷25÷4 540÷（9×2）354÷12＋186 468÷16×6 684÷（198－189）（128＋1
-
四年级上应用题
1、 小明每分钟打110个字，从10时到10时25分，他一共打了多少字？从10时到10时35分他能完成4000字的打字任务吗？ 2、 有24箱苹果汁和26箱橘子汁，每箱饮料24瓶，一共有多少瓶？每箱饮料36
-
四年级上数学 应用题汇总（模版）
1、 小丁丁看一本280页的书，平均每天看30页，9天能看完？2、 在一块长10米，宽5米的长方形地面上铺边长为5分米的方砖，至少需要多少块？3、 工厂生产8820台彩电，原计划每天生产118台，实
-
分数除法应用题大全范文合集
小学分数应用题大全 1、 一批零件，甲乙两人合作20天完成，甲每天比乙多做3个，乙中途休息了5天，所以完成时，乙只做了甲的一半。这批零件共有多少个？2、 商店促销一种商品，按原价的六
-
分数除法简单应用题
《分数除法简单应用题》教学反思 保亭思源小学 黄晓霞 “数学教学要从学生的生活经验和已有的知识背景出发，使学生感到数学就在自已的身边，在生活中学数学。使学生认识学习
-
分数除法应用题
分数除法应用题(一) 教学内容：教材第37页例1。 教学目标： (1)会分析简单的分数除法应用题的数量关系，会列方程解已知一个数的几分之几是多少求这个数的一步应用题。 (2) 培养
-
分数除法应用题
只要是分数除法应用题，就先找单位1.单位1找到了，方法也就出来了。 分数应用题有很多种类型，在小学阶段大体分为三类： （一）求一个数比另一个数多或少几分之几？ 例：20比35少几分之几？
-
分数除法应用题
分数除法应用题 教学目标 1．使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法。 2．培养学生分析问题、解答问题的能力，以及认真审题的习惯。 教
-
分数除法应用题
分数除法应用题 【知识导航】 1、通过画线段图找出对应关系，解决分数问题。 2、能够找出隐含在题目汇总的已知量和对应的分率。 3、能用转化单位“1”的方法找出相对应的量和
-
分数除法应用题
教学设计示例 分数除法应用题 （一）教学目标： 1．使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法 2．培养学生分析问题、解答问题能力，以及认真审题
-
分数除法应用题（大全）
分数除法应用题 教学目标 1．使学生进一步熟悉应用题的数量关系，能够掌握用算术、方程法解答两步计算的分数小数应用题。 2．提高学生分析和解答应用题的能力。 3．渗透对应思想。
-
除法应用题[精选五篇]
1、 把18朵花，平均分给2个人，每人分多少朵？ 2 、把18朵花，平均分给3个人，每人分多少朵？
3、 把18朵花，平均分给6个人，每人分多少朵？ 4 、把18朵花，平均分给9个人，每人分多少朵？ 5、有12 -
小学四年级数学上册乘除法应用题
四年级乘除法应用题 一、填空。 1.每棵树苗16元，32个少先队员每人种1棵，买树苗要花多少元？列式是。 2.65箱蜜蜂一年可以酿975千克蜂蜜。975÷65表示。 3.3台织布机1小时织布750
-
小学四年级上学期应用题
小学四年级上学期应用题 1.妈妈今年25岁,儿子今年5岁,过多少年妈妈的年龄是儿子的2倍? 2. 共有200名小学生,分成5队,每队分8组,一组几人? 3.买回750本书,装到5个柜子里,一个
-
四年级上两步应用题练习
四年级上两步计算应用题练习（2） 1.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，16小时可以到达，如果要12小时到达，每小时要多行多少千米？ 2.一艘轮船从甲港开往乙港，每小时航行20千米，15
-
四年级上数学 倍数应用题
四年级上数学倍数应用题（4） 1. 两数之和为616，其中一个数的最后一位数字是0，如果把0去掉，就与另一个数相同，两个数各是多少？2. 小明爸爸的工资是妈妈工资的2倍，他爸爸从工资中花了18
-
四年级上典型应用题测试
四年级上典型应用题举例1.一块长方形绿化带的面积是2500平方米，长是200米，现在宽不变，将长增加到800米后，面积是多少平方米？合多少公顷？传统方法解用积的变化规律解2.华强生活超市
-
人教版六年级上分数乘法、除法应用题
人教版六年级上分数乘法、除法应用题- 一、先画线段图，然后再列式解答。 1、（1）一袋大米50千克，吃了这袋大米的（2）一袋大米吃了这袋大米的2、（1）畜牧场养牛600头，养猪的头数比牛多（2）畜
