专题：三年级下册语文5灰雀
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5灰雀（本站推荐）
5 灰 雀 教学目标： 1.认识“桦、胸”等5个生字；会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的
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5 灰雀（本站推荐）
5 灰雀 第一课时 学习目标 1． 2． 认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。 3．了解列宁用爱鸟之情感染
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5《灰雀》
5《灰雀》 《灰雀》这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。 全文共13个自然段。第1自然段讲列宁在郊外养病期间，每天都到公园
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5、灰雀.（范文模版）
第二单元 单元要求: 单元中的列宁、高尔基、李四光、宋庆龄，这是四个闪光的名字，也是四位享誉中外的名人。本组课文讲述的就是有关这些名人的故事。 本组教材以名人故事为专
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语文 灰雀
人教版三年级语文《灰雀》教学设计 设计意图：《语文课程标准》指出；阅读是学生的个性化行为。因此，在第一课时中，我就力求体现这一理念，读懂文意。通过创设情境，让学生去充分接触
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人教版语文三年级上5灰雀详解
5 灰 雀 教材简说： 课文叙述了列宁用爱鸟之情感染、启发一个小男孩放鸟归园的故事，体现了列宁对孩子的爱以及孩子改正错误由喜欢鸟到真正爱鸟的变化过程。课文以生动具体的语
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三年级语文《灰雀》教学反思
三年级语文《灰雀》教学反思 三年级语文《灰雀》教学反思1 《灰雀》一文，伟人列宁像一个普通老百姓一样跟小男孩交朋友，蕴涵着浓浓的人文精神。在这一片断的教学中，利用学生的
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三年级语文灰雀教学反思
三年级语文灰雀教学反思三年级语文灰雀教学反思1《灰雀》是人教版小学语文三年级上册第二单元的第一篇课文。这组课文主要讲的都是发生在名人身上的不平凡小事，从他们这些小
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三年级语文灰雀教学反思
三年级语文灰雀教学反思15篇 三年级语文灰雀教学反思1 《灰雀》这篇课文讲的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事，列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀中的一只时，遇到了将灰雀
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三年级语文《灰雀》教学设计
三年级语文《灰雀》教学设计 三年级语文《灰雀》教学设计教学目标： 1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语
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三年级语文上册《灰雀》教案设计
三年级语文上册《灰雀》教案设计 【授课教师】 【授课时间】 【教材分析】 这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园了寻找三只惹人喜爱的三只灰雀当中
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三年级上册语文《灰雀》教案
5、灰雀 三（2）班 语文老师：陈 露 教材分析 ： 这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。文章故事情节简单,学生通过自读自悟能了解课文的梗概,但对刚上三年级的孩子来说
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三年级语文上册灰雀教案
三年级语文上册灰雀教案 教学目标 1会认5个生字，会写12个生字。 2分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 3通过人物对话描写，体会人物的心理活动。 4体会列宁善解人意、
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5灰雀说课稿
5.《灰雀》3097 今天我说课的内容是小学语文三年级上册《灰雀》，下面我将从设计理念、教材解读、教学方法、教学预设几个方面来进行我的说课。 一、说教材 这篇课文讲述的是
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5灰雀5篇范文
朗读，让课堂更鲜活 ——《灰雀》说课稿 一、教材分析 《灰雀》是人教版义务教材三年级上册第二组的第一篇课文，这组课文主要讲述了一些名人身上的平凡小事，通过学习这些小事让
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5灰雀(教案)
5灰雀 1.认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，读懂文中富有深义的语句。 3.
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语文教案-灰雀
语文教案－灰雀 课 件www.xiexiebang.com 18.灰雀 教学目的 1.理解课文内容，学习小男孩有错就改的好品质，做个诚实的孩子。 2.学会本课生字词，继续培养联系上下文理解词语和句
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人教版三年级上册语文《灰雀》说课稿-精选文档
人教版三年级上册语文《灰雀》说课稿 《灰雀》是李声权翻译的一篇短文，为人教版语文三年级上册第二组第5课课文。不妨看看人教版三年级上册语文《灰雀》说课稿。一、说教材
